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文档简介
Unit2
MyfamilyPartALet’stalk英语人教(三起)PEP版三年级下册通过本课时学习,学生能够:中Teachingaims在情境中理解对话大意,运用正确的语音语调朗读对话;在语境中理解有关家庭成员的词汇,在情境中运用核心语言来谈论家庭人员。(学习理解)分角色表演对话,创新新情境,续编对话,运用重点句型谈论家庭成员。(应用实践)能够在情境中积极主动地询问和认识朋友的家人,也能积极主动地向朋友介绍自己的家人。(应用实践)能够让学生形成热爱家庭、关爱家人的积极情感。(迁移创新)通过本课时学习,学生能够:1234热身导入WuBinbinhasabigfamily.Let’shavealook.中Let’sSing热身导入♥♥♥Ilovemyfamily热身导入He’smyfather.中LookandsayWho’sthatman?grandmother(grandma)grandmother(grandma)grandfather(grandpa)grandfather(grandpa)father(dad)father(dad)mother(mum)mother(mum)He’s/She’smy...Who’sthatman/woman?学习理解中LookandsayAmyisanewclassmate.It’sSundaytoday.AmyisgoingtovisitChenJie.Amyisanewclassmate.It’sSundaytoday.AmyisgoingtovisitChenJie.学习理解中LookandsayWelcome!Sitdown,please!
Thankyou.学习理解中LookandguessWho’sthatman?中ListenandtickA.ChenJie’sfather.B.ChenJie’suncle.C.ChenJie’sgrandfather.Who’sthatman?He’smyfather.学习理解HowwillChenJieintroduceAmytoDad?Who’sthatman?He’smyfather.中LookandguessHi,Dad.__________.学习理解中Listenandfill学习理解Nicetomeetyou.Hi,Dad.__________________.Thisismyfriend,AmyNicetomeetyou,too.Who’sthatman?He’smyfather.中ListenandreadNicetomeetyou.Hi,Dad.Thisismyfriend,Amy.Nicetomeetyou,too.学习理解中Role-play1.语音准确★★★2.语调优美
★★★3.语言流畅★★★
4.表演生动★★★Tips:应用实践Continuetheconversationinpairs.Who’sthatman?He’smyfather.Nicetomeetyou.Hi,Dad.Thisismyfriend,Amy.Nicetomeetyou,too.中Makeanewdialogue应用实践______________._______________?应用实践Continuetheconversationinpairs.中Makeanewdialogue__________________.Whereareyoufrom?应用实践I’mfromtheUK.Hi,Mum._________________.Continuetheconversationinpairs.中Makeanewdialogue______________._______________?Who’sthatwoman中ReadandshowShe’smymother应用实践I’mfromtheUK.Hi,Mum._________________.__________________.Whereareyoufrom?Thisismyfriend,AmyNicetomeetyou,Amy应用实践中ReadandshowA:Who’sthat____?B:He’s/She’s____.manboygirl...中AskandanswerDoyouknowthesepeople?应用实践中Pointandsay应用实践应用实践Who’sthatman/woman?He’s/She’smy...中Pointandsay1.Shareyourphotoalbum
withyourdeskmate.2.Makeanewdialogue.
Sentencesbank:
—Who’sthatman/woman?
—He/Sheismy...
Thisismy...中Shareandsay迁移创新Thisismyfamily.He’smyfather.She’smymother.Thisismygrandfather.She’smygrandmother.Ilovemyfamily.中Shareandsay迁移创新♥father/dad,mother/mum,grandfather/grandpa,grandmother/grandma,man,womanIntroducefamilymembersAskfamilymembers—Who’sthatman/woman?—He/Sheismy...Thisismy...FamilyMembers课堂小结课后作业Needtodo:1.Listenandreadthedialoguecorrectlyandfluently.2.Shareandt
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