2021年湖南省常德市石门县蒙泉镇中学高二生物上学期期末试卷含解析_第1页
2021年湖南省常德市石门县蒙泉镇中学高二生物上学期期末试卷含解析_第2页
2021年湖南省常德市石门县蒙泉镇中学高二生物上学期期末试卷含解析_第3页
2021年湖南省常德市石门县蒙泉镇中学高二生物上学期期末试卷含解析_第4页
2021年湖南省常德市石门县蒙泉镇中学高二生物上学期期末试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021年湖南省常德市石门县蒙泉镇中学高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.染色体和DNA的关系是(

)①DNA位于染色体上②染色体就是DNA③DNA是染色体的主要成分④染色体和DNA都是遗传物质⑤没有复制的每条染色体上含有一个DNA分子A.①③⑤

B.①②③

C.②③④

D.③④⑤参考答案:A2.离体的叶绿体在关照下进行稳定的光合作用,如果突然中断二氧化碳的供应,短暂时间内叶绿体中三碳化合物、五碳化合物相对含量的变化是A.三碳化合物增多,五碳化合物减少B.三碳化合物增多,五碳化合物增多C.三碳化合物减少,五碳化合物减少D.三碳化合物减少,五碳化合物增多

参考答案:D3.下列处理后的胚芽鞘能弯向单侧光源的是

A、用锡箔小帽套住尖端

B、切去尖端并放上含有生长素的琼脂小帽

C、用锡箔遮住尖端以下部位

D、切去尖端参考答案:C略4.下列关于生物的遗传物质的叙述中,不正确的是() A.生物细胞中DNA较多,所以DNA是主要的遗传物质 B.绝大多数生物的遗传物质是DNA C.除少数病毒外,生物的遗传物质都是DNA D.某一生物体内的遗传物质只能是DNA或RNA 参考答案:A【考点】证明DNA是主要遗传物质的实验. 【专题】正推法;遗传物质的探索. 【分析】1、核酸是一切生物的遗传物质. 2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸,但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA. 3、病毒只含一种核酸,因此病毒的遗传物质是DNA或RNA. 【解答】解:A、绝大多数生物的遗传物质是DNA,因此DNA是主要的遗传物质,A错误; B、绝大多数生物的遗传物质是DNA,B正确; C、细胞类生物的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA,因此除少数病毒外,生物的遗传物质都是DNA,C正确; D、某一生物体内的遗传物质只能是DNA或RNA,D正确. 故选:A. 【点评】本题考查生物的遗传物质,对于此类试题,要求考生识记和理解几句结论性语句,并能据此准确判断各种生物的遗传物质,属于考纲识记和理解层次的考查. 5.人体内环境中,与组织液成分最接近的液体是A.血液

B.血浆

C.淋巴

D.原尿参考答案:C6.右图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,叙述不正确的是

A.A装置主要是利用土壤动物避光、避高温、避湿的

习性采集B.B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集C.A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空

隙的目的是便于空气流通D.用B装置采集的土壤动物可以驶入体积分数为70%

的酒精溶液中参考答案:A7.下列物质中,不是组成生物体蛋白质的氨基酸的是:A.

B.

C.

D.参考答案:D8.构成人体体液的是

A.血液、淋巴和组织液 B.血浆、淋巴和组织液C.细胞外液和淋巴 D.细胞内液和细胞外液参考答案:D9.如图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述错误的是()A.改善空间和资源条件有望使K值提高B.bc段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率C.c点时种群增长率为零,出生率等于死亡率D.比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率参考答案:B试题分析:受空间和资源条件限制,S型种群数量增长曲线有K值,改善空间和资源条件可使K值提高,A正确。bc段种群增长率逐渐下降,但种群数量仍增加,出生率大于死亡率,B错误。c点时种群数量达到K值,增长率为零,出生率等于死亡率,C正确。比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率,D正确。考点:本题考查种群增长曲线的相关知识,意在考查考生从图中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关生物学问题的能力。10.某生物兴趣小组的同学为了证明某种细菌对植物树叶的分解作用,提出了三种实验方案。其共同之处是:将同一种树的落叶分成甲、乙两等份,实验过程保持树叶湿润。其他实验条件和步骤如下表所示。哪种实验方案能达到目的

序号实验处理甲乙方案一无菌条件自然条件方案二先灭菌,再放于适宜条件下自然条件方案三先灭菌,再放于适宜条件下先灭菌,然后接种某种细菌,最后置于适宜条件下A.方案一

B.方案二C.方案三

D.三个方案都不能达到参考答案:C11.关于单克隆抗体,下列叙述不正确的是A.组成单克隆抗体的基本单位是氨基酸B.单克隆抗体仅特异地对同一抗原进行免疫反应C.单克隆抗体制备的过程中第一次筛选是为了选出能分泌特定抗体的杂交瘤细胞

D.单克隆抗体可以广泛应用于疾病的诊断、治疗等参考答案:C12.关于动物细胞培养的错误叙述是(

)

A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织’

B.将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞

C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液D.动物细胞培养只能传50代左右。所培育的细胞会衰老死亡参考答案:D13.在利用葡萄自然发酵产生果酒的过程中,未经杀菌,但其他杂菌不能生长的原因是()A.经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌无其他杂菌B.其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作碳源C.在缺氧和呈酸性的发酵液中,酵母菌能大量繁殖,其他杂菌不适应环境而被抑制D.酵母菌发酵产生大量酒精,杀死了其他杂菌参考答案:C在缺氧和呈酸性的发酵液中,酵母菌能大量繁殖,其他杂菌不适应环境而被抑制,所以C选项正确。14.互为同源染色体的两条染色体,没有下列哪项特征

A.一条来自父方,一条来自母方

B.在四分体时期共用一个着丝点

C.形态、大小一般相同

D.在减数分裂过程中有联会现象参考答案:15.育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种方法的叙述,正确的是A.涉及的原理有:基因突变、基因重组、染色体变异B.都不可能产生定向的可遗传变异C.都不能通过产生新基因从而产生新性状D.都在细胞水平上进行操作参考答案:A【分析】四种育种方法的比较如下表:

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变

染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)【详解】A、诱变育种涉及的原理是基因突变,杂交育种和基因工程育种涉及的原理是基因重组,单倍体育种和多倍体育种涉及的原理是染色体变异,A正确;B、基因工程产生的变异是定向的,B错误;C、基因突变可以产生新的基因,C错误;D、基因工程是在基因即分子水平上操作,D错误。故选A。16.从生态系统的组成成分看,硝化细菌和蚯蚓分别属于

)A.生产者、消费者

B.生产者、分解者C.分解者、消费者

D.消费者、分解者参考答案:B17.下列有关基因工程的应用中,对人类不利的是(

)A、制造“工程菌”用于药品生产

B、制造“超级菌”分解石油、农药C、重组DNA诱发受体细胞基因突变

D、导入外源基因替换缺陷基因参考答案:C18.下图是人体细胞中三种重要的大分子有机物B、G、E的元素组成、基本单位及相关关系图。关于此图的叙述不正确的是()A.E是指脱氧核糖核酸,G―→B发生的场所是核糖体B.B的功能多样性只与b的种类、数目和排列顺序有关C.E中e的排列顺序决定了B中b的排列顺序D.元素X一定含有氮元素,元素Y是指氮元素和磷元素参考答案:B19..浸入1mol/LKNO3溶液中的洋葱表皮细胞,会产生质壁分离和质壁分离自动复原的现象,在此过程中,物质进出细胞的方式先后有A.自由扩散,主动运输B.自由扩散,主动运输,自由扩散C.主动运输,自由扩散D.自由扩散,协助扩散,自由扩散参考答案:B20.试管婴儿所用到的生物技术有

(

)①胚胎移植;②基因工程;③动物细胞培养;④体外受精;⑤克隆技术A.①③④

B.②③④

C.①③

D.①④⑤参考答案:A21.下列有关生态系统信息传递的叙述中,正确是A.生态系统中物理信息只能来自无机环境B.动物的特殊行为能够对同种或异种生物传递信息C.生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的D.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于生物防治参考答案:BD22.在光亮处用同一种培养液分别培养单细胞绿藻和单细胞的酵母菌,其结果如下图所示(甲为绿藻,乙为酵母菌)。造成这种结果的原因是培养液中A.缺少无机盐

B.氧气含量太高

C.缺少有机养分

D.不含二氧化碳参考答案:C23.在处理污水时,人们设计出一种膜结构,有选择地将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低重金属离子对水的污染。这是模拟了细胞膜的选择性功能

A.选择透性功能

B.流动性功能

C.细胞识别功能

D.自由扩散功能参考答案:A24.科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接,如图,将甲的伞柄嫁接到乙的假根上,长出了乙的伞帽。仅对这一实验下列有关评价最合理的是A.该实验证明了细胞核是遗传的调控中心B.该实验证明了细胞核是代谢的调控中心

C.欲证明细胞核的功能,需同时进行对照实验D.该实验证明了细胞质是遗传的调控中心参考答案:C25.下列有关几种酶作用的描述,正确的是

A.用胰蛋白酶处理离体动物组织时处理不当,可能会影响到动物细胞膜结构与功能 B.DNA连接酶是用于连接两个具有互补黏性末端的DNA分子,形成氢键 C.在温和的条件下,用纤维素酶和果胶酶能分解细菌的细胞壁 D.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因参考答案:A26.采用样方法调查某植物种群密度时,关键是保证取样的随机性.下列叙述不科学的是()A.合理确定样方的大小 B.合理确定样方的数目C.合理确定取样的方法 D.舍去样方的最大最小值参考答案:D【考点】F3:估算种群密度的方法.【分析】1、一般调查植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵的种群密度常用的是样方法,其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度.2、样方法的注意事项:①随机取样;②样方大小适中;③样方数量不易太少;④一般选易辨别的双子叶植物(叶脉一般网状);⑤常用五点取样法和等距取样法.【解答】解:A、样方的大小与所调查对象的实际生长情况有关,所以要合理确定样方的大小,A正确;B、样方的大小与所调查对象的实际生长情况有关,所以合理确定样方的数目要,B正确;C、取样的关键是随机取样,所以要合理确定取样的方法,C正确;D、取样的关键是随机取样,要多次取样,取其平均值,不能舍去样方的最大最小值,D错误.故选:D.27.利用动物细胞产生纯度很高的抗体用于人体试验时易引起过敏反应,为了克服这个缺陷,可选择性扩增抗体的可变区基因(目的基因)后再重组表达。下列相关叙述正确的是A.设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列B.用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列C.PCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶D.不必根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞参考答案:B略28.排卵的有关叙述正确的是

)A.牛排卵时排出的是初级卵母细胞

B.精子与卵子受精后发生排卵C.排卵时已完成减数分裂,因此,排出的卵子仅含体细胞一半的遗传物质D.排卵后卵子进入输卵管,准备与精子受精参考答案:D29.下列选项中与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是A.细胞外液

B.细胞内液C.血浆、淋巴、组织液

D.内环境参考答案:B30.提取胡萝卜素和玫瑰油时都需要加热,但用萃取法提取胡萝卜素时,采用的是水浴加热法,而用水蒸气蒸馏法提取玫瑰油时是直接加热。其原因是(

)A、前者需保持恒温,后者不需要恒温

B、前者容易蒸发,后者不容易蒸发C、胡萝卜素不耐高温,玫瑰油耐高温D、前者烧瓶里含有机溶剂,易燃易爆,后者是水参考答案:D31.下列关于生物工程相关知识的叙述,正确的项数是①植物组织培养过程中愈伤组织的代谢类型是自养需氧型②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合,在聚乙二醇的诱导下,融合成的细胞叫做杂交瘤细胞③若要生产转基因抗病棉花,可将目的基因先导入到土壤农杆菌中,再转入棉花细胞中④植物体细胞杂交,能克服远源杂交不亲和的障碍,培育出新品种植株⑤基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的⑥在植物体细胞杂交中,可采用质壁分离实验检测制备的原生质体的活性情况A.2项 B.3项 C.4项 D.5项参考答案:B愈伤组织的代谢类型是异养需氧型,B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合,在聚乙二醇的诱导下,融合成的细胞并不都是杂交瘤细胞,如骨髓瘤细胞与骨髓瘤细胞结合;植物体细胞杂交是否成功,主要看细胞壁是否再生,答案B.32.将受SARS病毒感染后治愈的患者(甲)的血清,注射到另一SARS患者(乙)体内,能够提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是A.疫苗

B.外毒素

C.抗原

D.抗体参考答案:D33.基因型为YyRr的玉米自交,按自由组合定律遗传,子代的基因型有A.4种

B.6种

C.8种

D.9种参考答案:D34.一对正常夫妇,生了一个白化病(a)的儿子,再生一个白化病女儿的几率是A.0 B.1/2 C.1/4

D.1/8参考答案:D35.由120个碱基组成的DNA分子片段,可因其碱基对组成的序列的不同而携带不同的遗传信息,其种类数最多可达

A.4120

B.1204

C.460

D.604参考答案:C36.下列关于生态系统成分的叙述中错误的是()A.消费者的存在能加快生态系统的物质循环B.生产者和分解者是生态系统中不可或缺的两个重要成分C.硝化细菌与蓝藻合成葡萄糖过程中所利用的ATP来源不同D.分解者一定是靠分解动植物遗体为生的微生物参考答案:D【考点】G3:生态系统的结构.【分析】生态系统的成份及作用分别是:①非生物的物质和能量:空气、水、矿物质、阳光、热能②生产者:属自养生物(主要是绿色植物);是生态系统的主要成分.③消费者:属异养生物(各种动物);分类:初级消费者、次级消费者、三级消费者.④分解者:a.属异养生物(细菌、真菌等营腐生生活的微生物)b.作用:分解动植物遗体、排出物和残落物中的有机物为无机物归还到无机环境.【解答】解:A、消费者的呼吸作用能加快生态系统的物质循环,A正确;B、生产者和分解者是生态系统中不可或缺的两个重要成分,生产者可将无机物转变为有机物,分解者将有机物转变为无机物,B正确;C、硝化细菌是化能自养型生物,所利用的能量来源是化学能;蓝藻是光能自养型生物,合成葡萄糖过程所需的能量来源是光能,因此二者所利用的ATP来源不同,C正确;D、分解者主要是指营腐生生活的微生物,还有营腐生生活的动物,如蚯蚓、秃鹫、白蚁等,D错误.故选:D.

37.选择正确的实验试剂是实验成功的关键.下列实验与所用试剂对应正确的是()A.观察洋葱表皮细胞质壁分离及其复原﹣﹣﹣﹣50%蔗糖溶液B.探究酵母菌的呼吸方式﹣﹣﹣﹣BTB(溴麝香草酚蓝)溶液C.叶绿体色素的分离﹣﹣﹣无水乙醇D.观察细胞有丝分裂中染色体行为﹣﹣﹣﹣苏丹Ⅲ染液参考答案:B试题分析:观察洋葱表皮细胞质壁分离,应选用0.3g/mL的蔗糖溶液,蔗糖溶液浓度过大会导致细胞失水过多而死亡,故A错误;探究酵母菌的呼吸方式,可选用BTB(溴代麝香草酚蓝)溶液或澄清石灰水鉴定二氧化碳,故B正确;叶绿体色素的分离用的是层析液,无水乙醇的作用是提取色素,故C错误;染色体易被碱性染料(如龙胆紫、醋酸洋红)染成深色,故D错误。考点:本题考查观察细胞质壁分离、探究酵母菌细胞呼吸、绿叶中色素的提取和分离、观察有丝分裂实验,考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。38.下列说法正确的是A.发生在生物体内的突变,有可能使种群的基因频率发生变化。B.两个种群间的地理隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种。C.物种都是经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离而形成的。

D.生殖隔离形成后的种群之间不能进行交配。参考答案:A39.下列关于腐乳制作的描述中,错误的是()A.豆腐长出毛霉后加盐腌制的目的是促进毛霉生长B.含水量为70%的豆腐利于保持湿度,适宜制作腐乳C.加盐和加酒都能抑制微生物的生长D.密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染参考答案:A【分析】腐乳制作过程中,多种微生物参与发酵,其中起主要作用的是毛霉,毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸。制作腐乳应选择含水量为70%的豆腐,加盐腌制时,将长满毛霉的豆腐块分层整齐地摆放在瓶中,同时逐层加盐,随着层数的加高而增高盐量,接近瓶口表面的盐要铺厚一些;加盐可以析出豆腐中的水分,使豆腐块变硬,在后期的制作过程中不会过早酥烂;同时盐能抑制微生物的生长,避免豆腐块腐败变质。卤汤中的酒含量一般控制在12%左右,加酒可以抑制微生物的生长,同时能使腐乳具有独特的香味,香辛料可以调制腐乳的风味,也具有防腐杀菌的作用。【详解】A.加盐的目的是使腐乳有一定的咸味,析出豆腐中的水分,抑制杂菌的生长,不促进毛霉生长,A错误;B.制作腐乳时,宜采用含水量为70%左右的豆腐,用含水量过高的豆腐制腐乳,不易成形,B正确;C.加盐和加酒都能抑制微生物的生长,C正确;D.装瓶时,应将瓶口通过酒精灯火焰,以防止杂菌污染,D正确。40.右图表示植物细胞内的代谢过程,下列叙述正确的是(

)(1)X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸(2)①、④过程可以消耗[H],②过程需要产生[H](3)①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中(4)①②③④四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气A.(1)(2)

B.(1)(4)

C.(2)(3)

D.(3)(4)参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图是获得人乳铁蛋白的技术路线。(图中tetR表示四环素抗性基因,ampR表示氨苄青霉素抗性基因,BamHI、HindⅢ、SmaI三种限制酶的酶切位点如图所示)据图回答:(1)已知人乳铁蛋白基因的全部序列,可通过人工合成法或________技术获得人乳铁蛋白基因。据图分析,过程①表示________,该过程需要的限制酶是________。筛选含有重组载体的大肠杆菌,培养基中应另添加________。(2)图中过程②最常用的方法是________。体外培养受精卵时,需将其置于含95%空气加5%CO2的混合气体的培养箱中进行培养,CO2的主要作用是________。(3)图中过程________(填序号)表示胚胎移植,在胚胎移植前要对代孕牛进行________处理。(4)为检测人乳铁蛋白基因是否成功表达,可采用________技术。参考答案:(1)PCR(多聚酶链式反应)基因表达载体的构建HindⅢ和BamHⅠ

氨苄青霉素(2)显微注射法维持培养液的PH(3)④同期发情(4)抗原-抗体杂交(1)已知目的基因的全部序列可以采用化学方法人工合成,也可以使用PCR技术进行扩增获得。图中过程①是将目的基因和质粒进行连接的基因表达载体的构建,是基因工程的核心。该过程中需要用限制酶对目的基因和载体进行切割,分析图可知应使用HindⅢ和BamHⅠ才能将目的基因完全切下来然后用DNA连接酶进行连接。因为该质粒含有的抗

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论