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文档简介

教育综合知识易混知识点梳理一教与习1.教育的本质教育是一种有目的地培养人的社会活动是育区别于其他事物现象的根本特征教育的质的规定性。教育只限于人类的领域，动物界不能叫做教育。2.学习学习是个体在特定的情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。它是人类与动物所共有的一种现象。考题角度：【单选】以下属于教育现象的(A.猴子骑车B.婴儿吃奶C.蜘蛛网D.生做广播体操【答案D解：本题中主要考察教育的本质属性项与为本能而A项“子骑车”属于动物界的现象，不属于教育。因此答案为D二情与感1.情绪情绪一般指个体在其需要是否得到满足的情景中直接产生的心理体验和相应的反应绪是人和动物共有的。2.情感情感一般指个体意识到自己与客观事物的关系后而产生的稳定的的心理体验和相应的反应。情感是人类所特有的。考题角度：【多选】关于情绪和情感的描述，下列说法正确的(A.情绪与生理需要是否满足相联，是人和动物共有的B.情绪依赖于情感，具有稳定性深刻性C.情绪是情感的外在表现，情感情绪的本质内容D.情绪具有外显性、冲动性，而感具有内隐性【答案】ACD。解析：本题主要察情绪与情感的关系。情绪是人和动物共有的，而情感是人所特有的，所以正确情感具有稳定性与深刻性，所以B错;两项述也无误。因此答案为ACD三低心机与级理能1.低级心理机能

低级心理机能是动物进化的结果体期以直接的方式与外界相互作用时表现出来的特征，如基本的知觉加工和自动化过程。2.高低心理机能高级心理机能是历史发展的结果符系统为中介的心理机能忆精细加工。其中低级心理机能是人和动物所共有的，而高级心理机能是人所特有的。考题角度：【单选】()将人的心理机能分低级心理机能与高级心理机能。A.维果斯基B.皮亚杰科伯埃里克森

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