2018数学五年级下册第1课时-长方体的认识

2018数学(shùxué)五年级下册第1课时--长方体的认识第一页，共34页。──平面(píngmiàn)图形长方形正方形圆形平行四边形三角形梯形(tīxíng)一、复习(fùxí)旧知，导入新课第二页，共34页。──立体(lìtǐ)图形正方体长方体圆柱体圆锥体一、复习(fùxí)旧知，导入新课绿色(lǜsè)圃中小学教育网://Lspjy绿色(lǜsè)圃中学资源网绿色圃中小学教育网://Lspjy绿色圃中学资源网第三页，共34页。长方体的认识(rènshi)第四页，共34页。二、探究(tànjiū)新知我们(wǒmen)周围许多物体都占有一定的空间，它们是立体的，我们(wǒmen)呢称它们为立体图形。第五页，共34页。长方体上平平的局部(júbù)是长方体的面。棱和棱的交点叫做(jiàozuò)长方体的顶点。顶点(dǐngdiǎn)面棱léng面和面相交的线段叫做长方体的棱。面二、探究新知第六页，共34页。长方体一共(yīgòng)有6个面。二、探究(tànjiū)新知绿色(lǜsè)圃中小学教育网://Lspjy绿色(lǜsè)圃中学资源网绿色圃中小学教育网://Lspjy绿色圃中学资源网第七页，共34页。左面(zuǒmiàn)右面(yòumiàn)上面(shàngmiɑn)底面前面后面二、探究新知第八页，共34页。二、探究(tànjiū)新知第九页，共34页。二、探究(tànjiū)新知第十页，共34页。相对(xiāngduì)的面完全相同。二、探究(tànjiū)新知第十一页，共34页。这两个长方体有什么(shénme)不同吗，你有什么(shénme)发现？6个面都是长方形。4个面是长方形，有两个(liǎnɡɡè)相对的面是正方形。二、探究(tànjiū)新知第十二页，共34页。12条棱二、探究(tànjiū)新知绿色(lǜsè)圃中小学教育网第十三页，共34页。棱可以分为(fēnwéi)三组，每组的4条是相对且平行的。相对的棱长度(chángdù)相等。二、探究(tànjiū)新知绿色圃中小学教育网://Lspjy绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网://Lspjy绿色圃中学资源网第十四页，共34页。长方体有8个顶点(dǐngdiǎn)。二、探究(tànjiū)新知第十五页，共34页。6长方形〔正方形〕相对(xiāngduì)的面相对(xiāngduì)的棱128长方体就是由6个长方形〔特殊情况(qíngkuàng)下有两个相对的面是正方形〕围成的立体图形。在一个长方体中，相对的面完全相同，相对的棱长度相等。二、探究新知第十六页，共34页。请你判断(pànduàn)对错。1．长方体有6个面、12条棱和8个顶点(dǐngdiǎn)。〔〕2．相对(xiāngduì)的4条棱的长度都相等的物体一定是长方体。〔〕3．长方体相交于同一顶点的3条棱的长度相等。〔〕√××二、探究新知第十七页，共34页。长宽高相交(xiāngjiāo)于同一顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。长宽高相交于同一顶点(dǐngdiǎn)的3条棱的长度相等吗？长方体的长、宽、高的位置(wèizhi)不是固定不变的。二、探究新知第十八页，共34页。长宽高长宽高长宽高长宽高长方体的12条棱可以(kěyǐ)分成几组？二、探究(tànjiū)新知第十九页，共34页。二、探究(tànjiū)新知绿色(lǜsè)圃中小学教育网第二十页，共34页。125

单位(dānwèi)：厘米75551255541二、探究(tànjiū)新知第二十一页，共34页。〔1〕这个纸巾盒的正面是什么(shénme)形状？长和宽各是多少？和它相同的面是哪个？〔2〕它的右面是什么(shénme)形状？长和宽各是多少？和它相同的面是哪个？〔3〕哪几个面的长是24cm，宽是12cm？三、稳固(wěngù)应用绿色(lǜsè)圃中小学教育网://Lspjy绿色(lǜsè)圃中学资源网绿色圃中小学教育网://Lspjy绿色圃中学资源网第二十二页，共34页。〔1〕最少给你几条棱可以确定一个(yīɡè)长方体的大小？瞧我的空间(kōngjiān)想象〔1〕相交于一个顶点的三条棱的长度分别(fēnbié)叫做长方体的长、宽、高。第二十三页，共34页。瞧我的空间(kōngjiān)想象〔2〕上图是一个(yīɡè)长方体的长、宽、高，请你想像一下这个长方体答复以下问题：1、它的右面面积是多少？2、它前面的长和宽各是多少？3、哪个面的面积是140平方厘米？4、后面的面积是多少？5、它的棱长和是多少？14厘米10厘米7厘米第二十四页，共34页。最少给你几个面可以确定(quèdìng)一个长方体的大小？空间想象〔3〕第二十五页，共34页。三、稳固(wěngù)应用长方体的长为2cm,宽为3cm,高为4cm,它的棱长之和是多少(duōshǎo)？长方体的棱长和=长×4+宽×4+高×4长方体的棱长和=〔长+宽+高〕×42×4+3×4+4×4=8+12+16=36cm〔2+3+4〕×4=9×4=36cm第二十六页，共34页。2、用1根长88分米的铝条焊接成一个长方体框架(kuànɡjià)模型,这个模型的长12分米,宽6分米.可以焊多高?22-12-6=4分米(fēnmǐ)88÷4=22分米(fēnmǐ)方法一方法二(12+6+x)×4=88第二十七页，共34页。长方体的棱长和=〔长＋宽+高〕×4长方体的长=棱长和÷4-宽-高长方体的高=棱长和÷4-长-宽长方体的宽=棱长和÷4-长-高第二十八页，共34页。这节课你有什么(shénme)收获？四、小结(xiǎojié)收获第二十九页，共34页。课堂作业：〔1〕用一根(yīɡēn)铁丝做一个长为2cm，宽为3cm,高为4cm的长方体，需要多长的铁丝？〔2〕如果用一个长72cm的铁丝做一个宽5cm,高5cm的长方体灯笼框架，长是多少厘米？绿色(lǜsè)圃中小学教育网://Lspjy绿色(lǜsè)圃中学资源网绿色(lǜsè)圃中小学教育网://Lspjy绿色(lǜsè)圃中学资源网第三十页，共34页。课堂作业：〔3〕用一根(yīɡēn)长100cm的铁丝做成一个长9cm,宽6cm,高4cm的长方体后，还剩多少厘米？第三十一页，共34页。家庭作业：1、用铁丝制作一个长5分米、宽4分米、高3分米的长方体框架(kuànɡjià)，至少需要多长的铁丝？2、一个长方体的棱长