最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套

Units1—4

[七年级下册]自学反馈重点突破最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第1页。第3课时Units1－4[七年级下册]自学反馈类别课标考点要求词汇拓展1.helpv.→________(adj.)有用的2．visitv.→________(n.)参观者3．luckn.→________(adj.)4．artn.→________(n.)艺术家5.paintv.→________(n.)油画6．friendn.→________(adj.)友好的

lucky

visitor

artist

painting

helpful

自学反馈重点突破friendly

最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第2页。类别课标考点要求词汇拓展7.funn.→________(adj.)滑稽的8．leafn.→________(复数)9.aboveprep.→________(反义词)10．crossv.→________(n.)交叉路口11.twelvenum.→________(序数词)12．ninenum.→________(序数词)

funny

leaves

crossing

below

ninth

twelfth

第3课时Units1－4[七年级下册]自学反馈重点突破最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第3页。短语归纳1.紧邻；紧挨着________________2．捎个口信________________3.……的首都________________4．与某人分享某物________________5.邀请某人做某事________________6．充满________________7.在大小、尺寸方面________________8．属于某人自己的________________9.回电话________________10．在……的中心________________第3课时Units1－4[七年级下册]重点突破nextto

takeamessage

thecapitalof

sharesthwithsb

invitesbtodosth

insize

ofone'sown

callsbback

inthecentreof

befullof

自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第4页。短语归纳11.让某人感觉更好________________12．各种各样的问题______________________13.生火________________14．在将来________________15．为……担心________________

16.购物________________17．听起来像________________18．后天______________________19.乘地铁________________20．盼望________________

makesbfeelbetter

allkindsofproblems

makeafire

inthefuture

worryabout

第3课时Units1－4[七年级下册]重点突破dosomeshopping

soundlike

thedayaftertomorrow

byunderground

lookforwardto自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第5页。短语归纳21．害怕________________22．去旅行________________23.径直往前走________________24．沿着这条路走___________________25．使某人大笑________________26．走过，路过________________27．为……做准备________________28．大量________________29．整天地________________30．在……脚下________________

beafraidof

goonatrip

gostraighton

walkalongtheroadmakesblaugh第3课时Units1－4[七年级下册]重点突破walkpastprepareforplentyofalldaylong

atthefootof

自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第6页。句型再现1.埃迪，你想住宫殿吗？

______________________apalace,Eddie?2.我可以和丹尼尔通电话吗？

________________Daniel,please?3.恐怕他们不会欢迎像你这样的客人。

________________theywon'twelcomevisitors________________.4.我的电脑出故障了。There's______________________mycomputer.Wouldyouliketolivein

MayIspeakto

I'mafraid

likeyou

somethingwrongwith

重点突破第3课时Units1－4[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第7页。句型再现5.你在为参加聚会该穿什么或者怎样设计你的家而烦恼吗？

________________________________toapartyorhowtodesignyourhome？

6.为什么不去参观我们本地的剧院并欣赏京剧呢？

________________ourlocaltheatreandenjoyBeijingopera?7.如果你想更多地了解中国艺术，就不要错过那儿的戏剧演出。_________________________________________，

__________theoperashowsthere.8.我们盼望不久就能见到你们。

Weare__________________________yousoon.

Areyouworryingaboutwhattowear

Whynotvisit

don'tmisslookingforwardtomeeting

IfyouwanttolearnmoreaboutChineseart

重点突破第3课时Units1－4[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第8页。句型再现9.一些家庭养牛，另一些家庭种植小麦。______________________，__________growwheat.

10.我认为这是一个居住的好地方。

Ithinkitis_____________________________.11.一直向前走，你们就会看到熊猫馆。________________，________________thePandaHouse.12.我怎样到那儿？________doI________________？Somefamiliesraisecows

andothers

awonderfulplacetolive

重点突破第3课时Units1－4[七年级下册]Gostraighton

andyou'llfind

How

getthere

自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第9页。语法结构掌握基数词和序数词的用法。[详见P98，语法互动(四)]2．掌握一般将来时的用法。[详见P104－105，语法互动(七)]3．掌握名词所有格的用法。[详见P92，语法互动(一)]4．掌握物主代词的用法。[详见P95，语法互动(三)]5．掌握冠词a,an和the的用法。[详见P93－94，语法互动(二)]6．掌握一些表示方位的介词的用法。[详见P100，语法互动(五)]

重点突破第3课时Units1－4[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第10页。词汇点睛●1invitevt.邀请重点突破重点突破第3课时Units1－4[七年级下册][点拨]invite用作动词，常用于以下结构：(1)invitesbfor邀请某人……Johninvitedmefordinner.约翰请我吃饭。(2)invitesbtodosth邀请某人做某事Heinvitedasingertosingforhisfriends.他邀请了一位歌手给他的朋友们唱歌。自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第11页。(3)invitesbtosp邀请某人到某处Lindainvitedmetoherhome.琳达邀请我去她家。[拓展]invite的名词形式为invitation，意为“邀请；请柬”。Milliereceivedaninvitationtotheparty.米莉收到了参加聚会的请柬。

重点突破第3课时Units1－4[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第12页。●2brokenadj.损坏了的；破碎的[点拨]broken用作形容词，在句中作表语或定语。TheTVisbroken.Iwillhaveitrepairedthisafternoon.这台电视机坏了。今天下午我将让人修理一下它。[拓展]broken的动词形式为break，意为“打破；打碎”。Takecarenottobreakthecup.小心别把茶杯打碎了。Sheiseagertobreaktherecord.她渴望打破那项记录。重点突破第3课时Units1－4[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第13页。[搭配]

与break相关的短语：breakdown(机器)坏了；(计划、谈判)失败；(谈话、通讯)中断breakinto破门而入；打断(谈话)；占用breakoff突然停止；中断(谈判)；断绝(关系)breakout(战争、瘟疫、火灾等)爆发breakup散会；(学期)结束；驱散(集会)；(精神上)垮掉

重点突破第3课时Units1－4[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第14页。●3raisevt.饲养Moststudentsinourschoolraisepets.我们学校的大多数学生都饲养宠物。[拓展](1)raise还可译为“举起；升起；提起；抬起(某物)”。常用搭配：raiseone'shand举手Heraisedhiseyesfromhiswork.他停下工作举目观看。(2)raise还有“募集”之意。常用搭配：raisemoneyfor…为……募集资金We'llholdacharityshowtoraisemoneyforpoorchildren.我们将举行一个慈善义演来为贫困儿童募集资金。重点突破第3课时Units1－4[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第15页。●4ofone'sown属于某人自己的Milliehasanewbikeofherown.米莉有一辆自己的新自行车。[拓展]onone'sown意为“单独；独自”，相当于alone/byoneself。You'dbetterfinishthehomeworkonyourown.你最好独自完成家庭作业。重点突破第3课时Units1－4[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第16页。●1family,house和home(1)family意为“家人；家庭成员”。family作整体概念的“家庭”讲时，看作单数，作主语时，谓语动词用单数形式；作“家庭成员”讲时，看作复数，作主语时，谓语动词用复数形式。ThewholefamilyarewatchingTV.全家人都在看电视。巧辨异同重点突破第3课时Units1－4[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第17页。(2)house意为“房屋”，侧重居住的建筑物。

Thereisariverbehindthehouse.

在那座房子的后面有一条河。(3)home意为“家”，侧重个人出生、被抚养长大的环境或居住地，含有“家乡；故乡”的意思。它具有house所没有的感情色彩(如团聚、思念等)。

Herhomeisfaraway.她的家很远。重点突破第3课时Units1－4[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第18页。重点突破第3课时Units1－4[七年级下册]●2elder和older(1)elder表示“年纪较长的”，仅用于同一家庭里的成员的比较；older则不限于此。Myyoungersonisfiveandmyeldersonisnine.我的小儿子5岁，大儿子9岁。Tomistwoyearsolderthanme.汤姆比我年长两岁。自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第19页。重点突破第3课时Units1－4[七年级下册](2)elder在句中只作定语，不作表语；older两者皆可。Myeldersisterdoesherhomeworkallbyherself.我姐姐独自做作业。Ithinkhismotherisolder.我认为他的母亲年龄比较大。(3)elder只能用来修饰人；older既可修饰人，也可修饰物。Thisdogisolderthananyotherdoghere.这条狗比这里其他的任何狗都老。自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第20页。●3ill和sickill和sick都有“生病的；有病的”之意，但在用法上有所不同。(1)ill表示“生病的；有病的”，在句中一般用作表语，不作定语；而sick在句中既可以作表语又可以作定语，如：“病人”可以说成asickman或thesick,但不能说成anillman或theill。Sheisill/sickinbed.她卧病在床。Sheislookingafterhersickfather.她在照顾她生病的父亲。

重点突破第3课时Units1－4[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第21页。(2)sick还可以表示“恶心的；厌倦的”，ill无此义。Thesmellmakesmesick.这气味使我感到恶心。(3)ill作定语修饰名词时，还可译为“坏的；邪恶的”。Heisanillman.他是一个邪恶的人。

重点突破第3课时Units1－4[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第22页。●4hearsbdosth与hearsbdoingsth(1)hearsbdosth意为“听到某人做某事”，指动作已经结束或动作经常发生。IoftenhearMilliesinginthenextroom.我经常听到米莉在隔壁房间里唱歌。(2)hearsbdoingsth意为“听到某人正在做某事”，指动作正在进行。WhenIpassedtheclassroom,Iheardagirlsinginginit.当我经过教室的时候，我听到一个女孩儿正在里面唱歌。[拓展]

在see,feel,watch,notice等表示感知的动词后，既可接v．­ing构成复合宾语，也可用不带to的动词不定式构成复合宾语。这两种结构的区别与hear的用法类似。重点突破第3课时Units1－4[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第23页。●5remembertodosth与rememberdoingsth(1)remembertodosth意为“记得要做某事”，指这个动作在说话时还未做。Remembertoclosethedoor,please.请记着把门关上。(2)rememberdoingsth意为“记得做过某事”，指说话时动作已完成。Irememberclosingthedoor.我记得把门关上了。[拓展]forget意为“忘记”，与remember的用法类似。重点突破第3课时Units1－4[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第24页。●6cross,across,crossing和through(1)cross为动词，意为“穿过，横过”，指从一个平面通过，常用于过桥、河、路、街道等。Lookleftandrightbeforeyoucrossthestreet.在你过马路之前要左右看看。(2)across为介词，意为“横跨；横穿；穿越”，常与动词walk,run,go,jump等连用，与cross基本同义。Goacrosstheroad,andyouwillfindthepostofficeonyourleft.穿过这条公路，你会发现邮局就在你的左边。重点突破第3课时Units1－4[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第25页。(3)crossing为名词，意为“十字路口；交叉处”。Turnleftatthesecondcrossing.在第二个十字路口处向左转。(4)through为介词，意为“穿过；通过”，指从物体的内部穿过。Hewalkedthroughtheforestalone.他独自走过了那片森林。重点突破第3课时Units1－4[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第26页。●1Wouldyouliketoliveinapalace,Eddie?

埃迪，你想住宫殿吗？[点拨]wouldlike常用于委婉地提出请求、建议或某种看法。根据需要可用不同的表达方式：wouldlikesth想要某物；wouldliketodosth想要做某事；wouldlikesbtodosth想要某人做某事句型透视重点突破第3课时Units1－4[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第27页。—Wouldyoulikesomecoffee?—Yes,please./No,thanks.“您想喝一些咖啡吗？”“好的。/不用了，谢谢。”—Wouldyouliketogowithme?—Yes,I'dlike/loveto.“你愿意和我一起去吗？”“是的，我愿意。”重点突破第3课时Units1－4[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第28页。●2—Therearetwentyrestaurantsintown.Whichisyourfavourite?—ThebiggestoneinFifthStreet!“镇上有二十家餐馆，你最喜欢哪一家？”“第五大街上最大的那家！”[辨析]one与it(1)one表示泛指，指代上文出现过的同类事物。Ican'tfindmyhat.IthinkImustbuyanewone.我找不到我的帽子了。我想我该去买一顶新的。(2)it表示特指，指代上文出现过的同一事物。Ican'tfindmyhat.Idon'tknowwhereIputit.我找不到我的帽子了。我不知道我把它放在哪儿了。重点突破第3课时Units1－4[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第29页。●3There'ssomethingwrongwithmycomputer.我的电脑出故障了。[点拨]

句型“Thereissomethingwrongwith…”意为“……出故障/有毛病”，相当于“Somethingiswrongwith…”或“…doesn'twork.”或“…isbroken.”[拓展]

句型“Thereisnothingwrongwith…”意为“……没有毛病”。重点突破第3课时Units1－4[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第30页。●4WhynotvisitourlocaltheatreandenjoyBeijingopera?

为什么不去参观我们本地的剧院并欣赏京剧呢？[点拨]

句型“Whynot＋动词原形？”意为“为什么不……呢？”。该句型是用来提出建议的交际用语，相当于“Whydon'tyou＋动词原形？”。重点突破第3课时Units1－4[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第31页。[拓展]

英语中其他表示提建议的句型：(1)What/Howaboutdoingsth?做某事怎么样？(2)Let'sdosth!让我们做某事吧！(3)Shallwedosth?我们做某事好吗？(4)Youhadbetter(not)dosth你最好(不)做某事(5)Wouldyoulike(todo)sth?你想要某物/做某事吗？(6)Wouldyoupleasedosth?请你做某事，好吗？重点突破第3课时Units1－4[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第32页。●5Gostraighton,andyou'llfindthePandaHouse.一直向前走，你们就会看到熊猫馆。[点拨]

这是“祈使句＋and＋陈述句”句型。and连接的两个句子是一种顺承关系，祈使句表示条件或假设；陈述句表示结果或推论。Studyhard,andyou'llmakegreatprogress.努力学习，你将会取得很大进步。重点突破第3课时Units1－4[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第33页。[拓展]“祈使句＋and/or＋陈述句”结构可以和if引导的条件状语从句互相转换。Workhardandyouwillsucceed.＝Ifyouworkhard,youwillsucceed.努力学习，你就会成功的。Workhard,oryouwillfailtheexam.＝Ifyoudon'tworkhard,you'llfailtheexam.努力学习，否则你将会考试不及格。重点突破第3课时Units1－4[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第34页。●6HowdoIgetthere?

我怎样到那儿？[点拨]

此句为问路的交际用语。表达问路的常用句型还有：(1)Excuseme,whereis…？(2)Can/Couldyoutellmethewayto…？(3)Whichisthewayto…？(4)Can/Couldyoutellmehowtogetto…？(5)Can/CouldyoutellmehowIcangetto…？重点突破第3课时Units1－4[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第35页。[拓展]

常用的指路的句型：(1)Goalongthestreetuntilyoucometothetrafficlights.(2)Turnright/leftatthesecondcrossing.(Takethesecondturningontheright/left.)(3)Walk/Goalong/downtheroad.(4)Gostraighton,andyoucansee…onyourleft/right.重点突破第3课时Units1－4[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第36页。Ⅰ.用括号内所给词的适当形式填空Wouldyoulike__________(go)onapicnicthisweekend,Linda?2.Sheissucha________(help)girlthatwealllikeher.3.Beijingisawonderfulplace________(live)．4.Mypenis__________(break).Couldyoulendmeyours?5.Remember________(return)thebooktothelibraryafterreadingit.togo

helpful

重点突破第3课时Units1－4[七年级下册]tolive

brokentoreturn

自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第37页。重点突破第3课时Units1－4[七年级下册]Ⅱ.单项选择(

)1.—Doyouneedanewdictionary,Linda?—No,Mum.Ihave________now.A．one

B．anotherC．itD．theone(

)2.—________inviteMrJohnsontothefarewellparty?—Goodidea.A．WhynotB．WhataboutC．Whydon'tD．Howabout

AA自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第38页。重点突破第3课时Units1－4[七年级下册](

)3.There________aheavyraininBeijingtomorrow.A．aregoingtohaveB．willbeC．isgoingtohaveD．aregoingtobe(

)4.WhenIwalkedpasttheteachingbuilding,Iheardsomestudents________spokenEnglishintheEnglishcorner.A．practisedB．practisingC．practiseD．waspractising(

)5.________girlridingabikeis________universitystudent.A．A;anB．The;anC．A;theD．The;a

BBD自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第39页。

Units5—8

[七年级下册]自学反馈重点突破最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第40页。第4课时Units5－8[七年级下册]自学反馈类别课标考点要求词汇拓展1.suddenadj.→________(adv.)2．carefuladj.→________(adv.)3.surprisen.→________(adj.)惊讶的4．excitev.→________(adj.)激动的5.firemann.→________(复数)6．carev.→________(adj.)粗心的7.mousen.→________(复数)

surprised

carefully

excited

firemen

suddenly

自学反馈重点突破careless

mice

最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第41页。类别课标考点要求词汇拓展8.weighv.→________(n.)9.noisen.→________(adj.)10．teachv.→________(过去式)11.ableadj.→________(n.)12．usualadj.→________(反义词)13.amazev.→________(adj.)令人吃惊的→________(adj.)惊讶的weight

noisy

ability

taught

amazing

unusual

第4课时Units5－8[七年级下册]重点突破amazed

自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第42页。短语归纳1.睁着眼睛睡觉_____________________

2.坐下________________3.停止做某事________________4．像往常一样________________5.转过身去________________6．在某人去……的路上________________7.自言自语________________8．不再________________9.同时________________10．拿起；捡起________________第4课时Units5－8[七年级下册]重点突破sleepwitheyesopen

sitdown

stopdoingsth

asusual

turnaround

saytooneself

not…anymore

atthesametime

pickup

onone'swayto…

自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第43页。短语归纳11.抱怨太多________________12．去野营________________13.逃脱，逃跑________________14．发现某人独自一人________________15．通过那扇门________________16．搭帐篷________________17．从那时起________________18．决定做某事________________19.朝着那扇门走去____________________20．变得越来越小________________________

complaintoomuch

gocamping

runaway

findoneselfalone

gothroughthedoor

第4课时Units5－8[七年级下册]重点突破putupthetent

fromthenon

decidetodosth

walktowardsthedoor

becomesmallerandsmaller自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第44页。短语归纳21.把公园打扫干净________________22．能够________________23.把火扑灭________________24．小心……________________25.着火________________26．在……方面努力学习________________27.在……方面做得好________________28．迷路________________29.生病住院________________30．像光一样快________________cleanupthepark

beableto

putoutthefire

becarefulwithbeonfire第4课时Units5－8[七年级下册]重点突破workhardondowellinloseone'swaybeillinhospital

asfastaslight

自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第45页。短语归纳31.一些吃的东西________________32．教某人做某事________________33.眼睛睁得很大_____________________34．照顾_____________________35.环顾四周________________36．发出噪声________________37.长大________________38．一直________________39.重复某人的话________________40．在阳光下________________

somethingtoeat

teachsbtodosthwitheyesopenwidelookafter/takecareoflookaround

第4课时Units5－8[七年级下册]重点突破makesomenoise

growup

allthetime

repeatone'swords

inthesun自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第46页。句型再现1.我们的眼睛和出生时一样大，但我们的鼻子和耳朵从来没有停止过生长。Oureyesare____________________，butournoseandearsnever________________．2．“发生什么事了？”安迪问。“________________？”Andyasked.3.现在我不再害怕动物了。NowI________________________________．4.她抬起头，看到一只穿着大衣的白色兔子正从旁边经过。

Shelookedupandsawawhiterabbit____________________．thesamesizefrombirth

stopgrowing

Whathappened

amnotafraidofanimalsanymore

inacoatpassingby

重点突破第4课时Units5－8[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第47页。句型再现5.她朝下看，发现自己的身体变得越来越小。Shelookeddownandsawthatherbody________________________．6.不久，爱丽丝小得足以通过那扇门了，于是她决定进入花园。SoonAlicewas__________________________thedoor,soshe_______________________．7.他还说：“火非常危险。我们应该小心用火。”“Fireisverydangerous.Weshould________________it，”healsosaid.8.让你的头发远离火。_______________________fire.

becamesmallerandsmaller

smallenoughtogothrough

decidedtoenterthegarden

becarefulwith

重点突破第4课时Units5－8[七年级下册]Keepyourhairawayfrom

自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第48页。句型再现9.我喜欢看它们游来游去。Ilike__________________________．10.当我躲起来时，他就把眼睛睁得大大的来找我。

___________________，hehuntswhenIhide.

watchingthemswimaround

Witheyesopenwide

重点突破第4课时Units5－8[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第49页。语法结构1.掌握一般过去时的用法。[详见P104，语法互动(七)]2.掌握情态动词can/could/may的用法。[详见P108，语法互动(八)]3.掌握what/how引导的感叹句。[详见P116，语法互动(十二)]4.掌握形容词的用法。[详见P102，语法互动(六)]5.掌握不定代词的用法。[详见P96，语法互动(三)]重点突破第4课时Units5－8[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第50页。词汇点睛●1rushvi.冲，奔，闯；匆忙n.冲；忙碌；争购重点突破重点突破第4课时Units5－8[七年级下册][搭配]rushinto跑进去rushoutof…从……中跑出来rushhour上下班的高峰期Sherushedintotheroomtotellusthenews.她冲进房间告诉我们这个消息。自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第51页。●2fallvi.倒下；跌下；落下[搭配]fallinlovewith…爱上……fallover被……绊倒falldown落下；跌倒fallbehind落后；赶不上fallasleep睡着fallill/sick生病falloff从……落下Thebookfellofftheshelf.这本书从架子上掉了下来。[拓展]fall用作名词时，意为“秋天”(美语),相当于autumn。重点突破第4课时Units5－8[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第52页。●3losevt.迷失，丢失[搭配]loseoneselfinsth全神贯注于某事loseone'sway＝be/getlost迷路loseone'slife丧生loseone'sbalance失去平衡[拓展](1)lost为形容词，意为“丢失的”，在句中可作定语和表语。(2)loss为名词，意为“丧失，损失”。其常用搭配：thelossofsth丧失某物sufferheavylosses遭受重大损失重点突破第4课时Units5－8[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第53页。●4happenvi.发生[搭配]happentodosth碰巧做某事sthhappenedtosb某事发生在某人身上Ithappenedthat…碰巧……DidyouhearwhathappenedtoDavidlastnight?你听说戴维昨天晚上发生什么事了吗？IhappenedtoseePeteronthewaytothebookstoreyesterday.昨天我去书店的路上碰巧遇见了彼得。重点突破第4课时Units5－8[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第54页。●5teachvt.&vi.教，教导，教授[搭配]teachsbsth＝teachsthtosb教某人某事teachoneselfsth＝learnsthbyoneself自学某事teachsbhowtodosth教某人如何做某事HetaughtPhysicstothestudentsatacollegetenyearsago.

十年前他在一所大学教物理。Whotaughtyoutorideabicycle?是谁教你骑自行车的？HeteacheshimselfEnglish.＝HelearnsEnglishbyhimself.他自学英语。重点突破第4课时Units5－8[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第55页。●6surprisedadj.吃惊的，惊讶的[拓展]surprise用作动词，意为“使惊奇；使感到意外”；用作名词，意为“惊奇；诧异”；surprising为形容词，意为“令人感到惊讶的”。[搭配]besurprisedtodosth做某事很惊讶besurprisedatsth对某事感到惊讶insurprise惊奇地toone'ssurprise使某人感到惊奇的是Isawhiminsurprise.我惊奇地看见了他。Tomysurprise,Isawhimthere.使我感到惊奇的是，我在那儿看见了他。重点突破第4课时Units5－8[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第56页。●7passvt.通过；传递vi.经过，通过[搭配]pass…to…把……传给……passby从……旁边经过passaway(时间等)逝去；终止；消失；去世Pleasepassthewordtoyourboss.请把这句话转告给你的老板。Acoachpassedbytheshopjustamomentago.一辆长途汽车刚从那家商店旁边开过去。Theoldmanpassedawayyesterday.那位老人昨天去世了。重点突破第4课时Units5－8[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第57页。●8troublen.麻烦vt.打扰；使烦恼[搭配]getintotrouble陷入困境getsbinto/outoftrouble使某人陷入/摆脱困境introuble处于困境中make/causetrouble惹麻烦；闹事havetrouble(in)doingsth做某事有麻烦/困难troublesb(todosth)麻烦某人(做某事)Theboycausedalotoftroubletohisparents.这个男孩给他父母惹了很多麻烦。Hewasalwaysintrouble.他总是处于困境中。Ihavesometrouble(in)learning.我在学习方面有一些困难。重点突破第4课时Units5－8[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第58页。●9carevi.介意；在乎n.注意；照料[拓展]

重点突破第4课时Units5－8[七年级下册]词条词性意义carefuladj.小心的，仔细的carelessadj.粗心的carefullyadv.小心地，仔细地carelesslyadv.粗心地，不注意地carefulnessn.细心carelessnessn.粗心自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第59页。[搭配]takecare/becareful/lookout当心；注意carefor喜欢；照顾careabout关心；在乎，在意takecareof照料；爱护takegoodcareofsb/lookaftersbwell好好照顾某人重点突破第4课时Units5－8[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第60页。重点突破第4课时Units5－8[七年级下册]●10putout扑灭，熄灭[拓展]

与put有关的短语：putaway把……收起来puton穿上；上演put…into…把……放进……putup建造；张贴；举起来putone'sheartinto…全心全意做……putdown放下；写下，记下；镇压putoff延期；推迟自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第61页。●11as…as…和……一样……[点拨]as…as…意为“和……一样……”，表示前后两者在某方面程度相同，中间要用形容词或副词的原级。Heisasbusyasever.他和以前一样忙。HelistensascarefullyasMikeinclass.课堂上，他听讲和迈克一样认真。[拓展]as…as…的否定形式为“notas/so…as…”，意为“不像……那样……”。Jackisn'tas/sooldashelooks.杰克不像他看起来那么老。重点突破第4课时Units5－8[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第62页。●1answer和reply(1)answer既可作动词，也可作名词，意为“回答；答复”。它既可用作及物动词，也可用作不及物动词。Youhaven'tansweredmyquestionyet.你还没有回答我的问题。Iaskedherthetimebutshegavenoanswer.我问她几点了，但她没有回答。[搭配]answerone‘squestion回答某人的问题answerone'sletter给某人回信answerthetelephone接电话answerthedoor应门铃声开门巧辨异同重点突破第4课时Units5－8[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第63页。(2)reply既可作动词，也可作名词，指较正式的、经过考虑后的“答复”。它用作不及物动词时，只有加上介词to后，才能跟宾语；用作及物动词时，后面常接从句或直接引语。Besuretoreplytomeassoonaspossible.务必尽快回复我。[搭配]replyto回答，答复makenoreply不作答复重点突破第4课时Units5－8[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第64页。重点突破第4课时Units5－8[七年级下册]●2sound,voice和noise(1)sound泛指“声音”，指一切可以听到的声音。sound还可以用作连系动词，意为“听起来”，后接形容词作表语。soundlike表示“听起来像”，后接名词。Soundtravelsslowerthanlight.声音比光传播速度慢。自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第65页。重点突破第4课时Units5－8[七年级下册](2)voice意为“嗓音”，指人的说话声或唱歌声。atthetopofone'svoice意为“扯着嗓子”。“I'mtiredandIwanttohavearest，”Isaidinalowvoice.“我很累，我想休息。”我低声说。(3)noise意为“噪声；吵闹声”，常具有贬义，表示令人心烦的、不和谐的“嘈杂声；噪声；响声”。它可用a,some,any,much等词修饰，但不可用many修饰。Trynottomakeanynoisewhenyougointothebedroom.当你进入卧室时，尽量不要弄出声音来。自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第66页。●3not…anymore和not…anylonger(1)not…anymore意为“不再……”，相当于nomore，强调数量或程度上“没有更多”，与非延续性动词连用。Youcan'tdrinkanymore.＝Youcandrinknomore.你不能再喝了。(2)not…anylonger意为“不再……”，相当于nolonger，强调时间或距离上的“不再”，与延续性动词连用。Hedoesn'tlivehereanylonger.＝Henolongerliveshere.他不在这儿住了。重点突破第4课时Units5－8[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第67页。●4stoptodosth和stopdoingsth(1)stoptodosth意为“停下来去做某事”，指停下手中正在做的事情去做另外一件事情。Thetwogirlsstoppedtotalktomewhentheysawme.这两个女孩一看到我就停下来和我说话。(2)stopdoingsth意为“停止做某事”，指停止正在做的事情。Thetwogirlsstoppedtalkingwhentheysawme.那两个女孩一见到我就停止了说话。重点突破第4课时Units5－8[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第68页。●5beableto和can(1)beableto后接动词原形，即beabletodosth,意为“能够/会做某事”；可用于多种时态；反义短语为“beunabletodosth”。Ishallbeabletocometomorrow.明天我能来。(2)can与beableto意思相同，但can只有两种时态的变化：一般现在时(can)和一般过去时(could)。在表示猜测时，只能用can，不能用beableto。Icouldn'tskatelastyearbutIcannow.去年我不会溜冰，但现在我会了。Canthenewsbetrue?这个消息可能是真的吗？Hehasgonetothelibrary.Hecan'tbeintheclassroom.他已经去图书馆了，不可能在教室里。

重点突破第4课时Units5－8[七年级下册]自学反馈最新译林牛津版七年级英语下册复习课件全套全文共83页，当前为第69页。●1Oureyesarethesamesizefrombirth,butournoseandearsneverstopgrowing.我们的眼睛和出生时一样大，但我们的鼻子和耳朵从来没有停止过生长。[点拨](1)same为形容词，意为“同一的；相同的”。它常和定冠词the连用，在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。Thosetwodressesarethesame.那两件连衣裙是一样的。Wemustallsaythesame.我们必须都说同样的话。Hesaid