阿坝藏族羌族自治州小金县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

阿坝藏族羌族自治州小金县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累(35分)1.看拼音，写词语，注意书写美观。(8分)zūnxúntáozuìyùnhánqízhì()()()()línglóngkāngkǎizhǎndīngjiétiěbōtāoxiōngyǒng()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)渲染(xuānxuàn)绷着脸(bēngběng)参差(cāncēn)记载(zǎizài)3.选择题。(6分)(1)下列词语中，没有错别字的一项是（）A.恍然大物技高一筹B.别出心栽全神惯注C.排山倒海威风凛凛D.暴露无疑自作自受(2)下面句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.站在四姑娘山脚下，那一望无际的雪峰令人心生敬畏。B.沃日土司官寨经历数百年风雨，依然井然有序，诉说着历史。C.嘉绒藏族的锅庄舞节奏明快，舞者们跳得热血沸腾。D.他讲故事斩钉截铁，把我们都吸引住了。(3)“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”这句话主要运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.排比D.夸张4.按要求完成句子练习。(8分)(1)羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(仿写比喻句)雪花纷纷扬扬地飘落，像__________________________________________________。(2)这山中的一切，哪个不是我的朋友？(改为陈述句)_________________________________________________________________(3)在河边，我们看见了几匹马和清脆的鞭声。(用修改符号在原句上修改病句)(4)老人对我说：“是我打扰了你吗？”(改为转述句)_________________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。(9分)(1)《草原》的作者是________。文中“蒙汉情深何忍别，____________________”一句，生动体现了民族之间的深情厚谊。(2)《七律·长征》中，总领全诗，写出红军不畏艰难险阻的两句诗是：“红军不怕远征难，__________________。”(3)《六月二十七日望湖楼醉书》中，运用强烈的色彩对比，描绘出一幅生动西湖雨景图的诗句是：“__________________，__________________。”(4)羌族的碉楼，是依山而建的智慧；藏族的唐卡，是___________的绽放。生活在小金这片土地上，我们既能感受到嘉绒藏寨的古朴，也能品尝到___________的香甜，这些都是我们家乡宝贵的文化财富。(请结合小金县特色填写)二、阅读与理解(30分)(一)课内阅读(14分)这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1.这段话选自课文《________》，作者初次见到草原的感受是“________”(用文中词语)。(2分)2.文中画“___”的句子中，“无边的绿毯”指的是________，“白色的大花”指的是________。这个比喻生动形象地写出了草原________的特点和羊群________的动态美。(4分)3.文中“翠色欲流”和“流入云际”这两个词让你仿佛看到了怎样的画面？请用自己的话描述一下。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________4.这段文字在写景中融入了作者强烈的感受。请用“”画出直接表达作者感受的句子。(2分)5.如果你有机会来到小金县的高山草甸（比如“木城沟”），你可能会看到怎样的景象？试着用一两句话写一写，可以运用从课文中学到的描写方法。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(16分)四姑娘山的传说在阿坝州小金县境内，矗立着四座美丽的雪峰，人们亲切地称她们为“四姑娘山”。关于她们，有一个动人的传说。很久以前，这里有一位善良的山神，他有四个聪慧美丽的女儿。她们帮助父亲守护着这片土地，让这里水草丰美，牛羊成群，人们安居乐业。不料，一个凶恶的魔王看中了这片宝地，想要霸占它。他刮起狂风，掀起沙石，草原枯萎，河流改道，百姓苦不堪言。山神年迈体弱，在与魔王的搏斗中受了重伤。四个姑娘决心为民除害。她们向智慧老人求救。老人告诉她们，要打败魔王，必须去雪山深处采集圣洁的冰莲花，用它的光芒才能封印魔王。但这条路无比艰险，充满了冰川和风暴。大姑娘说：“我是长姐，理应我去。”二姑娘和三姑娘也争着要去。最小的四姑娘站了出来，她目光坚定：“姐姐们，我年纪小，但身体最灵活，更能攀越险峰。守护家园，每个人都有责任，让我去吧！”四姑娘告别父亲和姐姐，毅然走进了茫茫雪山。她爬过锋利如刀的冰脊，穿过深不见底的冰裂缝，顶着能冻僵骨髓的寒风。手冻裂了，脚磨破了，她心中守护家园的信念却从未动摇。终于，在最险峻的峰顶，她找到了那株散发着柔和光芒的冰莲花。就在四姑娘带着冰莲花返回的途中，魔王发现了她，发起了最后的攻击。为了保护冰莲花，四位姑娘全都赶来了，她们与魔王展开殊死搏斗。最终，冰莲花的光芒笼罩了魔王，将他变成了一座荒芜的山丘。而四位美丽的姑娘，因为耗尽了力量，化作了四座洁白无瑕、并肩而立的雪峰，永远守护着这片她们深爱的土地。直到今天，当人们仰望四姑娘山，那俊秀的轮廓在阳光下熠熠生辉，仿佛仍在诉说着勇敢、奉献与守护的故事。1.联系上下文，理解词语的意思。(2分)毅然：_________________________________________________________________2.根据文章内容，简要概括故事的起因、经过和结果。(6分)起因：_________________________________________________________________经过：_________________________________________________________________结果：_________________________________________________________________3.文中画线句子是对四姑娘的________描写和________描写，从中我们可以体会到她________________________的品质。(3分)4.为什么说四姑娘山“仿佛仍在诉说着勇敢、奉献与守护的故事”？请结合文章内容谈谈你的理解。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________5.这个传说故事表达了当地人民怎样的思想感情？(2分)_________________________________________________________________三、习作与表达(35分)题目：家乡的______节提示与要求：我们阿坝州小金县是一个多民族聚居地，藏历年、羌历年、看花节、锅庄盛会……不同的民族有不同的节日，每一个节日都蕴含着独特的文化、欢乐的气氛和美好的情感。请选择一个你熟悉或感兴趣的家乡节日，把题目补充完整，写一篇作文。可以写节日里难忘的场面、特色的活动、美味的食物，也可以写它带给你的感受和思考。注意把内容写具体，感情表达真实自然，不少于450字。阿坝藏族羌族自治州小金县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识与积累(35分)1.遵循陶醉蕴含旗帜玲珑慷慨斩钉截铁波涛汹涌(每词1分)2.xuànběngcēnzǎi(每空1分)3.(1)C(2)D(3)C(每小题2分)4.(1)示例：给辽阔的草原盖上了一层轻盈的纱被。(2分，比喻恰当即可)(2)这山中的一切，都是我的朋友。(2分)(3)在河边，我们看见了几匹马，听到了清脆的鞭声。(2分，修改符号正确或直接改对均可)(4)老人对我说，是他打扰了我吗？(2分，人称变换正确)5.(1)老舍天涯碧草话斜阳(2分)(2)万水千山只等闲(1分)(3)黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船(2分)(4)示例：绚丽色彩酥油茶（或糌粑、青稞酒等，符合当地特色即可）(2分，每空1分)二、阅读与理解(30分)(一)课内阅读(14分)1.草原愉快(2分)2.辽阔的平地（草原）羊群辽阔、碧绿自由自在、活泼(4分，每空1分)3.示例：草原一片碧绿，那绿色浓郁得仿佛要流淌出来，一直蔓延到天边，与天上的云朵连接在一起，天地融为一体。(4分，描绘出绿色浓郁、辽阔无边的意境即可)4.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。(2分)5.示例：木城沟的草甸像一块巨大的、毛茸茸的绿毯铺在山间，星星点点的野花是绣在上面的彩色图案，清澈的溪流像一条银色的哈达轻轻飘过。(2分，能运用比喻等手法描写景象即可)(二)课外阅读(16分)1.示例：坚决地，毫不犹豫地。文中指四姑娘下定决心，毫不犹豫地前往雪山。(2分，意思对即可)2.起因：凶恶的魔王要霸占美丽家园，危害百姓。(2分)经过：四姑娘不畏艰险，前往雪山寻找冰莲花，姐妹四人合力与魔王搏斗。(2分)结果：魔王被封印，四位姑娘化为四姑娘山，永远守护家园。(2分)3.语言神态（或动作）勇敢、有担当、舍己为人（答出两点即可）(3分，每空1分)4.因为四姑娘山是由四位为保护家园而牺牲的姑娘变成的，她们的故事体现了面对强敌时的勇敢，为百姓福祉的奉献精神，以及化作山峰继续守护的深情。(3分，扣住“勇敢”“奉献”“守护”三点结合文本阐述，意思对即可)5.表达了人民对英雄的赞美和怀念，对勇敢、奉献、守护家园等美好品质的颂扬，以及对家乡山水深沉的喜爱和敬