人教课标实验版-必修三-第三单元-10 过秦论同课异构

《过秦论》导学案一、学习目标归纳掌握“制、亡、利、固、遗、度”等词的一词多义，七个通假字、三种古汉语特殊句式，逐步提高学生文言文阅读能力。理解贾谊对秦王朝速亡原因的分析和他所提倡的仁政思想。3.品评鉴赏本文广用排比、对偶，极力渲染夸张的特点，提高学生的鉴赏能力。4.了解作者借古讽今、劝谏汉文帝施仁政在当时历史条件下的进步意义。二、重点难点背诵课文，理解并积累文言实词、虚词、句式。结合课文词句的特点，归纳文言词法句法知识，逐步掌握文言字词句运用规律。学法指导诵读法,

鉴赏法。

预习案一、知识链接1.作者简介：贾谊（前200—前168），世称“贾生”，西汉洛阳人。西汉著名政论家、文学家。因在政治方面多次提出改革建议，触犯权贵，被谪为长沙王太傅。四年后被召回，为文帝宠子梁怀王太傅。死时仅33岁。他有政论散文《过秦论》《陈政事疏》（也称《治安策》）《论积贮疏》等。他的为人，很为司马迁推崇，司马迁把他和不同时代的屈原相提并论，撰写了《屈原贾生列传》。

2.写作背景：贾谊生活在西汉初期，由于此前经过秦末战争的破坏，社会经济凋敝，人口减少，所以他极力主张行仁政以“安民”，曾多次上疏，评论时政。《过秦论》就是为宣传这种主张而写的，借说秦之过劝汉文帝“安民”。3.解题：过：指出……的过失，动词。“过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。论，议论文文体的标志。是论断事理，它包括论政，论史等文字。《过秦论》有上中下三篇，这里选的是上篇。鲁迅曾称赞本文为“西汉鸿文”。二、自学检测1.给加粗字注音膏腴（）陈轸（）遗镞（）孝公既没（）鞭笞（）蒙恬（）藩篱（）俯首系颈（）召滑（）墨翟（）瓮牖（）度长絜大（）劲弩（）朝同列（）一夫作难（）蹑足行伍（）2.指出下列句中的通假字（1）约从离衡（2）合从缔交（3）制其弊（4）陈利兵而谁何（5）倔起阡陌之中（6）赢粮而景从（7）百有余年三、整体感知按照表达方式分，课文可以分为几部分？分别写了什么？探究案1.第一段写秦国处于什么阶段？在位的秦国国君是谁？采取了什么政策？结果如何？2.第二段秦国处于什么阶段？写在位的秦国国君是谁？采取了什么政策？结果如何？3.第三段秦国处于什么阶段？写在位的秦国国君是谁？采取了什么政策？结果如何4.第四段秦国处于什么阶段？写在位的秦国国君是谁？5.第四段写了陈涉的哪些方面的情况？结果如何？6.第五段将陈涉与九国哪些方面进行对比？7.第五段还写了几组对比，分别是什么？文中还有哪些对比？这些对比有何作用？8.第五段讲了秦朝灭亡的原因是什么？训练案1.选出下列加粗字注音全部正确的一组（）A.膏腴（yú）藩篱（fān）崤山（xiáo）蒙恬（shé）

B.逡巡（qūn）锋镝（dí）蹑足（niè）墨翟（zhái）

C.谪戍（zhé）鞭笞（chī）黔首（qián）囊括（nánɡ）

D.隳名城（huī）户牖（yǒu）棘矜（jí）赢粮（yín）

2.下列句子中的词语解释不正确的一项是（）A.不爱珍器重宝饶之地爱：爱惜

B.天下云集响应，赢粮而景从。景：通“影”，名词作状语，象影子一样。

C.子孙帝王万世之业也。帝王：名词作动词，称帝称王。

D.斩木为兵，揭竿为旗。揭：举。

3.下列各句加粗词语的用法和例句相同的一项是（）

例句：商君佐之，内立法度

A.席卷天下，包举宇内B.会盟而谋弱秦

C.明智而忠信D.秦有余力而制其弊，追亡逐北

4.下列加粗词意义相同的一组是（）

A.①秦人开关延敌②延及孝文王、庄襄王

B.①北收要害之郡②追亡逐北

C.①赵奢之伦制其兵②秦有余力而制其弊

D.①从散约败②合从缔交

5.下列“以为”的用法，分类正确的一项是（）

①以为桂林、象郡②铸以为金人十二

③临不测之渊，以为固④自以为关中之固，金城千里

A.①②相同，③④相同B.①②不同，③④不同

C.①②相同，③④不同D.①②不同，③④相同6.下列加粗词解释无误的一项是（）①蒙（继承）故业，因（沿袭）遗策。②不爱（吝惜）珍器重宝肥饶之地。③秦人开关延（迎请，延请）敌。④信臣（忠信的大臣）精卒陈利兵而谁何？⑤流血漂橹（盾牌）。⑥因河（护城河）为池（池塘）。⑦收天下之兵（兵器）聚之咸阳。⑧履至尊而制（制造）六合（天地四方）。A.①②③⑤⑧B.②④⑤⑥⑧C.①②③⑤⑦D.①②④⑤⑦

7.下列各项中，全有通假字的一项是（）A.赢粮而景从合从缔交，相与为一B.振长策而御宇内序八州而朝同列，百有余年矣C.孝公既没余威震于殊俗D.倔起阡陌之中斩木为兵，揭竿为旗8.下列句子中，加粗词从用法上考虑，不同于另外三项的是（）

A.诸侯恐惧，会盟而谋弱秦B.却匈奴七百余里

C.收天下之兵……以弱天下之民D.且夫天下非小弱也

9.下列句子中加粗词的用法与例句中加粗词的用法相同的一项是（）

例句：外连衡而斗诸侯A.内立法度，务耕织，修守战之具B.天下云集响应，赢粮而景从

C.有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意D.序八州而朝同列

10.下列各句词类活用归类正确的一项是（）

①南取汉中，西举巴蜀②且夫天下非小弱也③吞二周而亡诸侯④却匈奴七百余里⑤于是废先王之道，以愚黔首⑥子孙帝王万世之业也

A.①/②/③④⑤/⑥B.①/②③④⑤⑥C.①/②⑤/③④⑥D.①⑥/②/③④⑤

11.下列加粗的字，意义相同的一组是（）

A.①秦孝公据崤函之固②君臣固守以窥周室

B.①以致天下之士②致万乘之势

C.①约从离衡②于是从散约败

D.①蒙故业，因遗策②振长策而御宇内

12.下列句子加粗字，意义用法不同的一组是（）

A.①山东豪俊遂并起而亡秦族矣②秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣

B.①北收要害之郡②享国之日浅，国家无事

C.①不爱珍器重宝肥饶之地，以致辞天下之士②铸以为金人十二，以弱天下之民

D.①谪戍之众，非抗于九国之师也②陈涉之位，非尊于齐、中山之君也

13.下列句子，句式与例句相同的一项是（）

例句：身死人手A.余威震于殊俗。B.蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中。C.为天下笑者，何也？D.南取百越之地，以为桂林象郡。【拓展阅读】——欣赏两首诗宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。（贾生李商隐）提示：汉文帝渴求贤臣，坐在宣室里征求贾谊的意见，贾谊的政治才干无与伦比。可惜文帝空自夜半前席，不向贾谊征求社稷大计却问及鬼魅神仙。此诗选取宣室召见、夜半前席两个细节，揭示出贾谊似受恩遇实则不遇的实质。贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。梁王坠马寻常事，何需哀伤付一生。（贾谊毛泽东）提示：贾谊怀才不遇，空有抱负，曾深情吟咏出《吊屈原赋》。梁王落马而死本是寻常之事，贾谊又何必为此自悲自责呢，抑郁而终呢？【知识积累】——文学文化常识1.贾谊：西汉政论家、文学家。代表作有：政论文：《论积贮疏》《过秦论》《陈政事疏》；辞赋：《吊屈原赋》《鵩鸟赋》。2.战国四公子：齐国的孟尝君（田文），赵国的平原君（赵胜），楚国的春申君（黄歇），魏国的信陵君（魏无忌）。四人均以“善养士”闻名，都是当时仅次于国君的当政者。又称“战国四君子”。3.天下的别称。宇内、四海、八荒，都是“天下”的意思。4.九州。古时天下分九州，关于九州的说法不一，一般认为包括兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、雍州、梁州。九州常用来代指“中国”。5.山东：指崤山以东。关中：指函谷关以西的地区。河：特指黄河。如“河南”指黄河以南，“河北”指黄河以北。6.五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。7.合纵、连横。合纵：是联合六国共同对付秦国的策略。亦作“合从”。连横：是一种离间六国，使他们各自同秦国联合，从而各个击破的策略。亦作“连衡”。【文言知识点梳理】一、指出通假现象①外连衡而斗诸侯/约从离衡②孝公既没③合从缔交/约从离衡/于是从散约败④秦有余力而制其弊⑤信臣精卒陈利兵而谁何⑥倔起阡陌之中⑦赢粮而景从⑧百有余年矣⑨非抗于九国之师也⑩威振四海二、辨析古今异义①于是秦人拱手而取西河之外②山东豪俊遂并起③于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；三、辨析一词多义1.固①据崤函之固②君臣固守以窥周室③然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固2.因①因遗策②因利乘便③因河为池3.亡①秦无亡矢遗镞之费②追亡逐北③吞二周而亡诸侯4.制①吴起……赵奢之伦制其兵②秦有余力而制其弊③履至尊而制六合5.兵①……赵奢之伦制其兵/行军用兵之道②收天下之兵/信臣信精卒陈利兵而谁何/斩木为兵6.策①蒙故业，因遗策②振长策而御宇内7.致①以致天下之士②致万乘之势8.之①不爱珍器重宝肥饶之地②……赵奢之伦制其兵③商君佐之④聚之咸阳9.及①非及向时之士②及至秦始皇10.北①乃使蒙恬非筑长城而守藩篱②追亡逐北11.度①内立法度②试使山东之国与陈涉度长絜大12.遗①因遗策②秦无亡矢遗镞之费13.爱①不爱珍器重宝肥饶之地②宽厚而爱人四、词类活用1.辨析名词作状语的现象①有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意②内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯③南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡④然陈涉瓮牖绳枢之子⑤南取百越之地，以为桂林、象郡⑥乃使蒙恬北筑长城而守藩篱⑦天下云集响应，赢粮而景从⑧深谋远虑2.指出名词作动词的词语并解释①履至尊而制六合②子孙帝王万世之业也③然陈涉瓮牖绳枢之子④执敲扑而鞭笞天下⑤《过秦论》3.指出形容词作动词的词语并解释①且夫天下非小弱也4.辨析形容词作名词①据崤函之固②自以为关中之固③尊贤而重士④因利趁便5.指出动词作名词的词语并解释①追亡逐北6.指出使动用法的词语并解释①外连衡而斗诸侯②会盟而谋弱秦/以弱天下之民③约从离衡④伏尸百万，流血漂橹⑤吞二周而亡诸侯/山东豪俊遂并起而亡秦族矣⑥却匈奴七百余里⑦以愚黔首⑧序八州而朝同列7.指出意动用法的词语并解释①尊贤而重士五、判断特殊句式1.①自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。②然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。③仁义不施而攻守之势异也。2.①一夫作难而七庙隳。②身死人手，为天下笑者，何也？③谪戍之众④天下诸侯已困矣3.①尝以十倍之地。②南取百越之地，以为桂林、象郡。③百越之君，俯首系颈，委命下吏。④聚之咸阳。⑤铸以为金人十二。⑥临不测之渊，以为固。⑦蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中。⑧身死人手。4.指出宾语前置现象①信臣精卒陈利兵而谁何②仁义不施而攻守之势异也③崤函之固，自若也5.指出定语后置现象①伏尸百万②铸以为金人十二③金城千里6.状语后置（介词结构后置）①陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也。②锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也。③谪戍之众，非抗于九国之师也。素养案★背诵积累——诵读国学精华，提高语文素养1.斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。2.一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。★趣味语文——脑筋急转弯1.把一只鸡和一只鹅同时放在冰箱里，为什么鸡死了鹅没死？2.四个人在一间小屋里打麻将（没有其他人在看着），这时警察来了，四个人都跑了，可是警察到了屋里又抓到一个人，为什么？3.万兽大王是谁？4.用什么可以解开所有的谜？5.什么样的人死后还会出现？★趣味语文——谜语趣【中国谜语大会第二季第一场】1.西汉衰亡东汉兴（打一字）2.土生土长西安女（打一字）3.水畔人家（打一城市简称）4.两条铁路一样长，整整齐齐铺成行，只见一辆小车过，两行自动变一行。（打二字日常用品）5.好婆婆，好媳妇，好姐妹，好姑嫂，好妯娌，处处有。（打一字）★趣味语文——对联集锦1.有雄才，有伟略，有奇勋，实在有德；无后裔．无偏心。无享受，真正无私。(写周恩来)2.刚直不阿，留将正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。（司马迁）★趣味语文——书屋趣

北望斋著名作家张恨水，在抗日战争中欣闻平型关大捷，看到了中国反侵略的希望，命屋名为“北望斋”，寄托他对中国共产党的希望和对故乡的怀念。

★听说读写——说普通话，练绕口令，做主持人石狮寺前有四十四个石狮子，寺前树上结了四十四个涩柿子，四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。★写作素材库——人生信念之