社会研究方法试题及答案

精品文档2016年10月高等教育自考试全国统一命题考试社会研方试卷(课代码03350)本卷6页满l00分考时分钟。考答注事：本所试必在题上答。答在卷无效试卷白和面可草纸．第部为择。须应卷的号用铅笔将答卡的应码黑．第部为选题必注大小号使0．毫米黑色迹字作。．合安答空，出题域效第一部分择题(共)一单选题本题30小，小1分共30分)在小列的个选中有个符题要的请其选并“题”相代涂。涂多或涂无。1．社会研究活动要符合法律和会规范，并受其他多种社会因素的制约。这表明社会研究具有(D)A．目的性．验．理论性D．社会性2．以思辨为主要方法的研究()A．社会科学研究．历史研究C．心理学研究．学研究3．应用性研究要解决的问题主(A什”的问题B.“什么”的问题C．“如何做”的问题．“怎么样”的问题4．通过调查鞍山钢铁公司、武钢铁公司、宝山钢铁公司等几个公司生产和销售的情况，来掌握全国钢铁生产和销售的基本情况。这使用的调查方法(B)A．抽样调查B．重点套．定性调查D．典型调查5研选题时要求从不同的度去对一个旧的问题进行新的研究而出不同的结论。这一选题原则体现了C)A．研究领域的新颖性．究方法的新颖性C．研究视角的新颖性．究内容的新颖性6．在一些微观层次的研究(如理学研)，研究者要直接确定变量之间的因果关系，比较常用的研究方式(B)A．调查研究．实验研究C．文献研究．实地研究7．从内容上看，社会理论(A)A．对客观社会现象实质和规律认识B．对日常生活的经验概括C．对现实世界各种现象抽象概的形式D．社会实践中认识和反映客观实的一种方式8．与一般自然界的因果关系相，社会事物和现象之间的因果关(A)A．具有概率性特点．有必然性特点.

精品文档C．通常可直接观察．通常可直接测量9．从“所有的人都是要死的”“张三是人”这两个命题推导出“张三会死”这个新命题，这体现了社会研究的科学逻辑中(AA．演绎推理原则．验归纳原则C．假设一检验原则．抽样一推理原则10.报要求读者剪下报纸刊登的闻卷，填完后寄回去。该问卷调查使用的抽样方法是(D)A．雪球抽样．配额抽样C．判断抽样．方便抽样11．列关于雪球抽样的说法，确的(DA.雪抽样属于概率抽样B．雪球抽样也称偶遇抽样C．雪球抽样要进行样本配额，总体进行“克隆”D．雪球抽样特别适合用来对成难以找到的总体进行抽样12.研者在测量“偏见”前，要寻找这种态度和行为在日常生活中的具体表现，然后用这些可以具体把握的态度和行为来反映“偏见”的概念。这一过程()A．概念化．操作化C．客观化．显性化13．据斯皮尔曼·布朗公式校后得出的信度系数属()A．表面信度．再测信度C．复本信度．折半信度14．度是指测量工具能够测出所要测量的变量特征()A．稳定性程度．确性程度C．一致性程度．准性程度15研者在问卷设计时为了于计算机输入预留了专门的编码位两位数的答案所需的编码框一般()A．个．个C．个．个16．用最广泛的间接访谈方法()A.座法．电话访谈法C．焦点访谈法．别访谈法17．赴现场访谈前的最后一步备工作()A．研究访谈对象．定访谈计划C．了解被访者的社区特征．备工具18．谈者对被访者说这问题你没说清楚”；“你说的前后矛盾”谈这里所犯的错误是)A．提问方式不恰当．没有控制好跑题C．追问方式不中立．题目转换方式不恰当19．会心理学家班杜拉等人进的有关模仿学习的研究，使用的方法(D)A．实地观察．参与观察C．间接观察．实验室观察20．理学家通过研究课桌上的字和图画来推断大学生的思想和情感倾向，这属(D)A．参与观察．直接观察C．磨损测量．积累物测量.

精品文档21．观察和处理资料的过程中观察者要做到客观几乎是不可能的，他们的价值观和期望往往会对观察结果产生影响。这一现象被称()A．观察者失误．观察者失误C．观察者偏见．观察者偏见22．验法最大的缺点(C)A．样本选取的缺陷．实验人员的影响C．人为干涉．施成本高23．用二手资料时，要对收集的二手资料进行严格审核。下列属于二手资料审核工作的是C)A．通过因特网进行资料搜寻B.对料进行一定的加工C.查文献编写的时间．选择研究的主题24．文献研究时，研究者不需直接与研究对象接触。这体现出文献研究的优点(D)A．费用较低B．适合于作纵贯研究V．文献内容易受研究人员主观素的影响D．具有菲介入性和无反应性25．现存统计资料做分析推断，所依据的统计资料的分析单位与结论的分析单位不一致，研究者所犯的错误(C)A．效度谬误．度谬误V．区位谬误．样谬误26．审核资料时，对收集到的计资料要注意指标的定义是否一致、计量单位是否相同。这是研究者应遵守的(B)A．真实性原则．准性原则C．准确性原则D.完性原则27．资料汇总时，研究者采用算机汇总技术，将闻卷中的信息转换成统计软件能够识别的数字。这项工作被称为(A．编码．登录C．录入．程序编制28．究报告或论文最引人注意最具有重要意义的部分是首尾两端，其中首端是(B)A．结论．题目C．摘要．导言29．称为研究报告“骨架”的()A．报告的主题．告的材料C．报告的提纲．告的结论30年京市居民生活满度调查》这个标题(A．直陈主题式标题B.结展示式标题C．反问疑问式标题．复合结构型标题二多选题本题l0小。小2分共20分)在小列的个选中少两是合目求，将其出将“题”相代涂。涂多、涂未均分31．列关于“分析单位”的说，正确的(ABCE)A．可用来区分调查对象与研究象的不同B．分析单位是指在研究过程中集和分析资料的具体单位C．混淆了分析单位的层次可能致“以偏概全”的错误.

精品文档D．将低层次单位分析得到的结简单推论到高层次单位，所犯的错误是“简单还原”E．一些社会研究项目中需要有个不同层次的收集资料的单位32．列属于纵向研究的(ACE)A．家庭生命周期研究．民意测验C．同组研究．人口普查E．生活史研究33．于研究设计中的资料收集案设计，下列说法正确的(BDE)A．资料收集方案就是收集资料内容的总和B．研究者可以根据研究的目的内容和条件来确定收集资料方案C．每种研究方式只可以有一种料收集方案D．具体采用何种资料收集方法根据不同的条件和阶段性的目标而定E．资料收集方案设计一般与资分析方案设计同步进行34．会理论的基本要素(ABE)A．概念．变量C．模型．命题E．概念或变量之间的关系35．列关于抽样误差的说法，确的(ABD)A．抽样误差是参数值和统计值间的差异B．抽样误差是衡量样本代表性小的标准C．无论是概率抽样还是非概率样，都能够比较精确地估算出抽样误差D．一般来说，抽样误差主要取于总体的异质性程度和样本规模E．抽样误差是人为产生的，可避免或消除36．质量问卷的标准(ABCDA．问卷具有较高的信度与效度．问卷中的问题少而精C．问卷适用于研究对象．卷适合研究的目的和内容E．问卷经过多次使用37．施问卷调查的过程中，审所收集的资料时要注(ABCA．有没有逻辑错误B.通检查问卷中的控制性问题来判断回答的可靠性C．是不是该填写的项目都填写D．是否保持了调查内容的公开E．是不是收集到了被调查者详的个人信息38．列关于小组访谈法的说法正确的(ABCE)A．小组访谈法又称“座谈法”B．邀请同类人群就某一问题进的小组访谈被称为“焦点小组法”C．“头脑风暴法”属于小组访法D．小组访谈法常常用于了解带个人性、隐私性的问题E．小组访谈可以通过被访者之的讨论交流来开拓思路39.内分析的主要环节包括(ABDE)A．确定分析单位B.抽取文献样本C.撰定性研究报告．据的加工处理E．信度与效度检验40．据功能和作用的不同，研报告可分(CD)A．普通研究报告．学术性研究报告.

精品文档C．描述性研究报告．解释性研究报告E．定性研究报告第二部分

非选择题50分)三简题本题4小题，小5分共20分41．述社会研究的过程。答：（1）确定研究题目阶段（）究设计阶段（）集资料阶段（）理和分析资料阶段（）究报告的写作和发表阶段42．述个案调查的特点。答：（1）调查的深入性（）较节省人力和经费（）查质量高（）究人员的主观性对研究结果的影响（）能按照统计学的原理将调查结果推论到总体43．述信度与效度的关系。答：（1）有效的测量，一定是信的。（）可信的测量，一定是无效的。（）信的测量，不一定都是有效的。（）度是效度的必要条件，但不是效度的充分条件。44.简科学观察的特征。答：（1）有观察之前先有一定研究目的或假设，然后根据研究目的获取资料。（）要系统的观察设计。（）系统完整的观察记录。（）察过程避免主管和偏见。（）察过程和获得的资料可以重复查证。四论题本题2小题，小11分，22分45某学拟实施英语教学改革从五年级三个班开始探索为了评估教学改革对学生英语学习的成效，需要做一个前测后测实验。请结合该案例，阐述实验实施阶段的各个环节。答：（1）选择合适的实验对象（）随机原则下组合实验对象，并对他们进行试验必要的指导（）因变量进行前测（）行试验刺激（）行试验后测（）试验对象说明试验的真正目的和原因，询问他们的实际态度46．合实际，论述算术平均数为集中量数具有的优缺点。答：（1）算数平均数包含的信最丰富，代表性最好，因为所有的数值都参与了计算。（）数据中出现极端数值时，就会大大改变算数平均数的数值，从而削弱它作为集中量数的代表性。.

精品文档（）数据资料是定序，定类测量或者是有开口组的定距测量时，算数平均数都变得无能为力。五应题本8分47．市共有100万户居民，分在2000社区中。拟采用多段整群抽样取户民作为样本。请说明采取多段整群抽样的原因和抽样的具体