生常见问题的表现与预防

生常见问题的表现与预防第1页，共24页，2023年，2月20日，星期六

只有优异的成绩，却不懂得与人交往，是一个寂寞的人；只有超人的推理，却不了解自己，是一个迷惘的人；只有过人的智商，却不懂得控制自己，是一个危险的人。

清华大学樊富珉

名言分享第2页，共24页，2023年，2月20日，星期六德兰修女获和平奖时

讲了这样几句话：1、

饥饿并不单指没有食物，

——而是指爱心的渴求；2、

赤身、寒冷并不单指没有衣服，

——而是指人的尊严受到剥夺3、

无家可归并不单指要一栖身之所，

——而是指受到排斥和遗弃。第3页，共24页，2023年，2月20日，星期六大学几年要迈几道坎？●环境适应

●角色调整

●人际交往

●学习方式

●交友恋爱

●职业选择第4页，共24页，2023年，2月20日，星期六主要内容大学生常见心理问题预防教育及措施第5页，共24页，2023年，2月20日，星期六大学生常见心理问题及表现一般心理困扰1各种神经症

精神障碍23第6页，共24页，2023年，2月20日，星期六一般心理困扰的表现

大一：入学适应问题大二：自我定位问题大三：学习压力问题大四：就业压力、感情问题具体表现为：失眠、焦虑、多梦、人际敏感、退缩、自卑、沉迷于网络、滥交朋友。第7页，共24页，2023年，2月20日，星期六各种神经症抑郁症：“三低”即活动减少、情绪低落、兴趣丧失。强迫症：仪式性行为、穷思竭虑式思维、对抗性反作用力、自感痛苦不堪。焦虑症：精神性焦虑、躯体性焦虑、惊恐发作。如考试焦虑症。第8页，共24页，2023年，2月20日，星期六抑郁症的识别与判断抑郁症的医学诊断标准一、兴趣丧失、无愉快感；二、精力减退或疲乏感；三、精神运动性迟滞或激越；四、自我评价过低、自责，或有内疚感；五、联想困难或自觉思考能力下降；六、反复出现想死的念头，或有自杀、自伤行为；七、睡眠障碍，如失眠、早醒，或睡眠过多；八、食欲降低或体重明显减轻；九、性欲减退。以上9项症状有4项并持续2周即可作出诊断。第9页，共24页，2023年，2月20日，星期六精神障碍精神分裂症人格障碍性心理障碍……第10页，共24页，2023年，2月20日，星期六心理健康教育的“四级”工作模式院党委学工部、院团委（心理教育中心）班级院、系级第11页，共24页，2023年，2月20日，星期六如何做好预防教育

——构筑一道心灵家园的防护墙个别咨询心理档案知识教育转诊转介团体辅导危机干预第12页，共24页，2023年，2月20日，星期六个别咨询室：9栋102图片预约时间：每晚7：00——9：30预约电话：8835009当面预约：见值班时间安排表.网上预约：进入“心理档案系统”接待室和咨询室

第13页，共24页，2023年，2月20日，星期六第14页，共24页，2023年，2月20日，星期六第15页，共24页，2023年，2月20日，星期六团体心理辅导室（S303）第16页，共24页，2023年，2月20日，星期六建立心理档案新生心理普查（回访、追踪调查和干预）大学生心理档案系统（心理测试、统计筛查、咨询预约、在线交流、发表文章）进入学工部或团委的主页点击“进入大学生心理系统”注册本人信息后即可测试建档。严格保密。第17页，共24页，2023年，2月20日，星期六心理健康知识教育根据不同群体的需求，开展系列讲座。通过大学生心理协会，普及心理健康知识。通过开设一组心理健康教育课程，提升学生心理素质。第18页，共24页，2023年，2月20日，星期六危机干预识别危机信号；及时干预；稳定情绪；快速联系；寻求支持；获得承诺；相对保密。第19页，共24页，2023年，2月20日，星期六心理危机干预热线:全国免费心理危机干预热线:

800

-8101117

（手机、IP、分机电话用户）：

武汉市精神卫生中心热线/p>

汉口中德医院热线/p>

湖北省精神卫生中心热线/p>

湖北省青少年心理健康教育中心20页，共24页，2023年，2月20日，星期六几个思路以预防为主，以矫正为辅；面向个体与全体相结合；心育与德育相结合；解决实际问题与心理问题相结合；自助、他助与互助相结合。第21页，共24页，2023年，2月20日，星期六谢谢！第22页，共24页，2023年，2月20日，星期六易感人群：八大危险因素

①抑郁程度重

②有自杀未遂史

③死亡当时急性应激强度大

④生命质量低

⑤慢性心理压力大

⑥死前两天有严重的人际关系冲突

⑦有血缘关系的人有过自杀行为

⑧朋友或熟人有自杀行为第23页，共24页，2023年，2月20日，星期六

自杀之前的征兆

（1）

语言――与好朋友道别，在话语、文章、日记等方面表现出想死的念头，会和别人谈论关于死亡的话题。

（2）

行为――会有突然的、明显的行为改变，如：将事情安排妥当，分发自己的东西，对自己的物品进行整理和分配，由开朗变成退缩，服