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文档简介

1二、滑轮2生活中的滑轮3滑轮轴轮滑轮主要部分是能绕轴转动的轮子4

小组合作：采用绳和一个滑轮将勾码提到高处，你有什么方法？动手尝试

5你是这样做的吗？6滑轮使用时，轴固定不动，叫定滑轮。使用时，轴和重物一起移动，叫动滑轮。7

探究使用定滑轮的特点实验步骤：

1.测出钩码重G;

2.组装定滑轮；

3.竖直向下拉弹簧测力计，使钩码做匀速直线运动，读取弹簧测力计的示数F，填入实验表格；

4.改变钩码的个数，重复上述步骤。实验序号钩码重量G/N弹簧测力计示数F/N11.52232.58结论：使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向。9定滑轮的实质l1l2.0A：支点在轴心O处。B：动力臂l1等于阻力臂l2,

是等臂杠杆。FGFFC：不计绳重和摩擦，F=G。D：拉力方向改变，力的大小不变。10定滑轮的使用特点：1.使用特点：不省力但可以改变力的方向。◆理想情况（不计绳重和摩擦）F=G；◆实际使用时F略大于G。2.实质：定滑轮是一个等臂杠杆。11探究使用动滑轮的特点实验步骤：

1.测出钩码重G物，滑轮重G动；

2.组装动滑轮；

3.竖直向上拉弹簧测力计，使钩码做匀速直线运动，读取弹簧测力计的示数F，把测得的数据填入数据记录表格；

4.改变钩码的个数，重复上述步骤。实验序号钩码重量G物/N动滑轮重G动/N钩码和动滑轮总重量（G物+G动）/N弹簧测力计对绳的拉力F/N1121.53212结论：使用动滑轮的特点：◆省力，但不改变力的方向◆只计动滑轮的重G动，F=G物+G动213FG动滑轮的实质l2l1A：支点在边缘O处B：动力臂l1为阻力臂l2的2倍，是省力杠杆O.C：不计动滑轮重、绳重和摩擦，F=G1214（1）使用特点：省力，但不改变力的方向。◆理想情况（不计动滑轮重、绳重和摩擦）F=G；◆只计动滑轮的重G动，F=

。（2）实质：动力臂是阻力臂二倍的杠杆。12

G物+G动2动滑轮的使用特点：15比一比谁最棒？

快速找规律◆使用定滑轮时拉力移动的距离s和物体移动的距离h有什么关系？◆使用动滑轮时拉力移动的距离s和物体移动的距离h有什么关系？S=hS=2h16１．定滑轮：（1）使用特点：不省力但可以改变力的方向，不省距离，也不费距离s=h。◆理想情况（不计绳重和摩擦）F=G，实际使用时F略大于G。（2）实质：定滑轮是一个等臂杠杆。小结12２．动滑轮：（1）使用特点：省力，但不改变力的方向。费距离s=2h。◆理想情况（不计动滑轮重、绳重和摩擦）F=G，只计动滑轮的重G动，F=

。（2）实质：动力臂是阻力臂二倍的杠杆。

G物+G动217

练习18195.6.207.21一辆汽车不小心陷进了泥潭中，司机按图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中拉出，如果汽车所受阻力为1600N，则甲图人匀速拉动汽车的拉力至少为

，

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