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2021年全国各类成人高考《语文(高起点)》考前仿真卷一、语文知识与语言运用(24分,每小题4分)1.下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是【】C.悭吝铿锵坚不可摧2.下列各组词语中没有错别字的一项是【】A.诋毁联袂沽名钓誉B.偶然余悸杭瀣一气C.起哄躁热斤斤计较D.瘟疫渎职大气晚成3.依次填入下面文字中横线处的词语,恰当的一项是【】《四世同堂》是一部很好的电视剧。它忠实地体现了老舍先生作品的,浓郁而亲切的人情气息弥温始终,它记述了历史,同时又记述了北平的,北平人及他们的思绪、感情和生活。这种深沉、朴实的,A.风格B.风采C.风格D.风貌风俗风物风土风俗风光风俗风情风景情调格调格调情调“风土”指一个地方特有的自然环境和风俗、习惯的总称,联系下文可知应填“风土”,排除A项,故答案选C。4.下列各句中,加点成语的使用不正确的一项是【】本来就是欲壑难填,并不是因为收入维持不了生计才搞腐败的。C.这些食品是交给姐姐保管的,可她并不是一个从长计议的人,常常领着我们将下D.在现代社会生活中,手机早已成为时代的宠儿,对我们来说几乎是不可或缺的。B.我们要重视对火箭的研究,导弹、人造卫星、航天飞机、宇宙飞船这些航天器都C.从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者D.中国强烈要求所有核武器国家同时谈判并缔结一项无条件不首先使用核武器及不对无核国家和无核地区使用或威胁使用核武器。6.依次填入下面文字中横线处的语句,顺序最恰当的一项是【】也许是由于狭窄弯曲的加查峡谷把顺谷而上的印度洋暖湿气流断然截住,翻过布达①村庄和小镇散落其间,到处阡陌交通,鸡犬相闻。④一块块田地铺在河谷里,田垣上高大的柳树一排排纵横林立,为这些珍贵脆弱的⑤山上的灌木更少了,山坡上薄薄地覆盖着一层干黄的草皮。⑥宗教建筑已经遍地皆是了,不经意间寺庙的鲜艳红墙就鹤立鸡群般从灰白、低矮的藏式民居里脱颖而出,以极大的反差显示出了自己地位的尊崇。二、阅读下面文字,完成7~10题。(16分,每小题4分)(选自2018年6月1日《中国青年报》,作者为谷卿)A.文章首先论证《诗经》的认知作用,进而论证《诗经》的交流作用,整体是按照B.文章第二段运用了例证法、引证法,论证了《诗经》在“识物”上的作用,使文C.文章指出《诗经》如何成书的问题,这是论述《诗经》是“物”与“事”的经典D.文章引用“父慈子孝”的事例是要论证使用《诗经》诗句是含蓄地传递信息的途【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。阅读选文第一段可知,文章D.魏文侯赐衣给太子击,并命令太子击的舍人务必在规定时间内送达,实是文侯对中的“是”曲解了文中的“当作”,表述不准确9.根据原文内容,下列说法正确的一项是【】A.《诗经》能够帮助贵族子弟提升对自我的认知和情感C.从汉至明,学人对《诗经》中提及的动植物做出了各种详细的分辨与考证,这体D.人们可用《诗经》来传递信息、理解隐义,只要是接受过《诗经》教育的贵族,【解析】本题考查对原文内容的准确理解。A项因果倒置,采诗在前,成10.下列各项,最适合作为选文标题的是【】所以C项标题最为贴切。三、阅读下面文字,完成11~14题。(25分)母亲在公共汽车上的表现①我母亲退休前是一名声乐教授。她对自己的职业是热爱的。因此她一开始有点不知道怎样面对退休。她喜欢和她的学生在一起;喜欢听他们那半生不熟的声音是怎样在她日复一日的训练之中成熟、漂亮起来。当然,我母亲有时候也喜欢对学生发我母亲对学生发脾气稍显那么点可笑。现在的年轻人谁会真在意你的脾气?但我观察我母亲的学生,他们还是惧怕他们这位徐老师(我母亲姓徐)。他们知道这正是徐老师在传授技艺时没有保留没有私心的一种忘我表现,他们服她。可是我母亲退休②我记得退休之后的母亲曾经很郑重地对我说过,让我最好别告诉别人她的退休。我说退休了有什么不好,至少你不用每天挤公共汽车了,你不是常说就怕挤车嘛,又累又乏又耗时间。我母亲冲我讪讪一笑,不否认她说过这话,可那神情又分明叫③我母亲的工作和公共汽车关系密切,她一辈子乘公共汽车上下班,公共汽车也使她几十年间饱受奔波之苦。我母亲就在常年的盼车、赶车、等车的实践中摸索出了④有时候我和我母亲一道乘公共汽车,不管人多么拥挤,她总是能比较靠前地登上溜边儿,尽可能贴近车身,这样你就能被堆在车门口的人们顺利“拥”上车去。试想,对于一位年过60岁的妇女,这是一种多么危险的行为啊。远远看见车来了,她定会迎着车头冲上去。这时车速虽慢但并无停下的意思,我母亲便会让过车头,贴车身极近地随车奔跑,当车终于停稳,她即能就近扒住车门一跃而上。她上去了,态让我在一瞬间觉得,抱怨挤车和对自己能巧妙挤上车去的得意相比,我母亲是更看重后者的。她这种心态也使我们母女乘公共汽车的时候总仿佛不是母女同道,而⑤近几年来,我们城市的公共交通状况逐渐得到了缓解,可我母亲在乘公共汽车时仍是固执地使用她多年练就的上车法,她制造的这种惊险每每令我头晕,每次望着母亲找到一个座位之后心满意足的神情,我忽然觉得母亲练就的所有“惊险动作”其实和我的童年、少年时代都有关联。在我童年、少年的印象里,我母亲就总是拥挤在各种各样的队伍里,盼望、等待、追赶:年节时买猪肉、鸡蛋、粉条的队伍;凭票证买月饼、火柴、洗衣粉的队伍;定量食油和定量富强粉的队伍……每一样物品在那个年月都是极其珍贵的,每一支队伍都可能因那珍贵物品的突然售完而宣告解散。我母亲这一代人就在这样的队伍里和这样的等待里练就了常人不解的“本领”⑥我渐渐开始理解我母亲不再领受挤车之苦形成的那种失落心境,我知道等待公共汽车挤上公共汽车其实早已是她声乐教学事业的一部分。她看重这个把家和事业连⑦不久之后,我母亲同时受聘于两所大学继续教授声乐。她显得很兴奋,因为她又可以和学生们在一起了,又可以敲着琴键对她的学生发脾气了,她也可以继续她的挤车运动了。我不想再指责我母亲自造的这种惊险,我知道有句老话叫作“江山易11.从文中来看,母亲是一个怎样的人?请简要概括。(6分)【参考答案】热爱工作,执教严格,没有私心,爱护子女。12.根据上下文,解释下面句中加点字的语意。(6分)(2)那似乎成了她的一项“专利”(3)可是,对于挤公共汽车的“爱好”,难道真能说是我母亲的秉性吗?【参考答案】(1)“居高临下”一是指母亲在车上俯视“我(2)“专利”指的是母亲庇护孩子的行为。13.母亲对挤公共汽车为什么那么留恋?(6分)【参考答案】等车、挤车已经成为母亲声乐教学事业的一部分,是家庭和事业间的连接环节。挤车让母亲在年迈时仍然可以像从前一样庇护自己的孩子,而产生满足14.“我”对母亲在公共汽车上的表现经历【参考答案】经历了由担心指责到理解默认的态度变化。产生变化的原因是“我”意识到母亲的表现其实是与她生活的年代紧密关联,所以表示了理解。还因为挤车也是母亲延续她的事业和呵护子女,以及表达爱的一种方式。四、古代诗文阅读。(25分)阅读下面的文言文,完成15~17题。臣之哉?且君自以为与殷汤、周武王孰贤?务光、伯夷天下之不贪者也,汤不能臣17.你是否同意公子成的观点?为什么?(5分)19.诗歌的尾联运用了什么抒情方式?抒发了怎样的思想感情?(4分)五、作文。(60分)篇不少于600字的文章。题目自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外),要求言之有【参考答案】略。四等内容中心突出,构思中心明确,内容中心较明确,内中心不够明确,内容不够具体中心不明确,内结构基本完整,比较有条理不完整,语言基本通顺,
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