2023年北师版八年级数学知识点及经典例题_第1页
2023年北师版八年级数学知识点及经典例题_第2页
2023年北师版八年级数学知识点及经典例题_第3页
2023年北师版八年级数学知识点及经典例题_第4页
2023年北师版八年级数学知识点及经典例题_第5页
已阅读5页,还剩38页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级上册

专题一勾股定理(已知两边求第三边)

基础篇

--勾股定理:如右图,直角三角形的两直角边为a,b,斜边为c,则有a2+F=c2。

(-).勾股定理证明:

已知:在△ABC中,ZC=90°,NA、ZB.NC的对边为a、b、c。

2J2

求证:a+b=cO

分析:⑴准备多个三角形模型,最佳是有颜色的吹塑纸,

让学生拼摆不同的形状,运用面积相等进行证明。

⑵拼成如图所示,其等量关系为:4Sa+S小正=S大正

解:由面积相等得4X,ab+(b-a)2=c2,

2

化简可证a2+b2=c2

(-).勾股数:具有a?+b2=c?特性的正整数:例如:32+42=5z所以3,4,5是勾股数.

例1:在ABC中,NC=90°,若a2+b2=c",(1)若a=3,b=4,则c=5.

(2)若a=6,c=10,则b=8.

(3)若c=13.a:b=5:12,则a=5.b=12.

例2:填入勾股数;(1)8、15、17;(2)3、4、5:(3)7、24、25:⑷6、8、10。

自测题:1、在RtZ\ABC,NC=90°,a=8,b=15,则c=17。

2、在RtZ\ABC,NC=90°,a=3,b=4,则c=5.

3、RtAABC,ZC=90°,c=10,a:b=3:4,则2=6,b=8

二.勾股定理逆定理:三角形的三边a,b,c满足a2+b2=c4则这个三角形是直角三角形;较大边c所对的角

是直角.

三.互逆定理:

假如一个定理的逆命题通过证明是真命题,那么它也是一个定理,这两个定理叫做互逆定理,其中一个

叫做另一个的逆定理.

例4:

(1)对顶角相等。相等的角是对顶角。(不成立)

(2)如果两个实数相等,那么它们的绝对值相等。

如果两个实数的绝对值相等,那么它们相等。(不成立)

(3)全等三角形的对应边相等。

对应边相等的三角形全等。(成立)

(4)全等三角形的对应角相等。

对应角相等的三角形全等。(不成立)

提高篇

A

四.1.已知:直角三角形的三边长分别是3.4,X.则X2=7或25

B

2在AABC中,a,+b2=25,a2-b2=7,Xc=5,则最大边上的高是2.4

3.如右图,两个正方形的面积分别为64,49^JAC=_17

4.如图,有一块地,已知,AD=4m,CD=3m,NADC=90°,AB=13m,

BC=12m=求这块地的面积。

解:s=12X5+2=30(m2)

30-6=24(m2)/

5.如图在AABC中,ZACB=90°,CD±AB,D为垂足,AC=3cm,BC=4cm.

求①aABC的面积;②斜边AB的长;③斜边AB上的高CD的长。

解:①s=4X3+2=6(cm?)②AB=5cm③CD=2.4cm

专题二勾股定理(方程思想解答折叠问题)

方程思想:直角三角形中,当无法已知两边求第三边时,应采用间接求法:

灵活地寻找题中的等量关系,运用勾股定理列方程。

例1:如右图,铁路上A、B两点相距25km,C、D为两村庄,DA•垂直AB于A,

CB垂直AB于B,己知AD=15km,BC=10km,现在要在铁路AB上建一个土特

(题图)

产品收购站E,使得C、D两村到E站的距离相等,则E站建在距A站多少于米处?8

A

解:设AE=x,贝!|EB=(25-X)

由CE2=EB?+BC2得CE?=DE2=152+X2所以AE=10(KM)

例2:如右图,一块直角三角形的纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm。现将直角

沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,求CD的长.

解:设CD=X,方程为X2+42=(8-x)2

X=3cm

A

例2:如图,一圆柱高8cm,底面半径2cm,一只蚂蚁从点A爬到点B处吃食,要爬行的最短路程(n取

3)是(B)

A.20cmB.1OcmC.14cmD.无法拟定

专题四实数分类题

实数的分类

(按定义分'正整数

正有理数

正实数正分数

正无理数

实数0

负整数

负有理数

负实数<负分数

负无理数

‘正整数'

整数0

有理数负整数有限循环或无限循环小数

类)实数正分数

4分数

、负分数.

‘正无理数'

无理数无限不循环小数

'负无理数

例如:1,2,3万,200%•

O.口

8

例如:5.2,20%,

(按正负分类)例如:叵,71

1•

63

8-

例如:-1,-2,-3万,-200%

fellMi.-S7.

2.相反数:互为相反数0;4弋士)()。的相反数是0;

(a>0)

a

a%对同='八3=。)

--a(。<0)

4.倒数:a,匕互为倒数仁>。。=1;0没有倒数.

例1:把下列各数分别填入相应的集合里:

-712,0,—,V-125,0.1010010001---,710^,0.3--

72

.22____

有理数集合:{°一,7,"-125,°}.

71

无理数集合:{-V120.1010010001--;-2};

7t

负实数集合:{切T25,疵,2};

自测题:1.在,一,\/2,—.1—,3.14,-1中,

23V162

其中:整数有;

无理数有;

有理数有o

例2:括-2的相反数是:绝对值是.

例3:如图,数轴上与1,痣相应的点分别为A、B,点B关于A点的对称点为C,设点C表达的

数为X,求Ix-V2I+2的值。

X

CAB

IIII4*

ox141

解:1—x=V2-1

得x=1-V2+1

X=2-V2

所以:Ix-41I+-

X

=3忘

cd

例4:.已知,。、力互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值等于1,求一+(々+〃)加一何|的值。

m

解:由题意知a+b=Ocd=1m=±1

cd

当m=-l时,有一-+((2+b)m—Iml=-2

m

cd

当m=l时,有-——+b)m—\trA=0

m

专题五实数(平方根)

一.定义若『=4,则数》叫做数。的平方根,记作工=±4a.

性质:1.一个正数有两个平方根,且它们互为相反数;例如:9的平方根是±3

2.0的平方根是0;

3.负数没有平方根。

4.正数a的正的平方根,叫做a的算术平方根,记着右。例如:4的平方根是+2

5.(V«)2=a(a20)

fa(。>0)

6.=a|=J八(a=O)

-a(a<。)

例1:填空题

4

(1)—的平方根是;

121

(2)(一;A的算术平方根是;

(3)一个正数的平方根是2&-1与-a+2,则〃=,这个正数是:

(4)725的算术平方根是

(5)9-2的算术平方根是;

(6)的值等于V4的平方根为;

(7)(—4)2的平方根是,算术平方根是.

答案:(1)±N(2)-(3)-19(4)75(5)[(6)2±72(7)±44

1149

例2:已知(l・2a)?+八一2=0,求ab的值。

解:由题意知a=-,b=2所以ab=1X2=1

22

二.学会分析&在哪两个数的范围之内。

例3:拟定屈的值在哪两个整数之间。

解:由于9〈13〈16所以囱〈屈〈巫即:3(V13(4

例4:求下列各式中的X

⑴9X2=25(2)(X+3)2-16=0

25

解:X、亍解:(X+3T=16

X=±-x+3=±4

3

当x+3=4时解x=l当x+3=—4时解x=-7

提高篇:

1.一个数X的平方根是2a-3与5—a,求a的值和这个数。

皿口(2a-3)=-(5-a)^flUa=-2,这个数是49.

14=I—

2.若4,W3=2,且ab>0,贝ija-b=0

3•若5x+4的平方根是±1厕*=-1

4.AABC的三边长为a,b,c,且a,b满足JaT+b?_4b+4=0

求c的取值范围。

解:由于6口+(b-2T=0所以a=l,b=2

而|a-〈c〈k+4解之得1〈C<3

5.已知(a+b+2)(a+b-2)=45,求a+b的算术平方根。

解:(a+b)2-4=45

(a+b)J49

所以a+b的算术平方根为9

专题六实数(立方根)

定义:若/=a,则数x叫做数a的立方根,记作x=\[a.

性质:1.正数有一个正的立方根。例如:圾=2

2.负数有一个负的立方根。例如:47=-3

3.0的立方根就是0自身。例如:VO=0

例1:求下列各式的值:

d)Vio(j(r(2);3/1222

(4)

V729

答案:(1)10(2)—(3)--(4)1

94

例2:已知X-2的平方根是±2,2X+Y+7的立方根是3,求X'+Y?的平方根。

解:|X-2=4X,6

I

2X+Y+7=27Y=8

所以X?+Y2=100,即求100的平方根为±i°-

例3:求下列各式中的X

*-3)=9

8/+27=0

解:8X3=-27解:(X-3)3=27

327

X=-Tx-3=3

X」

x=6

2

提高篇

例4:(1)即死’的立方根是2。(2)标的平方根是±2•(3)底的平方根是

±V50(4)(±4)2的算术平方根是4。(5)-3,的倒数是-2。(6)-0■的相反数

27

是V2。

例5:已知-4|++(y-2z+b=0,求Jx+y'+z节勺值。

解:x=64y=5z=3所以Jx+/—6

例6:设x、y是有理数,并且满足等式入;2+3丁_,5y=16+3》万,求2x+y的值。

2

解:由题意夕Y~+3y=16x=±5

-V2J=3A/2y=-3

所以2x+y的值为7或-13

专题七实数(无理数计算)

解题模板:(1)a4b+c4b=(«+c')4b例如:7A/2+5V2=(7+5)V2=12五

(2)4ax4a=a例如:V7XT7=7

畸击哈酒例如:6=警=;近

(4)4a=4aba4bxc4d=(«xc)y[bd例如:逐*V?==2岔

⑸=。(条件220)

0(条件aNO)

(6)扬=

。(条件a<0)

基础题:

例1:化简求值。

V20+V5rV12+V27

(V3+V2)x(V3-V2)

⑴~~JT-(2)―3―

解得:原式=1

解得:原式=1解得:原式=5

J-+V28-V700+V2

2V12+3V48

(4)(5)(6)

解得:原式=166解得:原式=-史近解得:原式=1行

72

例2:化简求值。

2=1(2)(-V72+2775)-(7162+7147)=373

32

o__cc4

(3)(―V24+-V6)xV8=V3(446

吟V2

专题八图形的平移与旋转(平移、旋转和轴对称)

1、平移

(1)平移的概念:在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做平移。

(2)平移的性质:

a、平移不改变图形的形状和大小,改变的是图形的位置.

b、相应点之间所连的线段平行且相等。

c、相应线段平行且相等,相应角相等。

(3)平移的作图

a、平移2个要素:方向,距离

b、关键是找相应点,方法可以运用相应点之间所连的线段平行且相等;也可运用相应线段平行且相等。

2、旋转/

(1)旋转的概念:在平面内,将一个图形绕某个点(指旋转中心)沿某个方向(顺时针或—立,

逆时针)_转动一定的角度,这样的图形运动叫做旋转。

(2)旋转的性质:

a、旋转也不改变图形的形状和大小,改变的是图形的位置。

b、相应线段相等、相应角相等。

c、相应点与旋转中心的连线所成的角叫旋转角。旋转角相等。

(3)旋转的作图

a、旋转的3个要素:旋转中心、旋转方向、旋转角度。

b、关键也是找相应点,紧扣旋转角相等和相应线段相等这一性质。

3、常见的图形变换方式:平移,旋转,对称(或折叠)

常考题型:

1、下列图形中,既星轴对称图形》星中心对称图形的是()

029CMD等®

ABCD

答案:B

2,如图,以点。为为旋转中心,将N1按顺时针方向旋转110。,得到N2.若Nl=40。,

则N2=度.

3、正方形A8CD在坐标系中的位置如图所示,将正方形A3CO绕。点顺时针方向旋转90后乃点

的坐标为()

A.(-2,2)B.(4,1)A(3,1)

D.(4,0)

..............W

【关键词】坐标和旋转变换

【答案】D

4、(2023年山东省济南市)如图,八/鸟0与八

月W关于直线/对称,则N8的度数为

()

A.50°B.30°C.100°D.90°

【关键词】轴对称

【答案】C

5、如右图,NA=90°,BD是AABC的角平分线,DE是BC的垂直平分线,求/ABC和NCDE的

度数。

6、(1)作出“三角旗”绕。点按逆时针旋转90°后的图案.(2)作出四边形ABCD关于x、y

轴的对称图形。

O

7、如右图,等腰三角形的一个角是80°,则它的底角是()

A.50°或80°B、80°C、50°D、200或80°

8、如右图,在△A8C中,NAC8=100。则/〃CE的度数为()

A.20°B.25°

C.30°D.40°

9.如右图,△ABC中,AC,NA=30,£>E垂直平分AC

则NBCD的度数为()

BC

A.80B.75«C.65-D.45

专题九四边形性质探索

一、四边形的相关概念

1、四边形

在同一平面内,由不在同一直线上的四条线段首尾顺次相接组成的图形叫做四边形。

2、四边形具有不稳定性

3、四边形的内角和定理及外角和定理

四边形的内角和定理:四边形的内角和等于360°。

四边形的外角和定理:四边形的外角和等于360°。

推论:多边形的内角和定理:n边形的内角和等于(〃-2)・180°;

多边形的外角和定理:任意多边形的外角和等于360°。

4、设多边形的边数为n,则多边形的对角线共有妁上辿条。从n边形的一个顶点出发能引(n-3)条

2

对角线,将n边形提成(n-2)个三角形。

二、平行四边形

1、平行四边形的定义

两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。

2、平行四边形的性质

(1)平行四边形的对边平行且相等。

(2)平行四边形相邻的角互补,对角相等

(3)平行四边形的对角线互相平分。

(4)平行四边形是中心对称图形,对称中心是对角线的交点。

常用点:(1)若一直线过平行四边形两对角线的交点,则这条直线被一组对边截下的线段的中点是对角线

的交点,并且这条直线二等分此平行四边形的面积。

(2)推论:夹在两条平行线间的平行线段相等。

3、平行四边形的鉴定

(1)定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形

(2)定理1:两组对角分别相等的四边形是平行四边形

(3)定理2:两组对边分别相等的四边形是平行四边形

(4)定理3:对角线互相平分的四边形是平行四边形

(5)定理4:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形

4、两条平行线的距离

两条平行线中,一条直线上的任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线的距离。

平行线间的距离处处相等。

5、平行四边形的面积

S平行四边彩=底边长X高=8卜

三、矩形

1、矩形的定义

有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。

2、矩形的性质

(1)矩形的对边平行且相等

(2)矩形的四个角都是直角

(3)矩形的对角线相等且互相平分

(4)矩形既是中心对称图形又是轴对称图形;对称中心是对角线的交点(对称中心到矩形四个顶点的距

离相等);对称轴有两条,是对边中点连线所在的直线。

3、矩形的鉴定

(1)定义:有一个角是直角的平行四边形是矩形

(2)定理1:有三个角是直角的四边形是矩形

(3)定理2:对角线相等的平行四边形是矩形

4、矩形的面积

S短彩=长X宽=@6

四、菱形

1、菱形的定义

有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形

2、菱形的性质

(1)菱形的四条边相等,对边平行

(2)菱形的相邻的角互补,对角相等

(3)菱形的对角线互相垂直平分,并且每一条对角线平分一组对角

(4)菱形既是中心对称图形又是轴对称图形;对称中心是对角线的交点(对称中心到菱形四条边的距离

相等);对称轴有两条,是对角线所在的直线。

3、菱形的鉴定

(1)定义:有一组邻边相等的平行四边形是菱形

(2)定理1:四边都相等的四边形是菱形

(3)定理2:对角线互相垂直的平行四边形是菱形

4、菱形的面积

S^=底边长乂高=两条对角线乘积的一半

五、正方形

1、正方形的定义

有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。

2、正方形的性质

(1)正方形四条边都相等,对边平行

(2)正方形的四个角都是直角

(3)正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角

(4)正方形既是中心对称图形又是轴对称图形;对称中心是对角线的交点;对称轴有四条,是对角线所在

的直线和对边中点连线所在的直线。

3、正方形的鉴定

鉴定一个四边形是正方形的重要依据是定义,途径有两种:

先证它是矩形,再证它是菱形。

先证它是菱形,再证它是矩形。

4、正方形的面积

设正方形边长为a,对角线长为b

。_2

S止方)g-a=—

2

六、梯形

(-)1、梯形的相关概念

一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫做梯形。

梯形中平行的两边叫做梯形的底,通常把较短的底叫做上底,较长的底叫做下底。

梯形中不平行的两边叫做梯形的腰。

梯形的两底的距离叫做梯形的高。

2、梯形的鉴定

(1)定义:一组对边平行而另一组对边不平行的四边形是梯形。

(2)一组对边平行且不相等的四边形是梯形。

(二)直角梯形的定义:一腰垂直于底的梯形叫做直角梯形。

一般地,梯形的分类如下:

一一般梯形

Y

梯形〔「直角梯形

Y

特殊梯形I

等腰梯形

(三)等腰梯形

1、等腰梯形的定义

两腰相等的梯形叫做等腰梯形。

2、等腰梯形的性质

(1)等腰梯形的两腰相等,两底平行。

(2)等腰梯形同一底上的两个角相等,同一腰上的两个角互补。

(3)等腰梯形的对角线相等。

(4)等腰梯形是轴对称图形,它只有一条对称轴,即两底的垂直平分线。

3、等腰梯形的鉴定

(1)定义:两腰相等的梯形是等腰梯形

(2)定理:在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形

(3)对角线相等的梯形是等腰梯形。(选择题和填空题可直接用)

(四)梯形的面积

(1)如图,S梯形Ape。=2(C。+AB)・D

(2)梯形中有关图形的面积:

①Si^ABD=SABAC;

=

②^&AODSXBOC;AEB

③\BCD

七、中心对称图形

1、定义

在平面内,一个图形绕某个点旋转180。,假如旋转前后的图形互相重合,那么这个图形叫做中心对称图

形,这个点叫做它的对称中心。

2、性质

(1)关于中心对称的两个图形是全等形。

(2)关于中心对称的两个图形,对称点连线都通过对称中心,并且被对称中心平分。

(3)关于中心对称的两个图形,相应线段平行(或在同一直线上)且相等。

3、鉴定

假如两个图形的相应点连线都通过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点

对称。

常考题型:

1.若一个多边形的内角和等于720。,则这个多边形的边数是()

A.5oB.66C.7»D.8

2.在口ABCD中,NA:NB:ZC=2:3:2,则/D=()

(A)36°(B)108°(C)72°(D)60°

3.平行四边形的周长为24cm,相邻两边长的比为3:1,•那么这个平行四边形较短的边长为

().

(A)6cm(B)3cm(C)9cm(D)12cm

4.已知菱形两个邻角的比是1:5,高是8cm,则菱形的周长是()

A.16cm必>B.32cmC.64cm«<»D.128cm

5.已知菱形的周长为40cm,两对角线长的比是3:4,则两对角线的长分别是()

A.6cm,8cm。B.3cm,4cmC.12cm,16cmD.24c

m,32cm

6.菱形的面积为24cm)一条对角线的长为6cm,则另一条对角线长为cm,边长为

_____cm,高为cm.

7.在口ABCD中,若NA+NC=120°,则NA=,ZB=.

8.在aABCD中,AB=4cm,BC=6cm,则oABCD的周长为cm.

9.已知0是口ABCD的对角线交点,AC=24cm,BD=38cm,AD=28cm,•则4AOD•的周长是

10.已知平行四边形的面积是144cm,,相邻两边上的高分别为8cm和9cm,则这个平行四边形

的周长为.

11.一个菱形的两条对角线的长分别是6cm,8cm,则这个菱形的面积等于

12.菱形的一个内角为120°,较短的对角线长为10cm,那么菱形的周长为emo

13.在菱形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,M是AB的中点,且OM=4cm,则菱形的周

长为—O

-14.中心对称图形的相应点连线通过___________________,并且被1

15.如右图,把矩形A8C£>沿£/对折后使两部分重合,若Nl=50。,则NAEE=9

()

A.110°B.115°C.120°D.130°

16.在。/a7?中,E、F分别在DC、AB上,且DE=BF,求证:四边形AFCE是平行四边形。

17.如右图,在0/6切中,区尸分别是6。、4。上的点,且/£〃加4AF口

后与C尸相等吗?说明理由./\\/

D_____E

8.如右图,矩形/BCD的对角线相交于点0,DE//AC,CE//DB,DE、

四交于£求证:四边形〃。CT是菱形.

19.已知:如图,在4ABC中,中线BE,CD交于点0,F,G分别是

OB,0C的中点.求证:四边形DFGE是平行四边形.

专题十位置的拟定

一、在平面内,拟定物体的位置一般需要两个数据。

二、平面直角坐标系及有关概念

1、平面直角坐标系

在平面内,两条互相垂直且有公共原点的数轴,组成平面直角坐标系。其中,水平的数轴叫做X轴或横轴,取

向右为正方向;铅直的数轴叫做y轴或纵轴,取向上为正方向;X轴和y轴统称坐标轴。它们的公共原点O称

为直角坐标系的原点;建立了直角坐标系的平面,叫做坐标平面。

2、为了便于描述坐标平面内点的位置,把坐标平面被x轴和y轴分割而成的四个部分,分别叫做第一象限、第

二象限、第三象限、第四象限。

注意:x轴和y轴上的点(坐标轴上的点),不属于任何一个象限。

3、点的坐标的概念

对于平面内任意一点P,过点P分别x轴、y轴向作垂线,垂足在上x轴、y轴相应的数a,b分别叫做点P

的横坐标、纵坐标,有序数对(a,b)叫做点P的坐标。

点的坐标用(a,b)表达,其顺序是横坐标在前,纵坐标在后,中间有“,”分开,横、纵坐标的位置不能颠

倒。平面内点的坐标是有序实数对,当人时,(a,b)和(b,a)是两个不同点的坐标。

平面内点的与有序实数对是一一相应的。

4、不同位置的点的坐标的特性

平面直角坐标系把平面提成四个象限。从右上角开始按逆时针方

y

向,依次为:第一象限,第二象限,第三象限,第四象限。s-

+-

(1)、各象限内点的坐标的特性第二象限,-第一象限

2—

点P(x,y)在第一■象限u>x>0,y>0

1-

J_I_I_I____I_I_I_1_I_>

43:I,J133*5X

点P(x,y)在第二象限ox<0,y>0-I-

,,—

第三象限第四象限

点P(x,y)在第三象限ox<0,y<0

1-

点P6,丫)在第四象限。%>0,丁<0

(2)、坐标轴上的点的特性

点P(*,丫)在*轴上<=>、=06为任意实数

点P(x,y)在y轴上ox=0,y为任意实数

点P(x,y)既在X轴上,又在y轴上Ox,y同时为零,即点P坐标为(。注一忌二坐标轴上的点不属于任何象

(3)、两条坐标轴夹角平分线上点的坐标的特性

点P(x,y)在第一、三象限夹角平分线(直线y=x)上ox与y相等

点P(x,y)在第二、四象限夹角平分线上Ox与y互为相反数

(4)、和坐标轴平行的直线上点的坐标的特性

位于平行于x轴的直线上的各点的纵坐标相同。

位于平行于y轴的直线上的各点的横坐标相同。

(5)、关于x轴、y轴或原点对称的点的坐标的特性

点P与点P'关于x轴对称o横坐标相等,纵坐标互为相反数,即点P(x,y)关于x轴的对称点为P'(x,-y)

点P与点P'关于y轴对称O纵坐标相等,横坐标互为相反数,即点P(x,y)关于y轴的对称点为P'(-x,y)

点P与点P'关于原点对称O横、纵坐标均互为相反数,即点P(x,y)关于原点的对称点为P(x,-y)

(6)、点到坐标轴及原点的距离

点P(x,y)到坐标轴及原点的距离:

(1)点P(x,y)到x轴的距离等于

⑵点P(x,y)到y轴的距离等于W

(3)点P(x,y)到原点的距离等于

三、坐标变化与图形变化的规律:

坐标(X,y)的变化图形的变化

xXa或yXa被横向或纵向拉长(压缩)为本来的a倍

xXa,yXa放大(缩小)为本来的a倍

xX(-1)或yX(-1)关于y轴或x轴对称

xX(-1),yX(-1)关于原点成中心对称

x+a或y+a沿x轴或y轴平移a个单位

x+a,y+a沿x轴平移a个单位,再沿y轴平移a

个单

常考题型:

1.已知点。(-8,6),它到x轴的距离是,它到y轴的距离是,它到原点的距离是

2.若点P(-2,y)与Q(x,3)关于y轴对称,则-y=.

3.若点〃(3+2a,”-1)在x轴上,则点."的坐标为.

4.已知点4(3,2)且轴,若43=4,则点8的坐标为.

5.在平面直角坐标系中,点(-1,/+1)原点在第象限.

6.己知0/3(7。的对角线/C与8〃相交于坐标原点,若点/的坐标为(-3,-1),则点。的坐标为()

A.(3,1)-B.(-3,1)~C.(3,-1)•D.(1,3)

7.平面直角坐标系中,一个四边形各顶点坐标分别为A(-l,-2),5((4,-2),C(4,3),。((-1,3),则四边形AB

切的形状是()

A.梯形。B.平行四边形C正方形。D.无法拟定

8.若w>。,且x+y>。,则点尸(了,》)在()

A.第一象限B.第二象限C.第三象限

9.如图,在所给的直角坐标系中,作出点A(2,-3),B(3,-5),C(0,-3),D

(-2,-4)的点,并答出点P、G、M的坐标.

10.已知平面上A(4,6),B(0,2),C(6,0),求AABC的面积。

11.如图,已知ABCD是平行四边形,△DCE是等边三角形,A(-j3,0),B(3j3,0),D(0,3),求E点的坐

标.

专题十一函数

一、函数:

一般地,在某一变化过程中有两个变量x与y,假如给定一个X值,相应地就拟定了一个y值,那么我们

称y是x的函数,其中x是自变量,y是因变量。

二、自变量取值范围

使函数故意义的自变量的取值的全体,叫做自变量的取值范围。一般从整式(取全体实数),分式(分母不为

0)、二次根式(被开方数为非负数)、实际意义几方面考虑。

三、函数的三种表达法及其优缺陷

(1)关系式(解析)法

两个变量间的函数关系,有时可以用一个具有这两个变量及数字运算符号的等式表达,这种表达法叫做关

系式(解析)法。

(2)列表法

把自变量x的一系列值和函数y的相应值列成一个表来表达函数关系,这种表达法叫做列表法。

(3)图象法

用图象表达函数关系的方法叫做图象法。

四、由函数关系式画其图像的一般环节

(1)列表:列表给出自变量与函数的一些相应值

(2)描点:以表中每对相应值为坐标,在坐标平面内描出相应的点

(3)连线:按照自变量由小到大的顺序,把所描各点用平滑的曲线连接起来。

五、正比例函数和一次函数

1、正比例函数和一次函数的概念

一般地,若两个变量x,y间的关系可以表达成y=(k,b为常数,kHO)的形式,则称y是x的一

次函数(x为自变量,y为因变量)。

特另地,当一次函数y=kx+b中的b=0时(即y=Zx)(k为常数,k/0),称y是x的正比例函数。

2、一次函数的图像:所有一次函数的图像都是一条直线

3、一次函数、正比例函数图像的重要特性:

一次函数丁=&%+〃的图像是通过点(0,b)的直线;正比例函数y=&x的图像是通过原点(0,0)的直

线。

k的符b的符函数图像图像特性

号号

图像通过一、二、三象限,y

b>0r

随X的增大而增大。

k>0

图像通过一、三、四象限,y

b<0

d随X的增大而增大。

图像通过一、二、四象限,

b>0

二y随x的增大而减小

K<0

图像通过二、三、四象限,y

b<0

随x的增大而减小。

注:当b=o时,一次函数变为正比例函数,正比例函数是一次函数的特例。

4、正比例函数的性质

一般地,正比例函数y=Zx有下列性质:

(1)当k>0时,图像通过第一、三象限,y随x的增大而增大;

(2)当k<0时,图像通过第二、四象限,y随x的增大而减小。

5、一次函数的性质

一般地,一次函数y有下列性质:

(1)当k>0时,y随x

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论