苏教版四年级数学下册试题-3.3 积的变化规律 同步练习_第1页
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文档简介

班级：

积的化规律姓名：

等级：一、选题。1．在一个乘法算式中，要使积不变，一个乘数扩大倍，另一个乘数（A．扩大10倍B．缩小10倍C．扩大1002个数的积是因数扩大到原来2倍个因数不变积()。A．不变B．扩大到原来的2倍C．扩大到原来的倍3．下列算式中，与“180×50”结果不相等的是（A．18×500B．108×50C．5×18004．两个数相乘的积是240，如果一个因数乘，另一个因数除以10，那么积是（A．240B．24C．24005．已知A×B=380，如果A乘6，B除以，则积要（）A．乘18

B．除以18C．乘2D．除以2二、填题。6个因数的积是60因数扩大为原来的3倍一个因数不变7．一个乘数不变，另一个乘数除以3，积应（8．根据42×15＝630，直接写出下面各题的得数。420×15＝（）84×15＝（）42×30＝（）420×150＝（）9个乘数相乘的积是果把其中一个乘数从20变为4时积10．如果A×B=120，那么(A×2)×B=()；如果A×B=120，那么A×(B÷6)=()；如果A×B=120，那么(A×2)×(B×5)=()；如果A×B=120，那么(A×2)×(B÷2)=()。11．在○里填上“>”“<”或“=

230×400○23×400320×250230×5234×600○43×600156×○165×1212．根据积的变化规律直接写得数。24×26＝624240×260＝（）12×26＝（）48×13＝（）13．把两个因数各去掉末尾的一个0后，得到的积是6500，原来这两个因数的积是（14．两个数相乘的积是，一个乘数不变，另一个乘数10，积是（个数相乘的积是240，一个乘数乘10，另一个乘数除以，积是（15．找规律填表,并说说发现了什么．乘数乘数积

12336

123×436×____

123×1036×____

12×5336×____

12×20336×____我发现了:_________________．三、解题。16下面这块长方形绿地的宽要增加到米长不变扩大后的绿地面积是多少？17．一个长方形的周长是100米，如果长和宽都扩大倍，那么周长是多少米？如果长和宽都缩小5倍，那么周长是多少米？18．两个数相乘，若是一个因数增加3，另一个因数不变，积就增加90，若是另一个因数减少6，前一个因数不变，积就减少，原来两个数的乘积是多少？

参考答1．B2．B3．B4．A5．C6．1807．除以38．630012601260630009．4410．24020120012011．＞、＞、＜、＞12．6240031262413．65000014．24002401510520就等于

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