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文档简介
1窃记教目教重：体会教难：课安：/8
课准：教过：第课们有没有那么就让我们带着问题走进/8
6分钟后看谁学得最好！1、读dìǎn读；中“读zn有2、3、熟读课文，理清课文记叙的线索4、品读课文，体会走进书店的经历脚尖/8
地寻找出（助于对课文的理解，（4读出2、读一读，写一写：3、解释划线的词语：4、抄写自己感受最深的句子，并初步体会句子的含义。第课/8
书课题1、认真阅读课文。2、-8分钟后看谁学得最好！2、重点指名读第３自然段，体会我读书的样子与内心：体会“我这句话把体会“我/8
快乐的是你在生活引导学生3、默读５～１０自然段：“这种奔波的滋味““““/8
“长大”则1、填空：/8
以放到晚2、读了这篇课文最大的感受是什么？3、写几条读书的名言。朴实而又轻松/8
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