青岛版初一地理知识点总结

青岛版初一地理学问点总结对世界上的一切学问与学问的驾驭也并非难事，只要持之以恒地学习，努力驾驭规律，到达熟悉的境地，就能融会贯穿，运用自如。学习须要持之以恒。下面是我给大家整理的初一地理学问点，盼望对大家有所帮助。

七年级地理学问点归纳

(1)俄罗斯

1、俄罗斯是世界上面积的国家，东西长1万多千米、南北宽约4000千米，面积为1707.54万平方

千米，领土跨越了亚洲和欧洲两局部。首都为莫斯科。

2、俄罗斯的主要地形自西向东依次为东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。

3、俄罗斯境内的伏尔加河为世界上最长的内流河，贝加尔湖为世界上最深的湖，是一个淡水湖。

4、俄罗斯地处中高纬，气候以温带大陆性气候为主，冬季长而寒冷、夏天短而温煦。

亚洲局部的西伯利亚地区是冬季冷空气的源地，年平均气温低。

5、在图上找出俄罗斯主要的河流：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河。(均自南向北注入北冰洋)

6、俄罗斯自然资源丰富，重工业兴盛。在图上明确库尔斯克铁矿、秋明油田、库兹巴斯煤矿的位置。

俄罗斯的工业都接近资源丰富的地方布局，主要工业区有莫斯科工业区、乌拉尔工业区、新西伯利亚

工业区等，能在图上找出来。

7、俄罗斯交通部门齐全，铁路、公路、航空、内河、海洋和管道运输业都很兴盛，但交通线在欧洲局部

和亚洲局部分布不平衡。

(2)美国

1、美国位于北美洲大陆，由50个州组成，其中外乡有48个州及首都华盛顿所在地哥伦比亚特区，另外还有两个海外的阿拉斯加州和夏威夷州。美国的主体(外乡)位于北温带，阿拉斯加州位于北寒带，夏威夷州位于热带。

2、美国的主体局部(外乡)东临大西洋、西临太平洋、南临墨西哥湾。

3、美国地形呈南北纵列分布，西部为落基山脉，中部为中心大平原，东部为阿巴拉契亚山脉。

4、美国境内的密西西比河为世界第四长河，与加拿大交界处的五大湖群为世界的淡水湖群，其中苏必利尔湖为的淡水湖。

5、美国的农业和工业都特殊兴盛，是世界上最兴盛的国家。

6、美国的农业具有区域化的特点，美国从事农业的人口比例很小，但效率很高，产量很大，美国是世界上出口农产品最多的国家。利用地图记住美国农业带的分布。

7、美国工业以高新技术产业为主，三大工业区中，东北工业区以传统工业为主，南部工业区以航天工业为主，西部工业区以电子工业为主。

8、美国工业兴盛，资源消耗和奢侈紧要，须要大量进口。

(3)澳大利亚

1、澳大利亚位于南太平洋上，东临太平洋，西面和南面临印度洋，首都是堪培拉。悉尼是澳大利亚的工业中心和港口城市，墨尔本是澳大利亚其次大城市。

2、澳大利亚人口密度小，是一个地广人稀的国家。

3、澳大利亚地形分为三大局部，西部是低矮的高原，中部为大面积的平原，地下水丰富，有典型的大自流盆地(澳大利亚大盆地)，东部为大分水岭。

4、墨累河为澳大利亚的河流，从东南部注入印度洋。

5、南回来线穿过澳大利亚中部，气候具有半环状分布的特点，热带草原气候和热带沙漠气候分布面积大。

6、由于澳大利亚长期孤立于南半球的海洋上，所以其生物独特性特殊突出，特有的动物有袋鼠、鸸鹋、鸭嘴兽，考拉等。

7、澳大利亚羊的数量特殊多，是世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家，被称为“骑在羊背上的国家”。

8、澳大利亚农牧业占重要的地位，利用不同地区的自然条件，形成了四个不同的农牧业区。

9、澳大利亚矿产资源丰富，矿产品出口比重大，被称为“坐在矿车上的国家”。

10、澳大利亚的城市和人口主要分布在东南沿海地区。

初一上册地理学问点总结

1.地球的形态和大小

①地球是一个球体。

②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。

③地球外表积5.1亿平方千米，周长4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径6371千米。

2.纬线和经线

①纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

纬线是不等长的，赤道是的纬线圈。

②经线：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆。

经线是等长的。

3.纬度和经度

①纬度的变更规律：由赤道(0°纬线)向南、北两极递增。的纬度是90度，在南极、北极。

②赤道以北的纬度叫北纬，用“N”表示;赤道以南的纬度叫南纬，用“S”表示。

③以赤道为界，将地球平均分为南、北两个半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。

④经度的变更规律：由本初子午线(0°经线)向西、向东递增到180°。

⑤本初子午线以东的经度叫东经，用“E”表示;本初子午线以西的经度叫西经，用“W”表示。

⑥东、西半球的分界限是：20°W、160°E组成的经线圈。

20°W以西到160°E属于西半球(大于20°W或大于160°E)

20°W以东到160°E属于东半球(小于20°W或小于160°E)

初一地理复习方法大全

一、字头记忆法

【释义】即从同类地理学问中分别提取字头，编成简短话语进展记忆，这种字头法，简化学问，利于增加记忆。

周恩来曾将全国的省、市和自治区的名称编成一首《地理诗》，诗曰：

两湖两广两河山，五江云贵福吉安。

两宁四西青甘陕，还有内台北上天

二、识图记忆法

【释义】即通过看图、填图、用图来记忆地理学问。要驾驭地图学问技巧，地图三要素(方向、比例尺、图例)，练好看图的根本功。要利用好老师在课堂上展示的挂图。老师指图讲课时，学生必需要留意看图，不要自己看书，或是做别的事情。

三、简化地图法

【释义】简化地图法是依据学习的须要，把地图作简化处理，删去大量繁杂的图例，只保存有关学问的信息的方法。通过简化图的构思设计，到达突出重点、易于理解的目的，并更深刻地提示地理现象之间的内在联系规律。比方，我们学习了世界气候类型之后，可以把它简化为下列图，便利记忆。

四、归类记忆法

【释义】纷乱的无条理的事物是不简洁记忆的。我们把事物做一点理顺和归类，记忆起来就比拟便利。如气候类型分别归类在一起，再进展记忆就比拟简洁。

五、综合比拟法

【释义】它用于对同类地理事物或具有相像特点的地理事物问，进展异同比拟。常用形式是列表。

要学会听课：

1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的学问、发觉问题，带着学问点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，简洁驾驭;

2、参与沟通和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，踊跃思索老师讲的或提出的问题，能答复的时候踊跃答复(回答下列问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你留意力更集中)。

3、听要结合写和思索。纯粹的听很简洁懈怠，能记住的点也很少，所以必需要学会快速的整理记忆。

4、假如你因为种种缘由，出现了那些似懂非懂、不懂的学问，课上或者课后必需要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最终就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次，要学会记忆：

1、要学会整合学问点。把须要学习的信息、驾驭的学问分类，做成思维导图或学问点卡片，会让你的大脑、思维条理醒悟，便利记忆、温习、驾驭。同时，要学会把新学问和已学学问联系起来，不断糅合、完善你的学问体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理穿插，历史与地理穿插，这可使大脑皮层的不同部位轮番兴奋与抑制，有利于记忆实力的增加与开发;二是在时间识记，一般应支配在早晨、晚上临睡前，具体依据自己的记忆顶峰期来选择。

3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习