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文档简介
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.人的生长发育的最后阶段在〔
〕。A.幼儿期
B.童年期
C.青春期
D.青年期2.如图,将条形磁铁分成五局部,〔
〕局部的磁力最小。3.在不断长大的过程中,我们应该〔
〕。A.一直让父母帮自己系鞋带B.帮家人做一些力所能及的家务C.拒绝任何陌生人的求助4.可以观察气味的器官是〔
〕。A.
B.
C.5.同时运用多种感官,能够更加〔
〕地比拟出物体的差异。A.不准确
B.准确
C.以上都不是6.感觉器官的〔
〕,能够使我们更加全面地认识事物和做出反响。A.单独运用
B.综合使用
C.以上都不是二.填空题(共6题,共24分)1.填一填。庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴
手掌
颈;躯干;脚;耳朵小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比拟〔
〕,猴子的身体比拟〔
〕,是因为小明运用了感觉器官〔
〕,它能帮助我们识别猴子与老虎。2.测量物体时,直尺必须紧靠〔
〕的物体。3.利用〔
〕,我们能够进行比拟,可以发现很多事物的不同之处。4.人与其他〔
〕一样,也会经历由出生到死亡的过程。5.常用的长度单位有〔
〕、厘米和毫米。6.〔
〕、〔
〕、〔
〕、〔
〕、〔
〕是我们的感觉器官,具有学习的功能。三.判断题(共6题,共12分)1.身体是上下对称的。〔
〕2.神经系统包括脑、脊髓和神经。〔
〕3.孕妇临产前,胎儿、胎盘及羊水的总重量约为3千克。〔
〕4.小猫、蚕、青蛙等小动物在生长发育过程中,身体形态都会发生巨大变化。〔
〕5.翻拍手游戏中,我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。〔
〕6.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。〔
〕四.连线题(共2题,共10分)1.把以下事物和应用磁铁的原理用线连起来。2.将下面各图中的人物行为与对应的观察方法进行连线。五.简答题(共5题,共27分)1.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。2.如何区分门把手中是否含有铁〔如以下图〕?〔
〕3.你有方法把下面的仿真水果挑出来吗?4.以下图所示的行为√吗?为什么?5.打篮球是常见的体育运动,请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。六.综合题(共5题,共31分)1.请将以下步骤排序。〔
〕转动指南针。〔
〕把指南针放平。〔
〕使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。〔
〕让磁针自由转动。〔
〕磁针静止后红色一端指北方,白色一端指南方。顺序是〔
〕。2.将一条形磁铁悬挂,手拿另一条形磁铁,当两磁铁的磁极互相靠近时,会有什么现象?把结果记录入下表。3.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。①把磁针固定在吹塑纸上。②把磁针磁化。③用指南针确定方向。④标出南北极。⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。正确顺序:〔
〕4.请在图中画出蹄形磁铁的两极受到条形磁铁磁力的大致方向。5.我们人的身体可以分为四个局部,请把各局部的名称填入以下图的括号中。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.A5.B6.B二.填空题1.庞大;瘦小;眼睛2.被测量3.感觉器官4.生物5.米6.眼;耳;舌;鼻;皮肤三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如下:2.如下:五.简答题1.〔1〕良好的作息习惯培养;〔2〕良好的学习习惯培养;〔3〕良好的学习习惯培养;〔4〕良好的劳动习惯培养2.利用磁铁的磁性来检查门把手是否含有铁,如果吸引说明含有铁,如果不吸引说明不含有铁。3.用眼睛看,用手摸,用手掂,用鼻子闻,用手指弹,用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽,用手摸它们外表的粗糙程度和软硬,用手掂一下他们的轻重,用鼻子闻他们的味道,用耳朵听这些水果发出的声音。4.不√。因为这种行为占用了盲道,会给视觉有障碍的人造成阻碍。解析:盲道是有凸起的,能方便视觉有障碍的人感知路况,如果占用了盲道,就会给他们的出行带来障碍。5.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置,需要听觉器官来
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