古代诗歌鉴赏中的对比鉴赏教案

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐古代诗歌鉴赏中的对比鉴赏教案古代诗歌鉴赏复习专题对照鉴赏﹙补充﹚

一．学习目标：

1.把握比较鉴赏的基本办法、答题思路和答题规范

2.在比较阅读中培养诗歌鉴赏能力

二．考情说明：

诗歌比较鉴赏是近几年高考诗歌鉴赏考查的热点，2022年湖北卷考过，后来向来未考。2022年18套高考题有5套，如新课标卷2、江苏卷、天津卷、浙江卷、山东卷考的是比较鉴赏。因此，诗歌鉴赏中的比较阅读应引起我们足够的重视。

三．高考浮现过的试题类型

1、对形象的比较鉴赏：不同诗歌对相同意象的比较和不同诗歌对同一对象描写

优劣的比较

2、对语言的比较鉴赏：不同诗歌中同一“炼字”的比较和同一诗歌不同版本用

语的比较

3、对表现手法的比较鉴赏：不同诗歌对描写相同对象的表现手法比较

4、对思想感情的比较鉴赏：同一诗人抒写相像内容所表达思想感情的比较

四、试题引路：

阅读下面两首诗，回答问题。

夜上受降城闻笛(唐)李益

回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

春夜闻笛(唐)李益

寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。

洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。

(1)这两首诗都因笛声而起思归之情，但详细情感又有所不同，不同之处在哪里？

答案：(1)《夜上受降城闻笛》抒写了戍边将士思念故乡、怀念亲人的感情，而《春夜闻笛》抒写的是迁客的归怨。

(2)两首诗都写了景，但作用却不同，请结合诗句谈谈你的看法。

答：(2)《夜上受降城闻笛》的前两句写色(如霜的月光和月下雪普通的沙漠)，用以烘托征人心境的孤单、凄惨、凄凉，为后面“尽望乡”作铺垫。《春夜闻笛》借大雁待春天一到就急迫北飞来反衬诗人不能北归的圆满和怨愁。

你的归纳：

五．比较鉴赏的基本原则：整体掌握，寻同求异，辨同析异。

六．比较鉴赏的基本办法：求“同”关键词；求“异”关键词

辽宁卷．阅读下面两首诗，然后回答问题。(8分)

江宁夹口三首(其三)宋·王安石

客航收浦月黄昏，野店无灯欲闭门。

倒出岸沙枫半死，系舟犹有去年痕。

舟下建溪宋·方惟深

落帆江口月黄昏，小店无灯欲闭门。

侧出岸沙枫半死，系船应有去年痕。

(1)两首诗的首句均用了"月黄昏"三个字，且用意基本相同。请问，两诗借此营造的是一种什么氛围?表达的又是怎样的心绪?请结合诗的详细内容简要赏析。(4分)

1、求“同”

长城空自许，镜中衰鬓已先斑"相比较，两处所表达的思想感情有何异同？（4分）1、求“同”

（3）两首诗都写了暮春之景，表达的情感有何不同？“（4分）

答案：《暮春》通过写落花、柳绵、斜阳、子规等暮春意象，表达了伤春之愁、流年之叹；《暮春山间》写缓步春山所见，描绘了一幅幽美的暮春景象，表现了的闲适之情。

你的归纳：

（新课标卷II）

含山店梦觉作[唐]韦庄

曾为流离惯别家，等闲挥袂客天边。灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。

宿渔家[宋]郭震

几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。灯前笑说归来夜，明月随船送到家。[注]①韦庄（约836-910）：字端己，长安杜陵人（今陕西西安东南）人。曾流离吴越等地。②郭震：字希声，成都人。生卒年生平不详。

问题：两首诗都写到“灯前”，两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？（6分）【答案】虽然两诗都写到“灯前”，但是，两处“灯前”所表达的诗人的感情是不同的。韦诗的“灯前”透露出诗人的孤单与无奈。郭诗的“灯前笑说”描写了渔人待客的热烈，主客之间无拘无术、开心交谈的生活情象，从而引出了下文渔人笑说的内容，用平易朴实的语言表达出艰辛人生中的诗意美。

（浙江卷）溪行逢雨与柳中庸（唐）李端

日落众山昏，萧萧暮雨繁。那堪两处宿，共听一声猿。

三峡吟（宋）徐照

山水七百里，上有青枫林。啼猿不自愁，愁落行人心。

【注】①上有青枫林：《楚辞·招魂》中有“湛湛江水兮上有枫,目极千里兮伤春心”句。

1．这两首诗都以______来写愁。（2分）

2．简要分析这两首诗抒情手法的差异。（5分）

1.答案：猿声

2.答案：第一首寓情于