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文档简介
2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项1试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每小题3分,共30分)设x,y,c是实数,则下列判断正确的( )xyxcyc
cyycx xxyxy
若
y,则2x3yxc c 2c x1的倒数是2;-(-3)-322.其中正确的是()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则下列代数式值是负数的是( )ab B.ab C.ab D.ab下列合并同类项中,正确的是( )A.2x3x5x B.C.3y32y3y3D.4a2ba2b35.观察等式:1222231;1222 26271;1222 2472481….已知16384,2627A.32832
()B.32768 C.32640 D.327043160000n()A.4 B.5 C.6 D.7点、B为数轴上的两点,若点A表示的数是1,且线段AB5,则点B所表示的数为( A.6 B.C.6或4 D.或412721963应从乙队调x人到甲队,列出的方程正确的是( )1A.272+x=3(196-x)
1B.3(272-x)=(196-x)1C.3(272+x)=(196-x)
1D.3×272+x=(196-x)COD等于()A.15° B.25° C.35° D.45°已知面包店的面包一个1545元”,小明说:“根据两人的对话,判断结账时小明买了多少个面包?( )A.38 B.39 C.40 D.41二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.建筑工人在砌墙时,为了使砌的墙是直的,经常在两个墙脚的位置分别插一根木桩,然后拉一条直的细线绳作参照线这样做的依据是;12.如果水位上升1.5米,记作+1.5米;那么水位下降0.9米,记作 米.13.已知∠AOB=45°,∠BOC=30°,则∠AOC= .B两地间修建曲桥与修建直的桥相比,增加了桥的长度,其中蕴含的数学道理.按如图所示的程序计算,若开始输入n的值为1,则最后输出的结果.钟表上2点15分时,时针与分针的夹角为 度三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17(8分)马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子,他先用5个大小一样的正方形制成如下图所示拼接图形(分(添加所有符合要求的正方形,添加的正方形用阴影表示)18(8分)先化简,再求值:a1+(3a﹣1)﹣(1ab﹣a1,其中==﹣.19(8分如图,BD平分ABC,BE把ABC分成的两部分ABE:EBC2:5DBE21ABC的度数.20(8分)解下列方程:(1)2x﹣3=3x+5(2)4x312x25 321(8分)计算:()﹣28(1;1(2)22(3)3( )1.1922(10分)如图所示是一个几何体的表面展开图.该几何体的名称是 .根据图中所给信息,求该几何体的体积(结果保留)23(10分))若一个多项式与x22x1的和是3x2,求这个多项式.(2)已知和互余,且1:5,求和的补角各是多少度?24(12分)列方程解应用题:用甲、乙、丙三部抽水机从矿井里抽水,单独用一部抽水机抽完,用甲需要24小时,用乙需要30小时,用丙需要40小时,现在甲、丙同时抽了6小时后,把乙机加入,问乙加入后还需要多少时间才能把井里的水抽完.参考答案3301、B【分析】根据等式的性质逐项判断,可得答案.【详解】A、两边加不同的数,故A不符合题意;B、分子分母都除以c,故B符合题意;C、c=0时,两边都除以c无意义,故C不符合题意;D、两边乘6c,得到,3x=2y,故D不符合题意;故选:B.【点睛】本题考查了等式的性质,熟记等式的性质并根据等式的性质求解是解题关键.2、B1a是不确定的数所以-a是负数错误根据倒数的定义可得2,所以正确根据相反数的定义,-(-3)所以正确,22和-2,所以④错误B.3、C【分析】根据a,b在数轴的位置,即可得出a,b的符号,进而得出选项中的符号.【详解】根据数轴可知-1<a<0,1<b<2,∴Aab>0,故此选项是正数,不符合要求,故此选项错误;ab>0,故此选项是正数,不符合要求,故此选项错误;ab<0,故此选项不是正数,符合要求,故此选项正确;ab>0故选:C.【点睛】此题考查有理数的大小比较以及数轴性质,根据已知得出a,b4、C【分析】根据合并同类项的方法即可依次判断.【详解】A.2x3xx,故错误;B.3a5b不能计算,故错误;C.3y32y3y3 ,正确;D.4a2ba2b3a2b,故错误.故选C.【点睛】5、D【分析】将2627
变形为26(1 2728),然后进一步对括号里面变形使原式算得−26,最后再算出答案即可.【详解】由题意得:2627∵16384,∴163842=32768,
21321426(121
2728)=26(291)=215−26,∴2627故选:D.
213214=215−26=32704,【点睛】6、C【解析】把一个比较大的数表达成a10n其中1a10n为正整数,且为这个数的整数位1.31600003.16106.C.考点:科学计数法.7、C【解析】试题解析:∵点B到点A的距离是5,点A表示的数是1,B1-5=-4C.8、C1x人到甲队,196﹣x=3
(272,故选.9、B【分析】利用直角和角的组成即角的和差关系计算.【详解】解:∵三角板的两个直角都等于90°,所以∠BOD+∠AOC=180°,∵∠BOD+∠AOC=∠AOB+∠COD,∵∠AOB=155°,∴∠CODB.【点睛】本题考查角的计算,数形结合掌握角之间的数量关系是本题的解题关键.10、B【解析】设小明买了x个面包.则依据“如果你再多买一个面包就可以打九折,价钱会比现在便宜45元”列方程.【详解】解:小明买了x个面包.则15x﹣15(x+1)×90%=45解得x=39B.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用.解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.631811、两点确定一条直线.【分析】根据两点确定一条直线解析即可.【详解】建筑工人砌墙时,经常在两个墙脚的位置分别插一根木桩,然后拉一条直的参照线,这种做法用几何知识解释应是:两点确定一条直线.故答案为:两点确定一条直线.【点睛】12、-0.9【分析】根据在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示解答.【详解】解:如果水位上升1.5米,记作+1.5米,那么水位下降0.9米可记作﹣0.9米,故答案为:﹣0.9【点睛】本题考查正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.13、15°或75°考点:角的和差计算.14、两点之间,线段最短.【分析】把A,B两地看作两个点,再利用线段公理作答即可.【详解】解:A,B两地间修建曲桥与修建直的桥相比,增加了桥的长度,其中蕴含的数学道理是:两点之间,线段最短.【点睛】本题是线段公理的实际应用,正确理解题意、熟知两点之间,线段最短是解题关键.15、42【解析】将n的值代入程序框图,判断结果是否大于15,循环计算出结果即可.【详解】将n=1代入n(n+1),n(n+1)=2,2<15,则将n=2代入n(n+1),2×(2+1)=6,6<15,则将n=6代入n(n+1),6×(6+1)=42,42>15,则为最后结果,故答案为:42.【点睛】16、22.53215分,时针在“2”和“3”之间,分针在“34个大格,再根据每个大格夹角是30°即可得结果.【详解】解:∵钟表上从“1”到“12”一共有12大格,每个大格夹角是30°,∴钟表上2时15分时,时针在“2”和“3”之间,分针在“3”上,3 344×30°=22.5°故答案为:22.5【点睛】本题考查钟表面知识,解题的关键是掌握时针转动一大格,转动的角度是30°,每个大格分为56°.87217、见解析.【分析】根据正方体展开图直接画图即可.【详解】解:【点睛】正方体的平面展开图共有11种,应灵活掌握,不能死记硬背.18、-2.【分析】首先根据整式的加减运算法则将原式化简,再代入求值.注意去括号时,如果括号前是负号,那么括号中的每一项都要变号;合并同类项时,只把系数相加减,字母与字母的指数不变.a=1,b=﹣1时,原式=﹣1×(﹣1)1=﹣2.【点睛】19、98°,再根据DBE21BD平分ABC,表达出计算x即可.【详解】解:设∠ABE=2x°,则∠CBE=5x°,∠ABC=7x°.∵BD为∠ABC的平分线,1 7∴∠ABD=2∠ABC=2x°.7 3∴∠DBE=∠ABD-∠ABE=2x°-2x°=2x°=21°.∴x=1.∴∠ABC=7x°=98°.【点睛】20()x﹣)x=.【分析】(1)移项和合并同类项,即可求解.(2)先去分母,再去括号,最后移项和合并同类项即可求解.2x﹣3x=5+3,合并同类项得:﹣x=8,解得:x=﹣8;2 4x312x2() 5 3去分母得:3(4x﹣3)﹣15=5(2x﹣2),去括号得:12x﹣9﹣15=10x﹣10,移项得:12x﹣10x=24﹣10,合并同类项得:2x=14,解得:x=1.【点睛】21()().【分析】(1)原式从左到右依次计算即可求出值;(2)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可求出值.1(1)28123;2 427114316()原式 .9 9【点睛】22()()该几何体的体积为3.【分析】(1)依据展开图中有长方形和两个全等的圆,即可得出结论;(2)依据圆柱的体积计算公式,即可得到该几何体的体积.【详解】(1)该几何体的名称是圆柱,故答案为:圆柱;(2)该几何体的体积=π×12×3=3π.【点睛】本题主要考查了几何体的展开图,从实物出发,结合具体的问题,辨析几何体的展开图,通过结合立体图形与平面图形的转化,建立空间观念,是解决此类问题的关键.23()x25x3()的补角16,的补角为105【分析】(1)根据减法是加法的逆运算知,这个多项式可表示为:(1x-2)-(x2-2x+1),然后去括号,合并同类项求解;(2)和∠β的度数,再根据补角的性质即可解答.()(1x-2)-(2-2x+1)=1x-2-x2+2x-1=-x2+5x-1.∴这个多项式为-x2+5x-1;(2)∵∠α:∠β=1:5,∴设∠α=x°,则∠β=5x°,∵∠α和∠β互余,∴x+5x=90,解得x=15,∴∠α=15°,∠β=5×15°=75°,∴∠α的补角是
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