教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷A4版打印

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.（

）不属于直线运动。A.火车前进

B.拉锯

C.水车转动2.为了让“过山车”运动得快、运动得远，小球的起点往往在“过山车”的（

）。A.最高处

B.中间处

C.最低处3.如图，小男孩在小女孩的（

）。A.西南方向

B.西北方向

C.东北方向4.一个物体在另一个物体表面的运动方式有（

）。A.滑动和滚动

B.滚动和平动

C.滑动和转动5.在“过山车”设计要求中（

）要有变化。A.轨道的总长

B.轨道的坡度

C.轨道所用的材料6.在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该（

）。A.独立设计，独自搭建

B.小组讨论，统一意见；组内分工，合作搭建

C.组长设计并搭建，其他人围观7.可以通过测量物体通过相同（

）所用的时间的多少来判断物体运动的快慢。A.速度

B.时间

C.距离8.当我们坐在向前行驶的汽车里，会看到汽车以外的景物（

）。A.静止不动

B.向后移动

C.向前移动二.填空题(共8题，共28分)1.用手将小球沿着桌面推出。当小球在桌面上滚动时，它的运动路线是（

），当小球冲出桌面后，它的运动路线是（

）。2.可以利用（

）、（

）、细绳等工具，比较不同“过山车”上小球运动的快慢。3.“过山车”运动的快慢与斜坡的（

）和（

）有关。4.力的单位是（

），简称（

），用“（

）”表示。5.我们可以利用现代技术，如（

）系统确定物体的方位。6.为了使我们的“过山车”运动得更快，我们可以调整（

）。7.在车辆的车轮与轴之间都安装了（

）轴承。8.下面的物体在斜坡上分别怎样运动？（

）；（

）三.判断题(共8题，共17分)1.要确定“过山车”的位置，首先要确定方位。（

）2.走的路程长，速度就快。（

）3.要确定一个物体的位置，首先要确定距离。（

）4.短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是6米/秒。（

）5.两个物体从不同的起点出发，无法比较它们的快慢。（

）6.小草和头发的生长不属于运动。（

）7.在城市里，我们通常用比较独特、高大的建设作为标志，说明位置。（

）8.物体静止时，受到一定的力才能运动起来。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.将左右相关的内容用直线相连。荡动的秋千滑直滑梯的小朋友

直线运动转动的风车

曲线运动跳起的青蛙五.简答题(共6题，共33分)1.一个晴朗的有月亮的夜晚，小明的妈妈说月在运动，小明的爸爸说云在运动。他们谁说得有道理？2.两位同学的“过山车“都进行了测试，但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗？应该怎样比较？3.怎样在相同的距离内比较物体运动的快慢？4.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？5.你知道有哪些物体在运动？6.“坐地日行八万里”指的是地球的哪种运动形式？地球各种运动形式周期约为多长？六.综合题(共6题，共44分)1.画出下列物体在斜面上的运动情况，并配上文字说明。2.综合应用：在科学课上，小明根据设计图纸和材料制作了“过山车”，你认为应该通过哪些方面去评价他的“过山车”？3.综合题。下面是生活中为了改变摩擦力而做的设计。1、鞋底设计成花纹、汽车轮胎设计成花纹都是为了使运动物体的接触面更粗糙，（

）摩擦力；旱冰鞋安装滚轮，把滑动变为滚动是为了（

）摩擦力。2、为了更好地运动，人们在制造有关物品时，都进行了精心的设计。当人们需要摩擦力的时候，就想办法去（

）它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法去（

）它。4.填出下面方向盘中的方向。5.根据提示，写出方向。（1）一个人面向东，他的右面是（

），背面是（

），左面是（

）。（2）一个人面向南，他的右面是（

），背面是（

），左面是（

）。（3）一个人面向西，他的右面是（

），背面是（

），左面是（

）。6.为了探究乒乓球的运动路线，某同学做了以下实验。用手将乒乓球沿着桌面推出，观察并记录乒乓球的运动路线。1.请在下图中画出乒乓球的运动轨迹。①桌面上乒乓球的运动路线。②冲出桌面后乒乓球落在地面前的运动路线。2.下表是这名同学未完成的实验记录表，请帮助他补充完整。实验记录表实验目的：（

）。实验材料：乒乓球、书桌。实验步骤：（1）用手将乒乓球沿着桌面推出；（2）观察并记录乒乓球的运动路线观察结果：（1）当乒乓球在桌面上滚动时，它的运动路线是（

）；（2）当乒乓球冲出桌面后，落在地面前它的运动路线是（

）。实验结论：（

）。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.A5.B6.B7.C8.B二.填空题1.直线；曲线2.秒表；软尺3.坡度大小；数量4.牛顿；牛；N5.GPS（或北斗）6.斜面的坡度7.滚珠8.滚动；滑动三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√四.连线题1.如下：五.简答题1.小明的爸爸妈妈说得都有道理。因为他们选择的参照物不同，所以说法不同。小明的妈妈是以云为参照物，认为云是静止的，她的判断是月在运动；小明的爸爸是以月为参照物，认为月是静止的，他的判断是云在运动。2.能比较出运动的快慢。只需确定过山车轨道的长度和两次测试所用的时间就可以知道它们的速度，速度大的运动得快。3.在相同距离内，物体运动所用的时间越短，说明物体运动得越快；反之，说明物体运动得越慢。4.要确定一个物体的位置，必须先确定参照物，再确定这个物体相对于参照物的方向和距离。5.鸟儿在天空中飞翔，驾鸯在水中游，小乌龟在岸上爬，行驶的汽车和自行车等。6.“坐地日行八万里”，指的是地球自转和公转。地球自转一周是24小时，在自转的同时围绕太阳公转，公转的周期是一年。六.综合题1.如下：2.“过山车”的设计要求：1.轨道的总长应在2米以上；2.要有