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文档简介

2021-2022年山东省聊城市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)重点汇总(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.

51

()是动作发展最为迅速的时期。

2.

8

好孩子定向阶段是道德发展的()。

3.某些人之所以处于弱势地位,是因为社会环境出了问题。因此,社会工作者应该推动服务对象与环境的有效互动,促使服务对象个体意识的觉醒,推动社会公平与正义的发展。上述观点属于()的基本假设。

A.精神分析理论B.认知行为理论C.存在主义理论D.增强权能理论

4.危机出现之后,服务对象就会设法解决面临的困难,这属于危机发展的()阶段。

A.危机发生B.危机应对C.解决危机D.恢复期

5.某社区贫困家庭有位10岁脑瘫儿童,父母双双下岗,家境贫困,无钱支付高昂的康复医疗费,也无力送孩子读书,长期封闭的生活环境造成孩子性格孤僻、内向,存在较严重的心理问题。社会工作者小刘经过需求评估,认为()需要不是该残疾儿童当前的主要需要。

A.医疗康复B.基本生存C.接受教育D.价值实现

6.冯先生的儿子不仅学习成绩好,而且自尊、自信、自律性强,具有创造性,社交能力也很强,经过大学的学习,这些特点越发明显。这说明冯先生家庭的教养模式可能是()。A.支配型B.专制型C.民主型D.娇纵型

7.社会工作者通过对某社区下岗工人的调查,发现虽然下岗工人自身存在受教育水平低、职业技术问题差等问题,但下岗工人群体的出现,更重要的原因是国家对国有企业进行改革,国有企业的“关、停、并、转”等政策使部分国企职工下岗,这说明社区社会工作者()。

A.关注社区困难群体B.分析问题的视角更加趋于结构取向C.具有政治性D.介入问题的层面更为宏观

8.某境外基金会拟在中国内地设立代表机构。根据《基金会管理条例》,该基金会向登记管理机关申请登记时,下列材料中,不需要提交的是()。

A.基金会在境外依法登记成立的证明

B.拟设代表机构负责人身份证明及简历

C.基金会在境外的纳税证明

D.基金会章程和住所证明

9.

34

社区工作认为问题的产生主要归因于()。

10.

11.

38

()是社会工作研究的常用方法。

12.

13.

14.社会工作者小王发现养老院内的一些老人情绪低落,觉得人老了没有用没有用,什么都做不了,只能挨日子。为了改善这种现状,小王从尊重每位老人做起,通过入户探访、开办主题兴趣小组等方式,协助老人们体察到自己的内在价值与能力。小王的上述做法依据的理论是()。A.精神分析理论B.认知行为理论C.人本主义理论D.增强权能理论

15.

27

认为社会现象不同于自然现象,主张社会科学首先要研究个人行为动机与社会规范,反对把社会生活看成是一些无个性的社会事实或社会结构的相互作用,这是社会工作研究中的()的观点。

16.当一个公司将其利润中相当大的一部分用于捐款时,一般情况下是为了树立好的公司形象,表现自己是一个“有社会责任感”的企业,是为社会和民众尽义务的企业。这属于企业捐款动机中的()。A.公共关系B.自我利益C.市场营销D.外界影响

17.社会工作者小张完成贫困家庭青少年成长项目后,撰写了一份报告。其内容包括作为服务对象的贫困家庭青少年的特点、问题和需求,项目的实际执行情况、服务效果和改善建议等。小张的这份报告属于()。

A.经验总结报告B.调查研究报告C.总结评估报告D.项目进度报告

18.

51

“社区”一词被普遍用于的范畴不包括()。

19.小组工作的理论基础对小组工作具有一定的启示作用。以下哪项表述体现了符号互动论对小组工作的启示()。

A.小组工作中注意对组员进行正确引导,促进彼此之间健康互动

B.小组工作是帮助组员在小组中感知他人对自己的反映和平台

C.帮助社会工作者认识小组凝聚力的重要

D.社会工作者也要关心小组的改变,通过小组改变影响个人改变

20.在个案管理的实施原则中,为了向服务对象提供更符合需求的服务,并维护服务的公平性,需要对服务对象的问题、需要及资源等进行深入了解,这是个案管理中的()原则

A.服务评估B.资源整合C.专业合作D.服务协调

21.某青少年社会服务机构,根据本区青少年发展需求制定了一个五年规划。在制订规划过程中,由该机构的中高层管理者共同研究分析,拟订了基本的工作方针,并进行了相应的工作部署,该机构中高层管理者所完成的规划内容属于()。

A.使命宣言B.策略性计划C.行动方案D.运作性计划

22.某社区老年服务中心的五位工作人员组成一个小组,讨论如何满足本地独居老人的需要。小组成员认为,老人急需解决的问题主要有生活不能自理、家庭不和、孤独寂寞等。针对这些问题,小组成员建议通过开办老年日常照顾中心、开展社区家族生活教育、组织兴趣小组等服务加以解决,由于资源有限,该中心只能提供其中两项服务。为此,小组成员下一步应当()。

A.评估老年人的服务需求B.设计评估方案C.选择可行的服务方案D.制定工作时间表

23.社会工作者在某贫困村开展旨在倡导自立自强的扶贫救助服务。下列服务中,符合地区发展理念的是()。

A.举办职业技能培训班

B.开展特种养殖项目社区宣讲

C.邀请创业成功人士分享经验

D.组织家庭代表商讨土特产加工厂建设事宜

24.

25.偏重于探讨当前事件,强调对事件的真相、原因等方面做深入考察,了解详细状况、发展过程及与社会环境的联系,提出处理问题的方法,这是研究方法中的()。

A.定量研究B.定性研究C.个案研究D.实验研究

26.

50

典型的非自愿小组是()。

27.社会工作是人力资源密集的行业,员工是社会服务机构最重要的资产。社会服务机构为服务对象提供高质量的服务,最重要的是依赖社会工作者的()。

A.能力B.爱心C.奉献D.士气

28.

14

()是把具有同质性的人聚集在一起,其组员一般都有相同的问题、经历或经验,通过相互支持的方式,达到解决问题和成员改变的效果。

29.新进社会工作者小娇通过同事和资料了解到自己所在机构的服务理念是“尊重、专业、助人”,她很快地把握机构的基本立场和倾向性,同时认识到所在机构比较重视社区能力的提升。根据题干表述,社会工作者小娇在进入社区之前做的准备是()。

A.认识同事B.了解自己所任职的机构C.了解自己的工作内容D.了解机构分工

30.保障当事人的生命安全和基本权利是()的目的。

A.社会救助B.康复服务C.就业服务D.医疗社会工作

二、多选题(20题)31.社会工作者小达自从在社区工作以来,积极开拓社区内外资源,充分调动社区内外的人力、物力、财力资源,而为了长久地维系社区资源,社会工作者小达应注意遵循()原则。

A.以社区需要为前提使用资源

B.多方寻找资源

C.最大限度地重复使用已有的资源

D.对资源的使用做到公开透明

E.与资源提供者建立良好而稳定的关系

32.

33.某研究者提出要用实验研究法了解“老人参与减压小组对其睡眠时间长短的影响”。研究者必须完成()。

A.通过随机抽样或配对,形成两个特性相近的小组,并以第一组老人为实验组

B.了解两个组所有老人过去一星期的每晚睡眠时间

C.对第一组老人进行为期三天的减压技术训练

D.在减压技术训练后,对所有老人再次测量其此后一星期的每晚睡眠时间,并比较与训练前的区别

E.对第二组老人进行相同的减压训练

34.人本治疗模式的特点主要有()。

A.注重社会工作者自身的品格和态度

B.注重服务对象的品格和态度

C.强调社会工作者的作用

D.强调个案辅导关系

E.关注个案辅导过程

35.

36.某社区多年存在停车混乱的问题,大部分居民对此意见很大,多次要求社区居委会予以解决,经与部分居民骨干商议,居委会准备发动居民参与讨论并制定《社区文明停车公约》,经社会工作者小郭单独负责动员居民参与这次大会,在这种情况下,小郭可以采用的适当动员手法有()。

A.逐户拜访居民B.对居民骨干进行家访C.在小区门口设置宣传展板D.社区广播E.准备小礼物吸引居民

37.下列各项中,属于政府支持的民间组织有()。

A.鹏星社会工作服务社B.中国社会工作协会C.协作者文化传播中心D.中国青少年发展基金会E.中华慈善总会

38.

39.

40.老钱戒毒期满后,成为社会工作者小赵的服务对象。小赵根据老钱的实际生活状况帮他申请低保,并帮他联系工作。老钱为感激小赵,执意要请他吃饭,小赵推辞时,老钱认为这是看不起自己。根据上述情形,小赵适当的做法有()

A.和老钱吃饭,并对吃饭之事保密

B.和老钱吃饭,借机巩固专业关系

C.和老钱吃饭,但坚持自己付帐

D.和老钱吃饭,但讲清楚下不为例

E.婉拒老钱,阐述理由并寻求理解

41.

42.问题和答案是问卷设计的核心,其设计要求包括()。

A.开放式问题应关注答案的穷尽性和互斥性

B.封闭式问题应注意空间大小

C.问题语言应简明

D.问题按序排列

E.问题数量时间适当

43.

44.改革开放三十年以来,我国社会福利行政体系运作方式不断发展,正在形成政府与社会合作的社会福利行政模式。这一模式的特点有()。

A.鼓励社会力量参与社会政策实施

B.吸收政策对象参与政策效果评估

C.政府全面主导政策实施过程

D.政策落实采用自上而下的考核方式

E.讲究政策实施的科学程序和专业方法社会工作行政---->我国的社会福利行政体系---->我国社会福利行政体系的运作方式及特点

45.

46.小天刚参加工作时,在工作方式、同事关系、生活节奏等方面都倍感压力,不知所措。经过一段时间的学习、培训、咨询和调整,她慢慢适应并工作出色,得到了领导和同事的认可。小天的经历反映出人类行为的()特点。

A.适应性B.多样性C.可控性D.确定性E.实用性

47.

48.

49.同辈群体对个体发展的作用体现在()。

A.培养个体良好的行为习惯

B.使个体学习扮演各种社会角色

C.他们之间的互动影响个体的成长与发育

D.伴随个体的成长,同辈群体在不同社会系统中扮演不同的角色

E.它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响

50.社会工作者小丁在一次个案会谈中了解到他的服务对象老王是当地教育部门的一名工作人员,小丁的侄女今年要上小学,小丁想找老王帮忙,让侄女上一所好学校,但他也深知如果让老王帮忙会违背社会工作专业伦理,这个案例中,小丁面临的伦理困境有()。

A.人情与法制及规定的冲突

B.价值介入与客观性的矛盾

C.自我决定与家长制的矛盾

D.保密与公开信息的矛盾

E.个人利益与职业社会责任的冲突

三、多项选择(10题)51.下列关于人类行为的说法正确的是()。

A.个人行为影响社会环境

B.人类能够改变社会环境

C.人们要适应社会环境

D.人类行为与社会环境关系的平衡性

E.社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响

52.

91

社会工作专业伦理可以概括为()。

53.

73

由于各国的文化和历史渊源不同。社会工作在一些国家和地区曾被称为()

54.

76

小组工作中关于保密原则论述正确的是()。

55.

61

设计小组活动需要考虑的因素包括()。

56.

87

我们通常将小组发展划分为()。

57.

100

认知行为学派关于助人目标的原则包括()。

58.

84

以下选项不属于社会服务机构领导的特征的是()。

59.

72

社区工作与个案工作、小组工作的主要区别有()。、

60.

78

在小组工作模式的互动模式中,社会工作者的角色是()。

参考答案

1.A婴幼儿阶段是动作发展最为迅速的时期。

2.C'好孩子'定向阶段是科尔伯格道德发展阶段论的第三阶段。

3.D增能理论认为个人的无力感是由于环境的压迫而产生的,社会工作面对的服务对象主要是社会中的困难群体,增能理论认为他们之所以处于弱势地位,并非他们自身有缺陷,而是由于他们长期生活在经济不安全,又缺乏参与政治机会的环境之中。增能社会工作在价值取向上强调推动社会正义、尊重受助人自决和自我实现,并让受助人参与服务计划的制定。

4.B\n【答案】B

\n【解析】危机的发展一般可以分为四个阶段:①危机发生,在这一阶段服务对象面对生活中的意外危险事件而无法控制自己的紧张和不安,无法有效应对意外危险事件,从而导致危机的发生;②危机应对,危机出现之后,服务对象就会设法解决面临的困难;③解决危机,在寻求应对危机的方法和途径的过程中,服务对象就会形成解决危机的方法,或者消极退缩停止问题解决的努力,或者积极面对形成新的有效策略;④恢复期,危机产生之后,服务对象的身心处于极度的紧张状态,经过调适和治疗就会形成新的身心平衡状态。

\n

5.D生存是所有生物体的共同需要,是人的最基本的需要,因此B项正确;同时接受教育是儿童的权利,残疾人也普遍有接受教育的要求,尤其是残疾儿童的教育越早越好,因此C项正确。此外,医疗康复也是残疾儿童的需要。

【命题点拨】本题考查的是儿童的基本需要。考生需要针对不同的群体判断服务群体的需要,并且在需要的前提下提供相应的服务。

6.C民主型家庭教养模式下的家庭,成员间互相尊重、平等交流,对子女既有约束,又有鼓励。这种教养方式下的孩子,具有良好社会适应性的个性特征,自尊、自信、自律性强,具有创造性,社交能力强,具有成就动机等。

7.B\n此题暂无解析

\n

8.C境外基金会在中国内地设立代表机构,应当经有关业务主管单位同意后,向登记管理机关提交下列文件:申请书;基金会在境外依法登记成立的证明和基金会章程;拟设代表机构负责人身份证明及简历;住所证明;业务主管单位同意在中国内地设立代表机构的文件。C项不需要提交。

\r\n

9.C社区工作认为问题的产生主要归因于社会环境因素。

10.E\r\n

11.C问卷调查是社会工作研究的常用方法。

12.B

13.D

14.C

15.B

16.A企业捐款动机中的公共关系是指当一个公司将其利润中相当大的一部分用于捐款时,一般情况下是为了树立好的公司形象,表现自己是一个“有社会责任感”的企业,是为社会和民众尽义务的企业。这也是企业为了在本地赢得良好声誉的策略。

17.C需求评估报告、项目计划书和总结评估报告是特殊的社会工作研究报告。项目总结报告是实务工作的总结,其基本结构包括主题、项目背景、需求评估、项目目标、工作模式、实务内容、服务效果、讨论和建议、附录、参考文献等部分。

18.B“社区”一词被普遍用于的范畴包括:社会学、哲学、宗教及政治学。

19.A

20.B个案管理者要尽可能掌握有助于满足服务对象需要的各方面资源,并且能够加以整合运用。

21.B

22.C方案安排阶段主要是制订各种可以实现目标的可行性方案。题中,小组成员针对老人急需解决的问题建议通过开办老年日常照顾中心、开展社区家族生活教育、组织兴趣小组等服务加以解决。第二步是选择理想的可行性方案。题中,由于资源有限,该中心只能提供其中两项服务。为此,小组成员下一步应当选择可行的服务方案。

23.D地区发展模式以社区为基础,强调居民共同参与,强调有效利用和整合资源以及通过自下而上的民主方式决定社区事务和社区发展方向。故本题应选D。

\r\n

24.D

25.C个案研究是对单个对象(如家庭、团体、机构、社区、学校等)的某项特定行为或问题进行的整体的和深入的研究。个案研究偏重于探讨当前的事件,强调对事件的真相、原因等方面作深入、周详、历史的观察,了解其详细状况、发展过程及与社会环境的联系,提出处理问题的方法。

26.D

27.A社会福利领域是一个人力资源密集的行业,主要依赖员工的能力(知识与技巧)为服务对象提供高质量的服务,所以员工是社会服务机构最重要的资产。一个机构的服务是否成功,往往也取决于机构领导在动员人力资源、满足组织和服务对象的紧急与长期需要方面的能力。

28.B主要考查支持小组的定义。

29.B

30.A社会救助的目的是保障当事人的生命安全和基本权利,是社会保障、社会福利最初级、最基本的组成部分。

31.ABDE为了长久地维系社区资源,社会工作者应注意遵循以下原则:一是以社区需要为前提使用资源,不要浪费或闲置资源;二是应多方寻找资源,不要只依靠少数的个人或机构提供资源,造成其负担过重;三是对资源的使用应做到公开透明.协助赞助者或捐赠者树立良好的社会形象;四是与资源提供者建立良好而稳定的关系,经常与他们联系,定期向他们报告资源使用情况以及所带来的效果;五是加强对资源的统筹协调,减少重复使用,发挥资源的整合性效果。据此,本题选ABDE。

32.ABE\r\n

33.ABCD标准的实验设计包括三对要素:一是自变量和因变量。前者是实验刺激,后者是受试者的反应,实验目的就是检验自变量对因变量的影响。二是实验组和控制组。实验组是对其施加影响的小组,控制组是不施加影响的小组。三是前测和后测。在实验前后分别测验实验组和控制组的因变量状况,实验组变化与控制组变化之间的差异视为所施加影响的效果。结合题目,研究者要了解“老人参与减压小组对其睡眠时间长短的影响”,应该完成ABCD。

34.ADE人本治疗模式是由美国心理学家卡尔·罗杰斯在总结自己的临床辅导经验后提出的。该模式以人本主义心理学为基础,其特点主要包括:①注重社会工作者自身的品格和态度;②强调个案辅导关系;③关注个案辅导过程。

35.ABCE

36.BCD群众的教育和动员是社区工作的主要内容之一,因为居民的参与可以加强居民对社区事务的关注,也有利于提升居民对社区的归属感,如果社区内已经形成一些团体和组织,社会工作者可以召集所有的社区团体和组织的负责人开会,由各团体和组织用各自的方式动员成员参与。当社区各团体和组织自身的联络能力较强时,这个方法能够快捷有效的动员群众,间接接触途径是指通过大众传媒、展架、广告、宣传册、海报、横幅等途径将信息传递给群众,不需要人与人之间的直接接触。与直接接触途径相比,间接接触途径对人力的要求较少,当信息简单明了而且覆盖面比较大的时候,这是一种低成本效率的方法。题中,小张单独负责,适当的动员手法有:对居民骨干进行家访,在小区门口设置宣传展板,社区广播。

\r\n

\r\n

\r\n

37.BDE政府支持的民间组织是由政府推动成立,并享有政府的行政动员力量的持续支持,而其民问性表现为没有国家公共财政的固定拨款支持,如中华慈善总会、中国青少年发展基金会、中国扶贫基金会、中国社会工作协会。

38.ABCD

39.AB

40.CE本题主要考察的主要是社会工作实践中的伦理难题中的人情与法制及规定的冲突问题,社会工作专业实践要求,社工在服务过程中不得损害服务对象的利益。

41.ABCD

42.CDE问题和答案是问卷设计的核心,其设计应该注意如下几个技术要领:①关注问题特性,开放式问题应注意空间大小,封闭式问题应关注答案的穷尽性和互斥性;②注重语言表达,问题语言应简明,避免多重含义与含混不清,提问不带倾向性,对敏感问题注意提问方式;③问题数量时间适当;④问题按序排列。

43.ADE\r\n

44.ABE

45.ABCD

46.AC人类行为的特点主要有以下几方面:适应性、多样性、动态性、指向性、可控性、发展性。小天由开始的倍感压力不知所措,到后来经过学习和调整,慢慢胜任工作,体现了人类行为的适应性和可控性。

47.AE

48.BCD

49.DE同辈群体对个体发展的作用体现在三个层面:①它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响;②同辈群体往往有一套自己的价值标准,当这些标准与社会主流的价值标准一致时,会有利于群体成员形成积极的行为,当这些标准与社会主流的价值标准

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