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第1页/共3页陈涉世家》教案教学设计22(表格式)课题理想，努集体备课负的句子(一)听读第二段录音第2页/共3页(二)齐读课文第二段，疏解字词的读音(三)细读体味3、陈胜吴广“举大计”的直接原因是什么？(起义的导火线)当得(1)通假字(2)一词多义(3)古今异义(4)词形活用(5)虚词(6)句式(7)翻译C、……，……也D、……者也“为……所……”式E、“见……于……”式(3)倒装句：A、主谓倒装B、宾语前置C、介宾前置第3页/共3页

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