实验室实验员工作计划范文5篇

实验室实验员工作计划范文5篇试验室试验员工作方案范文5篇1

一、工作任务完成状况

在开学初就制订诞生物试验方案，督促各班级生物老师制出了本期该班级的试验方案。由此推动了本期试验教学有序的有方案的进行。

严格试验预备制度，演示试验三天前，分组试验一周前交试验通知单到试验室，预备好试验后，老师先预做试验，以此保证明验顺当地进行。试验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。

做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。

对显微镜等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。

对新的试验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且乐观参加了同学试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手力量，更好地协作了试验老师的教学工作。

按时完成了本期的试验任务，做到了试验室干净、卫生。在新的一年里，要更进一步加强学习，使自己的管理工作更上一个台阶。

二、试验室管理

1.购置仪器、药品要先行申请，由主管领导批阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原则不外借，若借出要由主管教育或校长同意后才能，并要准时追回学校试验室工作方案工作方案。

2.加强平安制度。药品、仪器橱要上锁，化学危急品橱要实行双人双锁保管，防盗门要早开晚锁，理、化、生试验室的灭火器、沙桶要定期检查、补充。试验室通风换气设备应保持常常运转。

3.仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。每口橱上应挂有仪器登记卡并逐年修正。分组试验所用仪器药品一律应试验员发放，试验结束，准时清洗、整理、归放。

4.仔细执行仪器保养，修理制度，并自制一些教具。仪器要做到常清点，常保养，常修理，保证抽查精确     ，随取随用。

5.连续做好资料档案工作。

依据市教委技术装备室重新下达的试验室技术资料档案要求，结合创建省重点中学要求，准时调整部署对仪器说明书，仪器材料的购置方案，听课笔记，同学试验记录，试验通知单等应保存的资料仔细收集，准时归档。

三、试验教学

各任课老师要依据教材内容，提前1-2天开出试验通知单，或在特别状况下，提前通知试验员(但在试验后要准时补填试验通知单，试验员依据通知单充分预备好仪器、药品，做到准、净、齐和准时，确保试验一次胜利。对有些试验，试验员应事先亲自试验，若有改进的试验或利用自制教具进行教学的，要向老师说明使用方法和留意事项，确保万无一失。

对同学分组试验，任课老师必需在试验前把试验报告册发给同学进行预习预备，明的确验目的、要求和留意事项，试验过程中试验员要协同老师随堂巡察，发觉问题准时解决。

试验结束，让同学填写好同学试验状况登记表，对有报损的仪器还须填写仪器报损登记表，任课老师也要签上姓名和处理意见，然后有试验员签上处理意见后报上一级领导审批。

虽然本人对生物试验室的工作已基本把握，但还存在一些问题，在下一学期中会仔细改正，本学期内无各类平安事故发生。

试验室试验员工作方案范文5篇2

一、指导思想

通过试验教学培育同学观看问题、思索问题和分析问题的力量及组员的'协作精神。让同学通过现象观看事物的本质，从而熟悉和揭示自然科学规律，培育同学严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素养训练落实到实处。

二、教学要求

1.演示试验必需按《课标》要求开足，老师在课堂上用演示的方法面对全体同学进行试验。通过观看试验现象，使同学能够获得感性的熟悉和验证，以加深对理论学问的理解。

2.同学分组试验，也要按《课标》的要求把同学试验全部开齐。对于同学试验，若能当堂看清试验结果的须在试验室里老师指导下进行，老师监督同学对每个试验达到操作规范、娴熟的程度;培育他们深厚的生物学爱好和语言表达力量。

三、试验课的教学方法

试验课教学应依据教学目的、教学内容、同学实际和设备条件等因素，实行探究式教学方法。让同学多动脑、多思索，找到一些新方法、新步骤;在讲授理论学问时，让同学通过试验的方法去归纳出这些学问，这样做重在培育同学的科学素养，培育同学科学讨论的思路与方法;加强力量的培育和学问的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。

四、试验教学的预备工作

仪器设备购置，落实仪器设备购置方案，完成试验室的更新提高，加强试验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置，坚持结合实际，适当超前，防止低水平重复和积压铺张发生。

五、将德育工作渗透于教学中

1.让同学在试验过程中明确相互帮助的重要性，培育同学在试验过程中团结协作的精神。

2.要训练同学遵守试验规章，爱惜财物，节省用水、电、药品，从而养成勤俭节省的美德。

3.要求同学严格仔细的根据试验要求来操作，细心观看、发觉问题、提出问题、解决问题，培育他们严谨的科学态度。

4.培育同学井然有序的工作习惯。试验结束后，把仪器放回原处，整理好试验台。

六、做好试验室文件建立管理工作

为试验室的评估合格，做好试验室的教学方案、日常管理、平安工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。

七、试验教学管理

1.课前仔细预习有关试验内容，写出预习报告，上课前由组长收齐并于上课时上交，没有预习报告的同学不准参与本次试验;

2.试验课过程中，留意平安，严格按规定程序操作设备，并填写试验记录表，记录所用设备的型号及运行状况。设备消失故障，应准时跟老师联系，不能擅自处理;

3.试验结束，应先报告老师，检查试验结果无误后，清点整理设备完毕，方可离开;

4.课后依据试验记录，仔细书写试验报告。

试验室试验员工作方案范文5篇3

一、指导思想

依据科学课程的教学要求，各试验室应乐观协作各班级科学教学活动，做好各课的试验室预备工作，以确保试验课的顺当进行。强化科学试验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐试验课，确保每位同学都有动手操作机会，让学校生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器(材)应有的作用。

二、主要任务及目标

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，观看、演示试验达到95%以上，分组试验达到90%以上，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。

三、详细工作方案：

1、试验室管理员工作：

①余恩赦副校长：分管试验室(一)和试验室(二)常规管理工作。

②姚强副教育主任：主分管试验室(一)和试验室(二)常规管理工作

③王加川老师：负责试验室(一)的试验教学常规管理工作。

④沈家强老师：负责试验室(二)的试验教学常规管理工作。科学教研组组长

(1)全面实施素养训练,试验室管理应规范化、制度化、科学化。试验室工作由校长及教育主任直接管理，试验室设专职管理员，即试验员，详细管理试验室工作。

(2)根据《省实施九年义务训练学科教学仪器，器材配备》要求，各试验室必需做好仪器、器材的补充方案。对自然试验室的试验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好预备。

(3)各试验室必需制定试验室学期工作方案和试验教学课程支配表。

(4)各试验室必需借助于试验室设备和试验手段，选择恰当的方法，乐观制造条件改演示试验为分组试验，乐观服务于教学。

(5)各试验室可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合试验室条件进行分组试验。

(6)依据教学需要，可以自制一些教具。

(7)各试验室必需加强平安措施，危急药品妥当保管，指导同学正确使用仪器设备，配齐消防器材。

(8)各试验室必需做好仪器(材)管理工作，严格履行对仪器(材)出借，赔偿，领用手续，准时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。

(9)各试验室必需做好仪器、器材的常规修理和保养工作。

(10)各试验室必需对同学损坏仪器设备按规定赔偿，应填写“仪器设备报损记录单”，并计入“仪器设备报损账”。

(11)开拓其次课堂,开放试验室：对部分同学在试验课中未完成或试验课效果不抱负的可利用中午空余时间或课外活动时间重做试验,提高试验课的时效性。

(12)各试验室必需努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗)。确保每天放学检查门窗一次;每周对室内地面、窗户水冼一次;每月对器材除尘、清冼一次，并添加防霉剂一次。环境卫生，应保持试验室环境干净，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃洁净。

2、任课老师工作：

(1)任课老师要在期初制订出学期试验教学方案，交教育处检查，再交试验室存档，任课老师根据试验室供应的试验课程表到指定的试验室上课。

(2)任课老师与试验老师要共同努力，乐观协作，努力开齐、开好试验，开足组数，使同学有充分的动手机会。凡教材要求做的试验不得任意删减，因故的确不能开出，必需向学校分管领导报批。

(3)任课老师应仔细填写“试验通知单”。演示试验提前三天，同学分组试验提前一周交试验老师，并提前试做试验，做到心中有数。对可能发生危及人身平安的试验做好防范支配。

(4)试验老师应协作工作，按单预备试验用品，并提前一天预备好。在预备过程中，要对仪器作必要的检查、校正，使其处于完好可用状态。

(5)演示试验操作前，任课老师要备好课，熟识试验操作步骤和留意事项，试验时做到平安、快速，操作规范，现象明显。试验过程中，要引导同学观看、思索，达到预期效果。

(6)上同学试验课时，要组织同学排队入室，保持安静。要把全班同学编成若干试验小组，每组选一组长防范，各组对号入座，定组定位定仪器。若是第一次走进试验室，首先由任课老师带领学习《同学试验规章》和《试验室平安守则》，然后再开头分组试验。

(7)同学要做好试验前的预习预备，试验时要乐观思索，细心操作，仔细观看，照实记录。要乐观制造条件，使每个同学都能亲自操作，提高动手操作力量。试验老师要跟班辅导，排解仪器故障，处理有关问题。

(8)试验完毕由试验小组分工负责，按"三净"(即桌面净、仪器净、地面净)要求擦洗、整理好仪器，打扫好桌面、室内环境卫生，并由组长点交，经试验老师或任课老师验收后方可离去。试验老师要准时对试验仪器进行保养维护工作，收回原处保存。要仔细填写好《试验登记表》，离开试验室时要关好水电开关和门窗。

(9)要建立健全考核评估机制,考核成果纳入对班级管理，促进同学良好试验习惯的养成，促进试验教学工作的开展。

(10)要乐观制造条件开放试验室，让同学在任课老师和试验老师的指导下开展课外科技活动。

四、培训、竞赛：

1、利用教研活动时间，组织3-6班级科学试验老师进行2次试验操作培训。指导老师：王加川

2、利用试验室开放活动时间，以课外爱好小组活动形式，组织3-6班级部分同学进行每周1次试验操作培训，达到以点带面的推动效果，使同学喜爱科学试验。

①三、四班级指导老师：肖寿生

②五、六班级指导老师：沈家强

3、组织同学试验操作竞赛。

五、授课地点及课程支配

1、三、六班级在试验室(一)上课。(课程支配见附表2)

2、四、五班级在试验室(二)上课。(课程支配见附表3)

试验室试验员工作方案范文5篇4

一、指导思想

依据科学课程的教学要求，各试验室应乐观协作各班级科学教学活动，做好各课的试验室预备工作，以确保试验课的顺当进行。强化科学试验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐试验课，确保每位同学都有动手操作机会，让学校生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器(材)应有的作用。

二、主要任务及目标

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，观看、演示试验达到95%以上，分组试验达到90%以上，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。

三、详细工作方案：

1、试验室管理员工作：

①、余恩赦副校长：分管试验室(一)和试验室(二)常规管理工作。

②、姚强副教育主任：主分管试验室(一)和试验室(二)常规管理工作

③、王加川老师：负责试验室(一)的试验教学常规管理工作。

④、沈家强老师：负责试验室(二)的试验教学常规管理工作。科学教研组组长

(1)、全面实施素养训练,试验室管理应规范化、制度化、科学化。试验室工作由校长及教育主任直接管理，试验室设专职管理员，即试验员，详细管理试验室工作。

(2)、根据《省实施九年义务训练学科教学仪器，器材配备》要求，各试验室必需做好仪器、器材的补充方案。对自然试验室的试验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好预备。

(3)、各试验室必需制定试验室学期工作方案和试验教学课程支配表。

(4)、各试验室必需借助于试验室设备和试验手段，选择恰当的方法，乐观制造条件改演示试验为分组试验，乐观服务于教学。

(5)、各试验室可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合试验室条件进行分组试验。

(6)、依据教学需要，可以自制一些教具。

(7)、各试验室必需加强平安措施，危急药品妥当保管，指导同学正确使用仪器设备，配齐消防器材。

(8)、各试验室必需做好仪器(材)管理工作，严格履行对仪器(材)出借，赔偿，领用手续，准时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。

(9)、各试验室必需做好仪器、器材的常规修理和保养工作。

(10)、各试验室必需对同学损坏仪器设备按规定赔偿，应填写“仪器设备报损记录单”，并计入“仪器设备报损账”。

(11)、开拓其次课堂,开放试验室：对部分同学在试验课中未完成或试验课效果不抱负的可利用中午空余时间或课外活动时间重做试验,提高试验课的时效性。

(12、)各试验室必需努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗)。确保每天放学检查门窗一次;每周对室内地面、窗户水冼一次;每月对器材除尘、清冼一次，并添加防霉剂一次。环境卫生，应保持试验室环境干净，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃洁净。

2、任课老师工作：

(1)、任课老师要在期初制订出学期试验教学方案，交教育处检查，再交试验室存档，任课老师根据试验室供应的试验课程表到指定的试验室上课。

(2)、任课老师与试验老师要共同努力，乐观协作，努力开齐、开好试验，开足组数，使同学有充分的动手机会。凡教材要求做的试验不得任意删减，因故的确不能开出，必需向学校分管领导报批。

(3)、任课老师应仔细填写“试验通知单”。演示试验提前三天，同学分组试验提前一周交试验老师，并提前试做试验，做到心中有数。对可能发生危及人身平安的试验做好防范支配。

(4)、试验老师应协作工作，按单预备试验用品，并提前一天预备好。在预备过程中，要对仪器作必要的检查、校正，使其处于完好可用状态。

(5)、演示试验操作前，任课老师要备好课，熟识试验操作步骤和留意事项，试验时做到平安、快速，操作规范，现象明显。试验过程中，要引导同学观看、思索，达到预期效果。

(6)、上同学试验课时，要组织同学排队入室，保持安静。要把全班同学编成若干试验小组，每组选一组长防范，各组对号入座，定组定位定仪器。若是第一次走进试验室，首先由任课老师带领学习《同学试验规章》和《试验室平安守则》，然后再开头分组试验。

(7)、同学要做好试验前的预习预备，试验时要乐观思索，细心操作，仔细观看，照实记录。要乐观制造条件，使每个同学都能亲自操作，提高动手操作力量。试验老师要跟班辅导，排解仪器故障，处理有关问题。

(8)、试验完毕由试验小组分工负责，按"三净"(即桌面净、仪器净、地面净)要求擦洗、整理好仪器，打扫好桌面、室内环境卫生，并由组长点交，经试验老师或任课老师验收后方可离去。试验老师要准时对试验仪器进行保养维护工作，收回原处保存。要仔细填写好《试验登记表》，离开试验室时要关好水电开关和门窗。

(9)、要建立健全考核评估机制,考核成果纳入对班级管理，促进同学良好试验习惯的养成，促进试验教学工作的开展。

(10)、要乐观制造条件开放试验室，让同学在任课老师和试验老师的指导下开展课外科技活动。

四、培训、竞赛：

1、利用教研活动时间，组织3-6班级科学试验老师进行2次试验操作培训。指导老师：王加川

2、利用试验室开放活动时间，以课外爱好小组活动形式，组织3-6班级部分同学进行每周1次试验操作培训，达到以点带面的推动效果，使同学喜爱科学试验。

①、三、四班级指导老师：肖寿生

②、五、六班级指导老师：沈家强

3、组织同学试验操作竞赛。

五、授课地点及课程支配

1、三、六班级在试验室(一)上课。(课程支配见附表2)

2、四、五班级在试验室(二)上课。(课程支配见附表3)

试验室试验员工作方案范文5篇5

一、工作任务完成状况

在开学初就制订诞生物试验方案，督促各班级生物老师制出了本期该班级的试验方案。由此推动了本期试验教学有序的有方案的进行。

严格试验预备制度，演示试验三天前，分组试验一周前交试验通知单到试验室，预备好试验后，老师先预做试验，以此保证明验顺当地进行。试验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。

做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。

对显微镜等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。

对新的试验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且乐观参加了同学试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手力量，更好地协作了试验老师的教学工作。

按时完成了本期的试验任务，做到了试验室干净、卫生。在新的一年里，要更进一步加强学习，使自己的管理工作更上一个台阶。