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第第页六年级年级组长工作总结

本组的每位老师都能仔细学习老师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，喜爱教育事业，发扬奉献精神，工作听从安排，努力做到教书育人、为人师表;在教育教学工作中，老师们能遵循教育教学规律，转变教育观念，喜爱同学、关怀同学，为了同学的进展，不断提高自身的思想素养和业务技能;老师们能积极参与学校组织的各项活动，在活动中发扬团结协作精神，取得了较好的成果以人为本，树立和落实创新意识，内强素养，外塑形象，从严治学，创建特色。

1.加强同学的养成教育，培育同学的安全意识、自我爱护意识及技能。在规范班级常规管理的基础上，制造性的开展班级活动，提倡建立和谐、积极向上、有特色的班级。本学期主要围绕“礼仪、节省、孝心”为主题，发挥班队会的作用，通过多种形式载体，培育同学爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献的基本道德规范，进一步强化和规范班级常规管理。

2.坚固树立服务意识，做好上传下达工作，制造性的完成任务。定期召开班级组会议、班主任会议，分析讨论同学思想、纪律、学习状况和其他方面状况，布置并总结阶段工作;了解本班级教学状况，协调各学科教学，定期分析同学学习状况和成果，实时收集、反映同学对教学的看法和要求，协调本班级的班与班，学科与学科之间的关系;指导督促班主任，并贯彻实施检查班级组的教育教学日常实施状况，处理班级同学中的偶发事项;协作学校公正、公正地做好每月的月考核工作，组织同学参与有关艺术、文体等竞赛活动，并完成学校交办的临时性工作。

3.以人为本，构建一个和谐的团队。班级组会议上反复强调班级组是一个不能分割的集体，考核需要是捆绑式进行的，办公室民汉老师之间肯定要相互合作，团结进取，荣辱与共，才能提高班级组的工作效能。在学校公开课竞赛中，马军老师荣获优质课一等奖，

“同磨一节课”期间，同组老师相互援助，共同商讨教学方案，帮助制作课件;使每位老师都受益匪浅。

转瞬一年过去了，以上的成果已成为历史。回眸一看，我们发觉岁月留给我们的们的不仅是辛苦、疲乏，更有胜利的骄傲和丰收的.喜悦，我们发觉勇于钻研、群策群力能使工作更上一个台阶，我们发觉捧出一颗心来、忘我的投入到教学中去才无愧于一个人民老师的光荣称号，我们发觉只要遵循规律，苦干、巧干就肯定能赢得学生、家长脸上满足的微笑。

当然，我们的工作中也的确存在一些问题。比如安全事故比较多，有些班级常规不够好，有些老师的教育教学工作还有待于进一步改进。我们相信，有学部的正确领导

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