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文档简介
---------------------8---------------------8:名姓:级班
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六年级学调试卷:90分钟:100分一认思,确写(空1分共32分41.时()分立方米=()立方分米59.立方米()毫升2.在○里填上>、<或=。552337×○9÷○9÷○25○2510766388()9()7()3()()3.×=×=÷=-=1()()()()()4把一根长96厘米铁丝焊接成一个正方体框架这个正方体框架用硬纸围成一个正方体的体积是()立方厘米。225.32是)的;20千克是()千克。316.的数是()1.25倒数是(),的数是()。31()17.一根绳子长8米用去,去(),还剩总长的,果再用去米,还剩()4()4米。318.红的与糖的相,知白糖有36千克,红糖有()克。439.一长方形宽与长的比是2∶3。如果这个长方形的宽是24厘,长()厘;如果长是12厘,宽是()厘米。10.把个棱长1分的正方体拼成一个长方体。这个长方体的表面积是()方分米,体是()方分米。11.把8克白糖完全溶解在40克水,白糖与水的质量比是())白糖与糖水的质量比是()()比值是)。712.永新面粉厂小时加工粉吨。照这样计算,1小时能够加工面粉()吨,工1吨面粉要()小时)4113.小明的书架上放着一些书,的本书在00到150本之,其中是事书,是技书,书架上9放着()书。二反权,重择(题1分共5分)1.一张长方形纸长40厘米,宽米,把它对折、再对折。打开后,围成一个高8厘的长方体的侧面。如果要为这个长方体配一个底面,面积是)A.320平方米B.100平厘米C.80平厘米2.把8︰5的前增加,使比值不变,后项应该()。A、加16B、乘16C、30、乘六年级数试卷第1页共7页
10103.已知的
23
4等于b的(、均为0),么()。5A、、a〉b、〉a114.两根钢管的长度相等,第一根去,二根用去米则两根钢管剩下的长度相比,()44A、第一根长B、第二根长C一样长、无法比较5.一个正方体的棱长扩大2倍它的体积扩大()。A.4B.2C.8D.16三仔推,确断(题1分共5分)1.一个长方体中(不包括正方)最多有4面完全相同。()2.真分数的倒数一定都是假分,假分数的倒数一定都是真分数。3.把一个正方体橡皮泥捏成一长方体,它的形状变了,体积不变。4.瓶子里装满水,水的体积就这个瓶子的容积。
()()()5.如果甲数比乙数多
,那么乙数就比甲数少。
()四、清目巧妙。4分+分8分+4分+4,26分)1.直接写出得数。(每题分共4分1-=5
34
÷12=15×
35
=÷
=3+=489
×12=
35÷=×=81062.计算下面各题。(每题2分共6分959÷÷2
10÷×21
38
×÷
3.先化简,再求比值。(每题2分,共8分1.32︰.3
39102︰81068
︰.054.解方程。(每题2分,4分x+
X=6︰
24=35六年级数试卷
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665.求下面正方体的体积和长方的表面积。
3厘15厘5分
5厘六联生,决题(1-4题每题5分,5、题各,32分)11.一台拖拉机昨天上午耕地4800平方米,下午耕地的面积比上午多。台拖拉机昨天下午比午多3耕地多少平方米?592.同学们去参加植树活动,四五、六年级一共去人,六年级去的人数是总人数的,中10是男生,六年级去植树的男生有多少人?3.在植树活动中,把3棵树1:2:7分配给四五六三个年级。六年级比五年级多植了多少棵树?六年级数试卷
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4.妈妈上街买了一条裤子和一件衣,裤子是125元,正好是一件上衣价钱的
。一件上衣多少钱?5.做一个棱长为6分米正方体油箱至少需要多少平方分米的铁皮?这个油箱最多可以装多少千油?(每升油重0.8千)6.市民广场搭了一个花台(如图,上面是棱3米的方体,下面是长6米宽3米高4米长方体。如果要在花台的前面、后面、左面、右面和上面插上鲜花,插花的面积一共有多少平方米这个花台的体积是多少立方米?六年级数试卷
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参考答案一认思,确写(空1分共32分1.480.459040(题意图:考察运用新旧知识进行单位换算的能力)2.>><=(出题意图:考察分数乘除运算能力及相关规律的掌握情况)3.(题意图:考运用分数加减乘除算运算的能力)4.512(题意图:考察对正方体棱长总和、体积的理解及计算应用能力)5.488(题意图:考察分数乘除法的应用能力)6.31(出题意图考察倒数的概念及如何求一个数的倒数)7.25(题意图:考察学生对分数中数量、分率的区分理解)8.16(出意图:考察分数除法的应用能力)9.368(题意图:考察比的意义及基本性质)10.102(题意图:考图形拼凑中表面积与体积的增减变化)11.1:51:6(出题意图:考察比的意义)12.
7447
(出意图:考察分数除法归的识13.108(出题意图:考察分的乘法及对知识的灵活运用能力)二反权,重择(题1分共5分)1.B(出意图:考察对方体展开图的认识)2.C(出意图:考察对的本性质的应用)3.B(出意图:考察分乘除法解决问题)4.D(出意图:考察对分数意义的理解)5.C(出意图:考察考棱长、体积变化规律)二.判断题(对的打“√”,错的打“×”)1.(×)出题意图:考察对正方体棱长、表面积、体积关系的理解及分析能力)2.(×)(出题意图:察对长方体各面的认识及观察能力)3.(√)出题意图:考察对容积在实际生活中的认识、理解)4.把两个一样的正方体拼成一长方体后,体积和表面积都不变。(×)出题意图:考察对正方体拼接后面的变化情况的认识理解及空间想象能力)5.(×)(出题意图:考对表面积和体积的理解)三仔推,确断(题1分共5分)1.√出题意图:考察长方六个面特征的相关知识)2.×(出题意图:考察考察倒数的相关知识)3.√(出题意图:考察等积变形的相关知识)4.√(出意图:考察容积意义)5.×出题意图:考察对单位1的认识)四、清目巧妙。4分+分8分+4分+4,26分)1.直接写出得数。(每题分共4分(出题意图:考察学生的口算能力)六年级数试卷
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21516
98116
4
142.计算下面各题。(每题2分共6分(出题意图:考察学生的分数乘除笔算能力)4
23.先化简,再求比值。(每题2分,8分)(出题意图:考察学生化简比、求比值相关知识的习情况)1.32︰.3
39102︰81068
︰.05化简比:4:15:123:2800:1比值:
512
8004.解方程。(每题2分,4分(出题意图:考察应用新知识解方程能力)x+=6
x
24︰=35解:
x=6
解:
x
42=×53x=
8x=5.求下面正方体的体积和长方的表面积。5×5×5=125(方分米)(出题意图:考察对正方体体积的计算能力)(××15+5×2=270平方厘米)(出题意图:考察对正方体体积的计算)(评分标准算得数结果各得1分六联生,决题(1-4题每题5分,5、题各,32分)1.4800×
=1600(平方米)(出题意图:察求比一个数多几分之几的计算方法)答:这台拖拉机昨天下午比上午多耕地1平方米(评分标:算式2分得数2分结答案1分2.264×
56
9×=198(人)(出题意图:察分数连乘解决实际问题的能力)10答:六年级去植树的男生有198人评分标准算式2,得数分结果答案1分3.360÷1+2+7=36(棵36×7-2(出题意图:考察按比例分配解决实际问题的能力)答:六年级比五年级多植了180棵。评分标准算出每份得分,各年级棵树两分,答案1分4.解:设一件上衣X元(出题图:考察用方程解决单位未知实际问题的能力)六年级数试卷
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X=125X=175答:一件上衣175元(评分标:解设分,方程2分,结果答案各1分5.做一个棱长为6分米正方体油箱至少需要多少平方分米的铁皮?这个油箱最多可以装多少千油?(每升油重0.8千)6×6×平分米)(出题意图:考察实际生活中表面积、体积的区别及运用它们解决问题的能)6×6×6=216(方分米
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