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文档简介

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐教师讲课的基本要求老师讲课的基本要求

一、新授理论课

1、有紧扣教材、大纲的教学目的；

2、有承上启下、引人入胜的新课引入；

3、有精确     无误的学问传授，容量适中的教学支配；

4、有恰当的教具或多媒体课件；

5、有重点突出、难点击破、深化浅出的教学艺术；

6、有体现素养教导、培养同学应用能力的启发式教学办法；

7、有讲练结合、面对全体同学恰当的课堂训练；

8、有良好的板书设计，抑扬顿挫的教学语言和举止得度的教学仪态；

9、有精练概括的课堂小结。

二、复习课

1、有明确的复习目的；

2、有具体详细的学情把握；

3、有系统的学问联系；

4、有科学的训练设计；

5、有精巧的办法归纳；

6、有适量的课后配套练习。

三、试验课

1、有充分的课前预备；

2、有良好的教学秩序；

3、有同学操作过程的精练讲解；

4、有规范的演示示范过程；

5、有准时到位的巡回指导；

6、有娴熟处理偶发事故的能力；

7、有撰写试验报告的要求；

8、有组织同学课后清理仪器，打扫室内卫生的环节。

四、多媒体教学课

1、有娴熟操作仪器设备的技能；

2、有充分的课前预备和自制的多媒体教学课件；

3、有灵便多样的训练办法；

4、有良好的课堂教学纪律；

5、有内容集中、难易适当的老师提问；

6、有同学乐观主动的参加；

7、有课堂学习及仪器操作的规范记载。

五、实训技能课(理论实践一体化课)

1、有明确的教学目的和任务；

2、有充分的课前预备；

3、有彻低牢靠的平安保障；

4、有严格的课堂管理；

5、有适量的理论和讲解和规范的操作演示；

6、有充沛科学的训练支配(每次课不少于教学时光的一半)；

7、有准时到位的巡回指导和个别指导；

8、有清理现场，打扫场地卫生的基本要求；

9、有对同学作业及课堂学习状况精确     的证券与讲评。

六、体育课

1、有明确的教学任务；

2、有充分的课前预备和符合要求的着装；

3、有规范的组织教学和标准的动作示范；

4、有索性利落的教学语言；

5、有充沛的运动活动预备；

6、有一半以上的带训量；

7、有科学的同学体育运动技能检测；

8、有精练的课尾讲评；

9、有课后清理器材，准时归还的要求。

7、我们各种习气中再没有一种象克服自豪那麽难的了。虽极力公开它，克服它，毁灭它，但无论如何，它在不知不觉之间，照旧显露。——富兰克林

8、女人当然是坚强的，母亲却是脆弱的。——法国

9、慈

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