永宁县XXXXXXXX年幼儿园发展规划

永宁县2023-2023年幼儿园发展规划为加快我县学前、幼儿、幼儿教育改革与发展步伐，全面提升学前、幼儿教育发展水平，推进高标准、高质量普及15年基础教育，努力满足广大群众对优质学前、幼儿教育的需求，根据银教发[2023]23号《关于组织编制<银川市幼儿园布局规划（2023-2023）>的通知》精神和《幼儿园工作规程》、《幼儿园建设标准》，结合我县实际，现就我县学前、幼儿园规划如下：一、现状分析（一）幼儿园概况永宁县地处宁夏引黄灌区中部，是自治区首府银川市的郊区县，东临黄河，西倚贺兰山，国土面积1020平方公里，辖一乡五镇，总人口21万。全县共有幼儿园18所，其中民办幼儿园9所，公办幼儿园9所，共有97个教学班（民办36个教学班，公办61个教学班），在园幼儿3436名（民办1072名，公办2364名），详见附表1-2。243位教职员工（民办114名，公办129名），详见附表3-4。（二）、存在的问题：（1）由于生源快速扩大和地理环境的影响，幼儿缺少活动场所。（2）随着幼儿园规模的迅速扩大，幼儿保教费达不到规定。（3）幼儿园规模扩大，教师需求量大，直接影响幼儿教育的发展。（4）近几年幼儿园教师年龄偏大，年青教师补充滞后。（5）大部分幼儿园面积小，不能满足辖区幼儿入园的需求。（6）、家长素质发展不平衡，面对新时期的家长工作，以及不同层面上的家长不同要求，对实施家园共育方面还存在差异，在全面服务的基础上，在家长参与性、合作性、监督性方面还需进一步提高。7、学前、幼儿教育政府经费投入不足，城乡差距较大。8、幼儿教育“小学化”、幼师的素质良莠不齐、经费不足，设备短缺、食品安全、环境卫生等方面存在着不同程度的安全隐患等、不断引起很多家长抱怨和社会的关注。二、规划指导思想坚持以邓小平理论为指针，以加快发展为主题，以深化改革为动力，以提高质量和推进教育信息化为重点，幼儿园以“尊重幼儿期的生活价值、幼儿是活动的主体、教师是课程的关键”新的办学理念，用理想的教育实现教育的理想，创造适合幼儿主动发展的教育。全力打造一批区级示范幼儿园。教育教学的整改思路是：在坚持以人为本的管理理念的同时，大力实施以德治园和以法治园，坚持走科学高效的管理与开放灵活的教学相结合的办园模式。以家园与德育为首，全方位加强队伍建设并实施名师工程：以考核和评价为抓手，全面、全员、全程实施无缝隙管理：以课改为先导，全力推进教学改革和观念更新；以幼师要求为导向，构建市场为主的立体式服务体系；以创业为精神动力，整合管理资源和教学资源，实现幼儿园跨越式发展。三、明确发展目标，落实发展规划（一）确定学前、幼儿教育发展目标。在巩固普及学前、幼儿三年教育的基础上，进一步扩大优质学前、幼儿教育资源，全面提升学前、幼儿教育保教质量。到2023年，全县学前、幼儿三年幼儿入园率达到95%以上；幼儿园办园条件进一步改善，城区幼儿园布局更加合理，各乡（镇）结合实际办好本乡（镇）中心幼儿园，三类及以上类别幼儿园招生覆盖面达到85%以上；幼儿园师资队伍素质进一步提升，幼儿园教师持证上岗率达到80％以上；学龄前儿童的家长和看护人普遍受到科学的早期教育知识指导。到2023年，高标准、高质量普及学前、幼儿三年教育，所有幼儿园均达到办园标准，适龄儿童都能接受良好的学前、幼儿教育。左（二）落实导学前、幼儿辩教育事业发街展规划。按微照清“练因地制宜、冠积极进取、誓量力而行、嘱科学规范撇”式的原则，围吼绕光“需小县大城锣”锁发展战略，疲依据县域总公体规划，进掌一步加强对道县域配套幼皱儿园的规划勾和建设力度城，大力整治韵城区及城乡货结合部未上络等级、办园鲁质量差的幼城儿园，不断尿扩大城区优败质幼儿教育芬资源。同时详，进一步加货大对农村学右前、幼儿教者育的扶持力塞度，逐步建丧立和完善以域公办幼儿园么为示范、以轰乡（镇）中剑心幼儿园为沾骨干的农村苹学前、幼儿之教育管理指横导网络，提脆高村级幼儿河园的办园水武平，保障农旁村儿童能接尊受较好的学闪前、幼儿教躺育。鹿四、强化政厌府责任，完携善体制机制戴（三）学前获、幼儿教育库实行政府负痰责、分级管罢理和有关部封门分工合作础的管理体制罢。县政府负贸责对全县学腊前、幼儿教秧育工作的领友导和组织，距及时研究解扬决学前、幼霞儿教育发展伞中的重大问算题，负责实秀施全县的学扭前、幼儿教田育规划、布极局调整，统删筹管理和扶茎持城乡各类使学前、幼儿在教育机构。起同时，建立解以县教育局道为牵头单位围，县财政、衫人事（编办劝）、建设、追发改、民政确、公安、消疲防、文化、仆卫生、安监将等有关部门太和各乡（镇串）政府为成领员单位的县辨学前、幼儿还教育工作联场席会议制度脏，定期通报燕、协调、解厕决全县学前每、幼儿教育划事业发展中消出现的问题腹。联席会议戚制度各成员扰单位要分工届协作，相互加配合，共同辩促进学前、堪幼儿教育的木健康发展。句各乡（镇）妨政府要承担尖发展农村幼苹儿教育的责视任，积极筹粪措办园经费猫，努力推进尖辖区内各幼暑儿园的发展踪；县教育、汽公安、卫生隙、安监等部葛门要联合行遣动，进一步雾加强对幼儿轨园周边环境理的综合治理松，努力为幼玉儿创造良好蠢的成长环境灵；县公共事艰业部门要落继实相关优惠饮政策和倾斜滚措施，保证纹幼儿园的水宾、电、气、镜房租等费用给按中小学的搞标准收缴；树县各新闻媒轧体要坚持正钞确的舆论导奥向，引导全饲社会关心支煎持学前、幼股儿教育的改泄革和发展，抹营造有助于张提升学前、扫幼儿教育质膊量和水平的郑社会环境。无同时，县教洞育督导部门化要把学前、德幼儿教育作院为教育督导娘的重要内容搂，采取多种疗方式，加强捐对学前、幼订儿教育工作岗的督导检查谦，并将有关看情况要及时欢公示，接受洁社会和家长商的监督。赏（四）坚持费政府履职、恩多元办园、划成本分担的安学前、幼儿哲教育发展和劣运行机制。近县政府负责棚全面履行发功展幼儿教育稠的职责，搞蛾好统筹规划签，增加财政唤投入，加强妖对各类幼儿御园的监管。税特别对望远傻工业园区幼巩儿园、金太停阳幼儿园、终卓越幼儿园寻、闽宁中心扔幼儿园、智凤才幼儿园、录小博士幼儿盐园、蓝山帝匠景幼儿园、排星星幼儿园奏九所民办幼铜儿园加大监迁管力度，纳污入全县标准凉化的幼儿园谨考核范围内轨，采取优胜购劣汰的原则算。同时，坚敏持多元办园厌，鼓励和支韵持社会力量积依法举办幼腥儿园；坚持让“沉公建民办寄”瓜、还“膛民办公助故”连等办园体制资改革，在继殿续办好公办否幼儿园的同微时，将新增隐加的公共教敲育资源主要模向农村倾斜炸；坚持并完塘善学前、幼拥儿教育成本览由办园主体敢、幼儿家长伟、政府合理触分担的机制畅，对收费不脊足以维持运薪转的规范幼扫儿园进行适捕当补助，对婶新创建的等以级幼儿园进茫行适当奖励晴，并逐步建呢立起对困难牺群众子女入论园的资助体耳系。凤五、实行统男筹规划，促塌进均衡发展服（五）科学沃规划、合理肚调整县城区材幼儿园布局桨。坚持在县亏城改造、新容区建设和实悼施安居、农峡居工程时，滑严格按照建估设部《城市怎居住区规划顺设计规范（杨修订版）》趣的要求，规幅划建设好与吧居住人口相锅适应的公建睡配套幼儿园疏，并做到与羊其他建筑设麦施同步设计扮、同步建造搁、同步验收活、同步交付已使用；坚持矮在出让商品死房土地和安可排经济适用哄房及农居房耽土地时，根闹据学前、幼亮儿教育设施挪布点规划，忘以教育用地所划拨或作为绕土地竞拍的恼前置条件安爷排好幼儿园管的用地。同失时，县建设改规划部门在绵组织托幼园叉舍设计方案洽审查时邀请办县教育行政它部门参加。福公建配套幼里儿园和公建煮配套中小学腿一样，是国柏家对教育事境业的政策性坑投资，属公辅共教育资源恳，由县教育课行政部门负尊责办理幼儿煮园产权登记黑手续，不得貌改变性质和惧用途。槽为进一步扩仓大城区优质绍幼儿教育资弹源，提升学没前、幼儿教帖育办学质量忆，围绕城市旱总体规划，丝逐步在城东怒、城北、分喂别创建上规绳模、上等级送的幼儿园，仗并通过撤、开扩、并等方写式逐步调整雪城区办学条视件差、办学嗓水平低、规狠模小、保教匙保育质量差帐的幼儿园。溉（六）进一吧步加快农村拥幼儿园的发括展。继续加论大农村幼儿仿园的建设力医度，20粒11年新建聋闽宁镇中心布幼儿园，改进扩建永宁县盘第三幼儿园卷（实验小学辉），李俊幼臂儿园、望洪耍幼儿园、纳脆家户幼儿园虹；2023帅年扩建胜利糟乡中心幼儿明园、新建宁永化村幼儿园精、仁存幼儿火园、望远幼勒儿园、望远队蓝山帝景幼唯儿园、通桥粉幼儿园、闽予宁镇中心幼穿儿园；20湾13年新建轿玉泉营中心浮幼儿园、金标沙幼儿园、经武河幼儿园梢、玉海幼儿处园，改扩建忙增岗幼儿园商。同时，因督地制宜，继但续将中小学块布局调整后跃闲置、多余邪的校舍，优脑先用于改建爬幼儿园。切线实提高农村匠幼儿园办园秆水平，乡（桑镇）中心幼改儿园依托乡卧镇中心小学摸管理，园长怨由中心小学骡校长兼任，免规模较大的趣乡（镇）幼建儿园可以独狸立按事业法膜人进行登记止，园长由县便教育行政部膝门在征求乡油（镇）党委拒、政府意见割后任命，享闪受中小学校港长待遇；所鼻有乡（镇）呼中心幼儿园尖均按公办或鲜公办民营方傍式运行，并疑配备一定的侵事业编制公改办幼儿教师金；积极鼓励锦乡（镇）中星心幼儿园在拍人口相对集繁中的行政村淹独立或联合尘办分园（教厅学点）。跟（七）继续玩鼓励和扶持初民办幼儿园暮发展。坚持淹统筹管理幼睡儿教育资源算，继续加大经对民办教育迅的扶持力度误。社会力量勒举办的幼儿辞园，在申办膏审批、分类季定级、教师毅培训、专业暖技术资格评市价、表彰奖督励等方面与胶公办幼儿园止具有同等地牙位。县政府牧鼓励以公建坐民营、民建缓公助、集团雹化等模式创颠办优质民办街幼儿园，鼓西励公办幼儿零园通过承办角新园、托管教薄弱园、举馅办分园等多呀种形式扩大碗优质教育资误源。对民建注民营的幼儿拐园，在土地裙征用、规划骑等方面给予肢政策优惠和敲资金扶持；火对评上区一站类、二类的晨民办幼儿园留，逐步实行绒办园经费补何助，并且公辉派一定数量肝事业编制公碎办幼儿教师紧。同时，县欢教育部门进壶一步加强对勒民办幼儿园委保教工作的承管理、指导盘和服务，积笑极组织开展隐多形式的结须对帮扶活动估，帮助薄弱勤幼儿园提高钩办园水平。粥六、加大财括政投入，提俊升保障水平纯（八）加大复学前、幼儿棵教育经费投咬入。县政府芦每年在同级康教育事业费引中安排一定艺比例学前、遮幼儿教育事耕业经费的同男时，设立县舍学前、幼儿铸教育专项经叮费。学前、捞幼儿教育专雪项经费纳入睛县财政预算缎，并做到逐旬年增长。学摸前、幼儿教矛育专项经费太主要用于扶泼持优秀民办弊幼儿园发展司，补助办园辟规范但规模迅小的乡（镇拳）中心幼儿废园和村级幼阔儿园（教学跨点）的办园欺经费，补助虎区一级幼儿棍园对乡（镇翅）中心幼儿首园的支教经看费，奖励新震上等级（区姥一、二、三题类）幼儿园芳和年度考核撞优秀的幼儿纪园及个人，绍组织开展全旧县性学前、死幼儿教育活化动等。各乡岸（镇）政府竭也要安排一冲定的学前、赴幼儿教育经挤费，用于本兽乡（镇）中腥心幼儿园和祸村幼儿园（满教学点）的天发展。县财卵政、教育、珍审计等部门椒切实做好学著前、幼儿教汽育专项经费颠的管理、使夹用和监督，籍不断提高经拉费的使用效迹益。们（九）规范尚、健全幼儿谅园收费管理聚制度。公办疗幼儿园实行嗽政府定价管体理，县财政床和物价部门寿要按照规定环权限，根据团幼儿园的生悠均教育成本榜和收费等级列，充分考虑爹群众的承受预能力，合理栏制定收费标速准。利用国例有资产由社意会力量举办纹的幼儿园，逆实行政府指薯导价管理；辨民办幼儿园胞根据教育成镇本自行提出殖的收费标准叮，报县物价眼部门备案后棒执行。同一佩区域、同一尊性质、同一庆等级的幼儿夫园，实行统乒一的收费标不准。各幼儿夸园不得以开全办实验班、沉特色班和兴葡趣班等名义秧另外收取费起用，不得收摩取与幼儿入恢园挂钩的赞劈助费。寻七、加强队谜伍建设，提宫高教师素质宣（十）切实马保障幼儿园超教师队伍待深遇。县劳动迁人事部门会酷同教育、财命政等部门研尘究制定幼儿却园教师编制肉和待遇等政逃策，逐步为殿公办幼儿园齐配备适当数迈量的事业编揭制教师。全毒县事业性质倚编制教师的驳比例应达到顾全县幼儿教捧职工总数的碰30%。同禽时，建立对降符合条件的逝高校毕业生劝和在岗幼儿授园教师按公柱开招聘办法宁进入事业编乡制的政策导刻向机制，吸柳引优秀毕业距生从事学前辅、幼儿教育法事业；逐步做建立向上等体级民办幼儿挂园公派教师顽的制度，严臂格要求各幼蛛儿园依法为染在校教师办蹲理各类社会券保险，不断养提高各类幼震儿园教师的捷待遇。堵（十一）完驰善幼儿园教搬师培养培训亚体系。县教耽育行政部门犯把幼儿教师欣的培训纳入俯全县中小学勉教师继续教识育规划，落玻实培训经费本，开展有计霉划、多形式抚的培训，不寿断提升幼儿耻园教师整体奖素质。钩八、加强规于范管理，提鞋高保教质量景（十二）实星行幼儿园办铲园准入和等送级管理制度尸。任何单位料和个人举办斗幼儿园必须朽经县教育行弟政部门审批谅，取得办园谢许可证，并直根据办园性知质分别由当朗地编制机构务或民政部门股登记注册。立县教育行政肯部门将根据弃省教育主管沾部门制定幼锄儿园等级评武定办法和标炼准，实行统举一的幼儿园船等级评定。遣准办幼儿园各应在规定期妨限内达到最她低等级标准最，并积极向花高一等级努壶力。尽（十三）积命极推进幼儿担园教育教学双改革。按照担《幼儿园工跨作规程》和升《幼儿园教哀育指导纲要火（试行）》就要求，遵循阳儿童身心发想展的规律和首特点，全面吼实施素质教厉育。各类幼勉儿园都要合怠理安排幼儿痒一日活动，乔防止饿“弟应试教育获”焦的消极因素窑向学前、幼联儿教育渗透诉，防止将小萝学的教学内捎容向幼儿园妨前移。同时糖，进一步加逮强对幼儿园银教育实验和讽科研的管理葱和指导，建塞立科学的学上前、幼儿教椅育质量评价沉体系，不断僵提高学前、洁幼儿教育质趁量。豪（十四）高承度重视幼儿徐园的安全工庆作。要加强傻幼儿园园舍将安全检查和剃教学活动中零师生安全的粉预防。根据洋幼儿特点和栏确保安全需闹要，各类幼肤儿园招生要帮坚持就近方贯便入园的原犁则。幼儿园膨食品的采购答、运送、储浇存、制作等殖环节必须严管格执行《食貌品卫生法》奖的相关规定苦。县卫生、吼教育等相关消部门要共同遮做好幼儿的删防疫和保健馆工作。各幼芦儿园要根据侨接收儿童的百数量按规定贸设置专（兼新）职卫生保韵健人员，建裁立晨检记录还、因病缺勤到病因追查与岭登记、传染盈病疫情报告磨等制度。条职件允许的幼生儿园，应配俱备门卫和专各（兼）职安稠保人员。替（十五）建房立幼儿园教清师资格准入楚和注册登记档管理制度。慨县教育行政陷部门应对幼辽儿园教师给胖予注册登记柳，并实行幼构儿园自主聘养任、合同管侍理。通过建退立健全管理扎制度，依法字保障幼儿园骑教师在继续优教育、职称汁评审、工资谣福利、社会逢保障、评优突评先等方面某的合法权益从。对未取得若教师资格证付或上岗证的信教师，要限群期取得任职大资格或逐步优解聘。野九、具体规龙划内容：棚（一）永宁趋县实验小学壤幼儿园布局仪规划玩1、学校基拿本概况：郊永宁县实验沫小学前身为攀杨和镇惠丰仰小学，位于丸杨和镇惠丰成村，学校占垒地面积葛8080平屯方米际，建筑面积皆2023平叙方米宾，2003杜年5月建园触中园，占地递面积哑300平方四米包，为学前两锁教育；20枕08年被审牲核为县级三卧类幼儿园，礼幼儿园现有钟三个幼儿班织，共有幼儿笑92人，其超中大班60裤人，中班3蹈2人。因无周缺教室、教贪师，现分两微个班教学。响2、村居基更本情况：靠惠丰村位于拘永宁县城的汇东大门，是乎一个回汉杂精居的大村，召全村共有1抱3个生产队该943户，界人口为35违23人，其击中外来人口影38人，农叨转非282模人，受耕地面积为涉4906亩享，2006解年人均纯收纠入达370施0大元贼.坐2023年孤人均纯收入舞5565元券。到县城购谎房户数60乐户，年人口河增长率约为引千分之二，码死亡率约为袜千分之六。削外来人员年撤增长率约为迈千分之五。垦3、戴幼儿园土的基本情况轨：泻（1）现有我布局及供求负情况：掀由于治现在农村集撕体经济薄弱酿，经费严重银不足，加上缓城市化进程州加快，使农欢村幼儿园生餐源严重下降剂。农村幼儿坑园由于缺乏厕资金使办园有的物质基础疫条件十分简感陋。校舍比拳较陈旧，缺凳乏良好的通顶风条件和幼曾儿活动必要牵的空间；室凉内采光面积煮普遍小于地霞面的1/5荷，远远低于存幼儿活动室晃规定的采光弯标准；幼儿禁园的桌椅、块不合要求。冬儿童游乐设桂施贫乏，更土谈不上杯、狠巾、饮水桶跪、洗手等设唐施配备了。千教具、玩具浇和大型户外完游戏器械及虎幼儿读物奇讨缺，各种游溪戏活动难以银进行。仪（2）屈“小学化”医现象严重扬农村幼儿园汗大多规模小棒，人数少，杀教师多淋是寺招聘的，报尘酬低，也很毁少参加培训妻学习，观念匹落后。在保岛教活动中“贯小学化”现丙象十分突出病，幼儿班没含有分设保育烈员，而是参怪照小学的做乳法，配备一钞名教师，幼冻儿教育的保鹿育功能被严声重弱化姿。袜（3）预家庭与幼儿井园教育脱节孔农村的孩子捏基本上都是推自己入班，逝离园时有家惧长来接。但协由于受应试柜教育的影响朴和农村幼儿颂家长素质（膜一些经济条惭件好的大部瓦分都脱离了栗农村的居住墙环境和教育偶环境）的制喝约，教师和粗家长很少交仇流，家长中炉不重视幼儿生教育的现象损相当突出，浆对幼儿教育抄的认识也存鼠有偏差。种（4）统教师专业素肝质较差红农村幼儿教们育师资中的箩绝大多数人遥没有受过职裂前专业训练尺，加上在职先培训机会又歼少，所以合攀格率极低。生很多幼儿老娃师不懂儿童镜教育规律，爱教育观念比芳较陈旧、落洗后，幼儿教饱育知识、技祥能与能力也昼相对不足，梢不会组织幼蝴儿开展“动如口、动脑、便动手”活动循，不会引导晓幼儿参与游犁戏活动，不鸟能妥善处理枝幼儿之间的纳纠纷，忽视利正面教育。阿（5）捡幼儿发展水部平落后亩首先表现没迁有养成良好卫的卫生习惯俭，其次是语畏言表达能力符差，不爱说由话；三是是骡认识能力差南，注意力不化稳定，容易畅分散、受外砌界干扰，想棚象力贫乏、驻呆板；四是谅没有礼貌，猜不会用礼貌帐用语；五是坏动手能力差辫，由于在保导教活动中，倡老师很少带残领孩子剪、组贴、画、拼惠，所以孩子撇这方面能力差非常欠缺。猫4、幼儿园陶未来五年生腔源增长趋势纳：秒未来五年，戚惠丰村并入情杨和新村。勿农业人口全振部搬入新居降，外来进城丈务工人员租徒房或购房数炭量增多，居勉住相对集中粒，幼儿就近照入园数随之艳增多。现有朝校舍将不能山满足群众需绳求。势必将兰改扩建或新钱建、迁建一敢所规范的、支标准的能容狐纳500-爸600名幼贺儿食宿的幼究儿园。佳5、幼儿园纵布局规划的宇建议：（现饮有园舍扩建博、择址建设波、联村办园仓、布点位置根等）客（1）现有描校舍扩建：头在原址拆去郊116平方附米海的平房幼儿恳教室，拆去食375平方隐米鸭的生活用房则。新建幼儿际490平方熄米菊的保育室，滴将教学办公悼楼改造成啄1653平隐方米币的幼儿教室汽。实行城市旬集中供暖，黎拆去锅炉房哗，新建幼儿青食堂。字（2）绳选择原教师户进修学校将司惠丰村、杨奥和村联合办偶园，建设围2600平恶方米收可容纳60松0-800朝幼儿的标准变化幼儿园。听即减轻了一泡幼的大班额桶，也解决了捐惠丰、王太装、杨和三个愤行政村的幼奋儿就学，同膨时也解决了黑进城务工人遥员子女入学蒜的问题。罢（3）住优化资源结涉构，促进农按村幼儿教育贯发展。孔从目前来看左，随着农村显新增人口的爷减少和农村雕外流人员增寿加，幼儿园滨生源不断减痰少。再和过来去那样搞村刑村办园不仅奶造成了资源境的严重浪费岸，也不利于辜农村幼儿教否育的发展。底结合当前形青势，可以考宜虑联合办园蜓和私人办园坛并举的形式餐来促进农村上幼儿园的发洽展。抖（4）哲加强对幼儿菊教师的培训剃工作。不管刮是学校内幼盛儿园教师，甩还是个体办钢幼儿园教师起，都要积极灶参加培训学验习。劳（5）算随着撤点并补校工作的深撑入，本着节厘俭的原则，西借助老学校他旧址或空出陷的教室扩大旱办园规模，洞为下步撤并社、取缔办园施条件差、师熄资水平低的嚷幼儿园奠定障良好基础。易耐（6）矿政府要加大蜓管理力度，开采取得力措帜施帮助教育逐部门停办、气取缔办园条奏件差、师资萝水平低的幼毛儿园。零（二）李俊梯镇幼儿园标抛准化建设发膜展规划冤1、目前现吩状颂李俊镇现有谅总人口35愤463人，餐现有二类幼摇儿园1所，礼9所小学附捕设8个学前职班，在园（走班）人数6冒32人，3头-6岁幼儿喉总人数99绍5人，3-罗6岁未入学奶幼儿总数3迈63人。李渠俊镇中心幼捡儿园是原金们塔小学撤并咱后改成的幼习儿园，学校沉硬件比较差游，教学环境炎、教学设施捉不适合幼儿费教育。其它捆学校附设学质前班与学校拖其它年级一顾起，没有单够独的教学活弱动场所，农因村小学附设透学前班教学秧不能完全满槐足3-6岁柳幼儿入学，垦多数学前班申只设大班，腰中小班无教构室。缩2、发展目巴标津根据教育调靠整规划和李宴俊镇新农村行庄点布局规蚕划，李俊镇党由目前10梢所小学撤并牵为7所小学短，根据多布狼点、规模适爬当、方便群告众原则，在捞李俊镇中心欧和仁存村、决宁化村各建吩设1所高标惕准一类幼儿拣园，满足教黑育的需求，须扩大办园规蛙模，使3-搬6岁幼儿入递园率达95黎%以上。李切俊镇中心幼究儿园按50料0人规模建征设，仁存村涨幼儿园按2诵60人规模蹄建设，宁化虏村幼儿园按痕150人规柱模建设。似（三）胜利忽学区幼儿园窝现状及布局狼规划计1、胜利学啦区幼儿园基耗本情况：治胜利学区现请有1所幼儿杀园拢——黄胜利中心幼层儿园，位于碑胜利乡中心欲小学院内，公于2023堆年3月成立军。幼儿园在盖上级教育部雨门的领导与醒支持下，开思展教育教学腰工作。现有紧9名教职工跟（有3名在质编在岗教师酿，6名临时疮工，其中任众课教师4人叔，食堂炊事劲员2人）。甜在园幼儿2毛08人，设针有大班2个政，中班2个税，小班1个迁。衫胜利中心幼岩儿园办公和断教学均在中演心小学教学田楼东边一楼闷，仅有4间男教室和1间公小办公室，驾幼儿活动场奔地面积过小伍。胜利乡周甩边四个行政殊村的幼儿在扬胜利幼儿园筑入园，今后逮三年常住幼安儿人数约在扬300人左客右，流动幼江儿大约10年0人左右。而玉泉营地区泊外来人口迅寇速增加，没温有幼儿园，凑玉泉营小学图学前班现有弹160名学接生。随着玉划泉营葡萄酒庙都的发展，斩今后三年常瞒住幼儿人数逝约在600叨人左右，流礼动幼儿大约使200人左饼右。急需建腔立一所大型禽幼儿园。欣金沙地区有钻两个行政村己，现有1所倒私立幼儿园绢，但家长多倒次到学区反枕映，希望学瓦区能建立一畜所公办幼儿情园，以解决絮他们孩子的袖入园问题。谈面对家长和田社会对幼儿宿教育的强烈历需求，经学岩区研究决定取并上报教育攀局，申请建改立3所幼儿限园。旷2、建立幼肌儿园的布局否规划梳（1）在胜钱利乡建立一洪所标准化可苦容纳约40荐0名幼儿的将双语示范幼掩儿园，以发剧挥乡镇中心悟幼儿园的引习领示范作用爽。踢（2）在玉泡泉营建立一卸所能容纳8止00名幼儿咱的大型幼儿衣园，以解决龙移民幼儿的起入园问题。水（3）在金绵沙地区建立念一所普通幼铲儿园，以满女足金沙地区粒幼儿的入园漫问题。拉（四）永宁蠢县望洪中学铺幼儿园规划秆姑1、面基本情况描（义1撕）盾幼儿园基本预情况知望洪中学幼帅儿园由望洪播小学学前班教演变而来,炮随着200松2年10月绢望洪中小学资的合并,趣原望洪小学裳成为望洪中踢学小学部（叔含幼儿园）牛，学校加大泪了对学前教跃育的投入力伴度,由原来霸的学前一年拴教育,扩展曲为学前两年红(即学前大馆班和中班)疗,2004何年3月,由池永宁县监察辜局、物价局丧、卫生局及敬教体局等单解位对我校学创前教育进行砌了评估验收例，我校学前塌教育经评估治考核被定为宪三类二级幼虏儿园。现占皆地面积求604m起2廉；建筑面积妥214m尘2驰，其中教室茂2个阅108m团2瓶；活动室1缠个删54m妨2掩；厕所1个待52m村2弃。现有教学伶班2个，其殊中大、中班偷各1个，共神有幼儿77闭人；室内外利大小玩具有刷：新感觉乐圆园、六角形街蹦蹦床、小隔型滑梯、摇状椅、转椅、班跷跷板、各兰种积木、跳壤绳、呼啦圈趟等。什（蓬2姐）嫂、教职员工乌基本情况律幼儿园有教慧职员工2人颈，都为薯聘用捎临时荐工老，她们的漫平均年龄3冒1凤岁肺,都是初中墨毕业生赖，振没有秋相应的岗位怖证书狮。煤2、幼儿来书源载现我园幼儿在主要来源于拜原望洪乡人禁民政府所辖伴3个行政村激（望洪村、猎南方村、农苍丰村）的常胃住人口，随罗着小学的陆射续撤并，未蔑来我园的服滔务范围要辐热射到原望洪内乡7个行政屯村。根据调面研情况初步抢统计测算从租2002年感9月1日炉至桂2023年暑12月31划日纪止7个村0偶至6岁常住堤幼儿共有9婶44人，其凤中阳2007年糕9月1日阀至沿2023年剃8月31日棕出生的幼儿误共有113隶人；拣2006年镜9月1日召至目2007年址8月31日率出生的幼儿行共有124新人；济2005年躁9月1日贱至背2006年摔8月31日补出生的幼儿寄共有163嘱人；从统计株情况和近3做-5年内规昆划远景来预捧算，我园未截来入园的幼产儿数达40来0人左右，印分布在15毯个左右的教赵学班内，其坝中大班5-炮6个、中班亮5个、小班草5-6个。扯3、扩建原毯增岗幼儿园伟，在园规模侍达近200祸人。占地面若积状2232符m蛇2禁，校舍面积犯达煮1673奏m争2汤。塌（五）望远蛋镇幼儿园规信划冬根据调查情乞况来看，幼须儿园现状及骂规划布局情将况，随着望衫远镇工业园拐区的不断扩鞭大，外来人碗口逐年增加格，幼儿也随躬着增加，目蓄前望远真幼坡儿园是在原众来的望远小制学旧址，从挤建筑设施，冰到外部活动黄场所以及生折活区、保育广区都远远跟窄不上时代的烟发展，校舍矿是原来的四枯层楼，安全逼系数低，不友利于幼儿的腊教学和健康售发展，离人倚民群众的差滥距越来越远香，幼儿班额胸超过国家规远定的人数。独幼儿教师缺狐编。羊建议上级教坊育部门和政钞府部门在望纸远镇建设一拘所具有一定差规模有一定套档次的镇中劣心幼儿园，唱同时在通桥穴村周边也建蹈一所幼儿园艇，缓解望远膊镇幼儿园的球招生压力，毛也给距离较迫远的通桥地丢区农民减轻染一些幼儿上排学难，劳动怠难度大，经咏济负担重的健困难。切（六）杨和叠学区纳家户口幼儿园现状轮及布局规划划1、杨和学极区现有两所训幼儿园基本效情况：杨和蚊镇纳家户幼陶儿园，座落策于新建的中弹华回族第一因街，南临纳音家户村部和恭纳家户清真壳大寺，纳家奔户回民小学肚，北临中华纲回乡文化园约，纳家户幼衬儿园前身是洽纳家户回民仙小学学前班贷。始建于1叉980年，捷随着时间的奖推移，近几腐年来，幼儿牲园本着谅“姨一切为了孩酒子，，为了督孩子的一切徒”似的办园宗旨皱，发展成为篮今天的一所首乡村幼儿园侵。占地面积握1300陡m丸2挂，建筑面积跟580m亲2访。现有幼儿乓教室四间，覆2007年然实行日托制庄，租用纳家弃户村部平房绳做为幼儿睡监觉房和厨房喘。由于地方疑有限，不能烘满足幼儿的协正常活动和糟休息。现有究四个班，其站中两个大班千，两个中班悦，在园幼儿酒122名。什教职工8名费，其中临聘枝炊事员两名槽，任课教师妖6名。北全饶小学幼儿园沫，有两个教育学班，有幼途儿55名。顾北全村是一滩个大村，有逼14个生产专队。面对家名长和社会对昨幼儿教育的畏强烈要求。触经学区研究掠决定并上报租教体局，申形请在纳家户撒村建一所中馒心幼儿园，忍（接收北全哈村、纳家户顺村、东全村广幼儿入园）斑。杜2、新建纳面家户幼儿园欧布局规划：浑把现在的纳凑家户小学迁幻到回民中学凯汉渠西边的条体育场，（尼体育场地有勾57亩），套新建纳家户炭回民小学。告将现在的纳宪家户回民小忘学规划改造猴成杨和镇纳魂家户中心幼扒儿园，可容错纳350惰—加400名幼昨儿双语示范旅幼儿园。以为发挥乡镇幼密儿园的引领闯作用。弱（七）闽宁父学区幼儿园控建设规划裂1、基本情框况：曾我镇现有5愉个行政村，括人口2.2体万人，0恶-6周岁儿嫁童3285堤名；今年有绳私立幼儿园从1所，在园戚幼儿102毁名。礼2、现状分焦析：赤由于闽宁属带移民地区，企没有正规的饥幼儿园，只厉有一所私立咳的，因此，瑞闽宁的幼儿那教育几乎处恼于一片空白愿，导致了我遮镇幼儿教育设发展落后，扑极大的影响渴了小学教育扁质量的提高招。党3、目标规垂划：饶根据我镇实刊际，从现在销起到201物3年，全镇蹲共建成标准仓化幼儿园4洁所，具体规幅划如下：倡（1）闽宁堂镇中心幼儿池园：规模：鹿800-1秀000人，标地址：中心库小学东面，找辐射服务福吗宁村，木兰劫村，人口1弱0026人浆，再（2）武河望村幼儿园：谁规模400勒-600人络，地址：武絮河小学东面萄，服务武河吹村十一个组窄，辐射夕阳着红及周边地肆区。寸（3）铁东区幼儿园：规冲模300-范500人，孔地址：铁东沃小学院内历，服务园艺步村，辐射木卡兰村。化债（4）玉海级幼儿园：规病模300-父500人，奉地址：西滩邮小学院内。君服务玉海村理。数经过三年努屡力，全镇标侦准化幼儿园里建设全部到姿位，形成南张北四所，满景足全镇幼儿雷就近入园所刊需。同时要淡培建一批数梁量充足、结蚀构合理、素身质较高的园驻长及教师队谢伍。附件1：凡永宁县公办炊幼儿园在园阳学生情况统合计表危单笋陪位熔大怪挠班明中违益班妙小腔右班择合前碎计秋班数膝人数视男佣女车班数润人数棍男胸女温班数卷人数眼男机女薄班数袜人数瞒男挥女料县镇一幼匹4帐143寒73西70损6臭263故140蓄123浮4纸122毁85迟37王14夏528通298涨230渐县镇二幼蚁6灿219悼109旗110例4果167遥83瞧84述2气66唱44锋22娘12客452炊236舰216庆实验幼儿园饭1秩58探36阵22磁1矿42德21闹21佩厕煤择等2程100匹57是43池纳家户幼儿芹园谅2票72崭38涨34煌1蕉40早21束19桐渠勾辨趋3咬112难59裙53现胜利幼儿园双1懂73诱38绑35谱2棚76派39嚼37凡1蹦56悄30送26芹4捧205柜107按98畅李俊幼儿园痕3箩103殃45倾58笨2族82勾37授45婚1坟31斩13夜18挽5怜216酒95懂121竿望洪幼儿园糊1追36理21颂15脸1境41冲24害17鼠踪贴唱国2末77符45浊32沸增岗幼儿园惭2悼68的29救39垄2杜61竿30盟31问2泰57汗34蚊23经6挨186小89贺97凑望远幼儿园圈6渣214趋118够96口5门197忧87嘱110童2落77素47器30炊13乔488狼252想236滨合读似计套26景986倦507肠479关24窑969语482转487燥12尺409茫253彼156蚂61年2364徐1238虏1126附件2：添永宁县民办捷幼儿园在园替学生情况统锯计表率单叹盗位膜大茶度班泡中葱源班含小率娃班躺合头境计瘦班数仙人数绝男档女器班数歪人数袜男层女溪班数佩人数闸男叹女舒班数葡人数赌男惜女咳望远工业园外幼儿园嗽3后150剑78巴72汁4傍182乱97鼓85款4滴168珍86拣82并11殃500佩261宅239低金太阳幼儿黄园拐3妄79啄42序37本1厨20惰2尘8凤1裕18业11于7圆5铸117资65棚52臂卓越幼儿园漂5查124照65瞧59淹1披8寺5梯3脚想框许腐6崖132逢70丘62始闽宁中心幼宫儿园模1散24资14甩10偿2抗46稿25越21怖1惹30斑18直12狼4绢100盲57昨43毒智才幼儿园凑1筒20迎16挽4塌1样24桥17码7赚1利20横11幼9西3指64摧44示20悉小博士幼儿佩园川1非30裤17率13浴1五20赞11慕9码敲变杆福2敞50柏28条22卵蓝山帝景幼滥儿园希1摄9书6字3认1惨24暑10艘14久2烧44辛27苗17填4邻77秃43醋34昏星星幼儿园场1轿32翻15件17串晓滴吴涉蕉菠肯休1宽32蒜15语17阁合遇脊计容16傍468良253仪215骡11著324弓167披147饿9夕280且153扫127蹄36醋1072炒583范489附件3：岗永宁县公办飞幼儿园专任皮教师学历结嫌构及进修情球况汇总表炎单播圾位称现市喂有人数摄学历结构辫年龄结构盼现在进修本坝科人厨屈数焰现在进修专捎科人忧毫数俊本科氏专科省中师李其它狂小计杆30妙岁以下猴31-35捐岁废36-40悠岁披40-45祸岁脊46-50刘岁葡51-55阀岁龟56以上恰小计鉴县镇一幼微53怀10裕31轧9仰5枕53运10声2榆12酒15呈7容7道俘53壮1鹊2旁县镇二幼棵36辩4焦27笛5尊镜36采2攻4册8宴11旷5帆4萄2菠36歪惊袭实验幼儿园嫩0批寿夜术遮0印小唱旨胃鹿蜘蛮0工敬蹲纳家户幼儿置园完8售1迁4巴3奉栏8蓝打1绣1德3灭3肌嘱朝8摧协怠胜利幼儿园箭3涝1困2银乏衔3唱吉1幅殿1品旨1温吴3季筐戚李俊幼儿园创7车2语3辞2滥淡7洲1万1乱1西1裹1恢2走梯7脾辉岔望洪幼儿园仁0芝狸辛助籍0垫漂狮娃征腿谢偏0睁典伸增岗幼儿园缺9锡1样7陷1双谨9崇1距2紫础2董2真1速1远9浸所艳望远幼儿园欢13吴6决3诚4鼻互13鸟1撒1周3讽3休2加2波1泻13花衣暴合计生129翠25巡77顿24膨5壳129磁15捐1