人体的神经调节导学案-苏教版生物七年级下册

第十二章第二节人体的神经调节第1课时本节目标：描述神经元的结构和功能。描述脊髓和脑的基本结构和功能。学习重、难点：1.神经元的结构和功能。2.脊髓和脑的基本结构和功能。一、预习导学知识点一神经系统及组成神经系统包括（）和（）两部分；前者包括（）和（），后者包括从脊髓和脑发出的、遍布全身的神经。（），它由（）和（）构成。突起分为（）和（）两种。树突一般较短，分支较多，能接收其他神经元传来的种经冲动，并传给细胞体。轴突一般较长，分支较少，能够传导细胞体发出的神经冲动。（）。神经纤维末端细小的分支称为（）。4.许多神经纤维集成一束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条（）。知识点二脊髓和脑5.在脑和脊髓中，神经元的细胞体集中的部分叫（），（）集中的部分叫白质。6.脊髓由呈蝴蝶状的灰质和分散在周围的白质组成；脊髓的灰质内有控制简单的、低级的生命活动的神经中枢。()、()和脑干等主要部分。8.大脑由灰质和白质组成，大脑的表层又叫（），其上有调节人体生命活动的最高级中枢。大脑的白质主要由神经纤维组成。这些神经纤维在大脑两个半球、小脑、脑干和脊髓之间传输信息。（）。10.（）内有重要的生命活动的中枢，如心跳中枢、呼吸中枢等。脑干受到严重损伤会危及生命。二、问题讨论1.观察脊髓的结构，识别灰质与白质。灰质与白质的区别是什么？三、目标检测1.神经系统结构与功能的基本单位是（）2.对维持人体平衡，调节和协调肌肉运动起主要作用的是（）3.调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动的生命中枢位于（）4.调节人体生命活动的最高级中枢位于（）髓5.喝醉酒的人，走起路来摇摇晃晃，运动协调变弱，这是由于酒精麻痹了（）6.下列关于神经系统的描述，正确的是（）D.神经元长的树突、轴突及套在外面的髓鞘构成神经7.根据神经元的模式图，回答下列问题。（1）__________又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的本单位。12345（2）图中的2是_________；5是轴突；3是__________12345___________，其作用是收集信息和将信息传向细胞体。第十二章第二节人体的神经调节第2课时本节目标：概述反射和反射的类型，说明条件反射的形成过程。说出人体条件反射的特征。学习重、难点区别条件反射和非条件反射，说明条件反射的形成过程。说出人体条件反射的特征。一、预习导学知识点一反射和反射的类型1.通过神经系统对接收的信息作出的反应，称为__________。2.__________是神经系统调节生命活动的基本方式。它分为________反射和________反射。__________反射。而__________反射是人和动物通过学习逐渐形成的，是以非条件反射为基础建立起来的比较复杂的反射活动，是需要________参与的调节方式。4、反射的结构基础是___________。5.反射弧通常是由________、___________、___________、__________和__________五个部分组成的。知识点二人类特有的条件反射6.人类特有的条件反射是对抽象的语言、文字等信息发生反应的反射。7.青少年时期，学习任务较重，用脑较多，应该有足够的睡眠，每天的睡眠时间应不少于8h。二、课堂讨论实习：膝跳反射被测试的同学小腿发生了什么反应？这种反应属于哪种类型的反射？2.你能否用大脑控制自己不作出这样的反应？三、目标检测1.神经系统调节生命活动的基本方式是（）2.下列反射活动中，神经中枢不在脊髓的反射是（）停车（）趋利避害C、听到上课铃声响了走进教室4、下列属于人类特有的反射活动是（）A.谈虎色变5.下列现象中，属于非条件反射的是（）D.沙子进人眼，人流泪6.人类特有的神经中枢是（）