塘沽一中2021-2022学年度高三年级模拟考试(一)语文试卷

一、(9分，每小题3分)1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A.踌躇不前不胜枚举心照不宣极其稀缺C几2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()——然而这一用餐计划是每八天循环一次的。【解析】【1题详解】【2题详解】3.下列有关文学文化常识的说法不正确的一项是()体、少年模式，(摘编自张颐武《激发短视频的正向社会价值》)46.5%数占比46.7%P标(摘编自《中国青年报》)P(摘编自《人民日报》)(摘编自应飞虎《以制度效能守护健康上网》)4.下列对材料相关内容的概括与分析，不正确的一项是()识有关。5.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是()C.材料四列举诸多政策性文件甚至法律法规，意在论证游戏沉迷的危害性巨大。6.根据文章内容，下列做法不属于避免青少年网络沉迷的正确做法的是()【解析】【4题详解】D，【5题详解】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。【6题详解】B三、(15分，每小题3分) (1)孝景崩，武帝立。左右以为广名将也，于是广以上郡太守为未央卫尉，而伍行阵就善水草屯舍止人人自便不击刁斗以自卫幕府省约文书籍事然亦远斥候叙广不啻口出，而传卫青若不值一钱，然随文读之，广与青之优劣终不掩。 (3)太史公言：“匈奴畏李广之略，士卒亦乐从广而苦程不识。”司马温公① 光。7.对下列句中加点词语解释，不正确的一项是()A.士吏治军簿至明治：办理8.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A.于是广以上郡太守为未央卫尉臣以神遇而不以目视。9.文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是()A胡/而广行无部伍/行阵就善水草/屯舍止/人人自便/不击刁斗以自卫/幕斥候/未尝遇害B不击刁斗以自卫/幕斥候未尝遇害C/就善水草屯/舍止人人自便/不击刁斗以自卫/幕斥候/未尝遇害D幕斥候未尝遇害⑥刁斗不警，文书省约，将寡之道也A.①②③B.③④⑤C.④⑤⑥D.①⑤⑥11.下列对选文的理解与分析，不恰当的一项是() (1)李广军极简易，然虏卒犯之，无以禁也。 (2)太史公以孤愤之故，叙广不啻口出，而传卫青若不值一钱。13.黄淳耀认为“李广非大将才也”，你赞同这一看法吗？请结合以上三则材料12.(1)李广治军十分简便易行，可是(如果遇到)匈奴突然袭击他，(他)。(2)司马迁因为(自己内心孤愤)的缘故，陈述李广(的事迹)脱口而出，而【7题详解】【8题详解】A.以，介词，从。句意：(武帝)就把李广(从)上郡太守任上(调回京城)担B.而，连词，表转折。句意：士兵们也大都愿意跟随李广而以程不识(的苛求)【9题详解】靠近水草充足的地方扎营，休息时人人(都可以)自由行动，(夜间)不敲打刁斗来保卫自己，幕府简省公文簿册的事情，但也(会)远远地(派出)哨兵(侦察敌情)，(队伍)不曾遇到什么危险。【10题详解】本题考查学生分析和理解作者观点的能力。③意为：用这样的姿态利用便捷追逐小利(还)可以，遇到大规模敌人就(会)④意为：司马迁因为(自己内心孤愤)的缘故，陈述李广(的事迹)脱口而出，【11题详解】B大敌则覆矣……淮南王谋反，只惮卫青与汲黯而不闻及广”，可见“只是因为”【12题详解】【13题详解】据。上郡太守任上(调回京城)担任未央宫卫尉，同时程不识也担任长乐宫卫尉。程匈奴(的时候)，李广行军没有部队的编制和行阵的部署，靠近水草充足的地方扎营，休息时人人(都可以)自由行动，(夜间)不敲打刁斗来保卫自己，幕府简省公文簿册的事情，但也(会)远远地(派出)哨兵(侦察敌情),(队伍)打刁斗(来保卫自己)，军中办事人员办理公文簿册的事十分齐备详明，部队得易行，可是(如果遇到)匈奴突然袭击他，(他)就没有用来制止的办法了。然略，士兵们也大都愿意跟随李广而以程不识(的苛求)为苦。 (2)李广并没有大将的才能，行军没有部队的编制和行阵的部署，人人(都可 和汲黯却没听说提及李广。司马迁因为(自己内心孤愤)的缘故，陈述李广(的识(的苛求)为苦。”司马光却说：“(如果)效法程不识(的做法)，即使无功也不至于失败；(如果)仿效李广(的做法)，那么很少有不败亡的。”两个于)统将。做将军的，有(善于)进攻的有(善于)防守的，有人(善于)统率大部队，有人(善于)统率小部队。程不识严格要求部队的编制，(夜间)敲打刁斗(来保卫自己)，(军中办事人员)办理公文簿册的事(十分齐备详明)， (这是善于)防守部队的大将。李广(治军)简便易行，人人能自由行动，(这是善于)进攻部队的大将。约束部队纪律严明，侦察详细周密，这是统率大部队14.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是()D，【答案】14.A15.上阕运用了比喻、对比(反衬)的手法。用“酒浓”比喻“少寞与凄凉。16.①结合“老去逢春如病酒”可知作者为年老体衰、仕途失意感到落寞凄凉；【14题详解】本题考查学生对诗词的理解和赏析能力。A.“本词就是一例”说法有误，本词风格应为婉约，不是豪放。【15题详解】本题考查学生鉴赏诗词的表现手法的能力。老，【16题详解】(2)胡人不敢南下而牧马，__________________。(《过秦论》)(3)固时俗之工巧兮，__________________。(《离骚》)(4)扪参历井仰胁息，__________________。(《蜀道难》)倾向，王羲之在【解析】起，不知是在哪一个夜晚醒来时发生的事情。。(取材于范小青同名散文，有删改)18.选出下列加点字读音有错误的一项()A.葭巷(jiā)飧饔(sūn)潺湲(yuán)顾颉刚(jié)hoC(lòng)口讷(nè)扃牖(jiōng)长人者(zhǎng)19.下列对作品内容的理解和分析，不恰当的两项是()C写和郁达夫的议论,丰富了文章内四段中划线的句子。文章第七段说，“平江路已经是古城中最后的保存着原样的街区，也已经是20.句子运用了比喻、拟人的修辞手法和联想(或虚写)、感官描写，生动形象21.承上启下。承接前文对苏州在现代化进程中现状的描述，引出下文对承载着平江路展现了普通人绵延不断的日常生活。路有许多保存下来的名胜古迹。【解析】【18题详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。【19题详解】本题考查学生分析与鉴赏作品的艺术特色的能力。此处所描绘的就是平江路琐碎、真实的现实生活，选项解释刻意拔高。【20题详解】本题考查学生赏析文中的重要语句的能力。我们曾经是生在其中的”是对过去的回忆，则是运用了虚写的手法。“就在我们的身边”“挂在墙上的画”，从视觉上描写古城；“伸手可触摸到”【21题详解】【22题详解】地日常生活。情调、普通的世俗生活以及名胜古迹深深吸引作