高一第一章节第一课时

高一第一章节第一课时第1页，共29页，2023年，2月20日，星期四一、高中化学学习方法1、课前预习，提出问题2、上课认真听讲，善于思考，积极发言做好听课笔记3、课后复习，查阅相关资料，拓展知识4、善于动手、联系实际、勤学好问5、做好巩固练习，解决遗留问题基本学习习惯第2页，共29页，2023年，2月20日，星期四基本知识和技能弄懂化学基本概念的内涵和外延熟练掌握化学用语1、元素符号、名称、周期表的位置2、化学式、分子式的书写3、化学方程式、电离方程式、离子方程式、氧化还原反应方程式的书写4、熟记常用元素、物质的相对原子质量和相对分子质量第3页，共29页，2023年，2月20日，星期四二、化学实验安全1.遵守实验室规则。进入实验室有哪些基本要求？第4页，共29页，2023年，2月20日，星期四2.了解安全措施。（1）做有毒气体的实验时，应在通风厨中进行，并注意对尾气进行适当处理（吸收或点燃等）。进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯，尾气应燃烧掉或作适当处理。（2）烫伤宜找医生处理。（3）浓酸撒在实验台上，先用Na2CO3(NaHCO3)中和，后用水冲擦干净。浓酸沾在皮肤上，宜先用干抹布拭去，再用水冲净。浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO3溶液淋洗，然后请医生处理。第5页，共29页，2023年，2月20日，星期四（4）浓碱撒在实验台上，先用稀醋酸中和，然后用水冲擦干净。浓碱沾在皮肤上，宜先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。浓碱溅在眼中，用水洗净后再用硼酸溶液淋洗（5）钠、磷等失火宜用沙土扑盖。（6）酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖。等等。（7）、汞（水银）洒落地如何处理？（8）、浓硫酸如何稀释？

第6页，共29页，2023年，2月20日，星期四3.掌握正确的操作方法。试剂的存放试剂的取用实验基本操作废液废气的处理第7页，共29页，2023年，2月20日，星期四常见药品的保存

（1）金属钠、钾放在煤油中；（2）白磷放在水中；溴用水封；碘易升华，石蜡封存（3）氯酸钾、硝酸铵不要同可燃物混放，防爆炸；（4）酒精等易燃物应密封且远离火源；（5）浓硝酸、硝酸银见光易分解物放棕色瓶中阴冷处（6）酸放在玻璃瓶中，碱放在带橡皮塞的试剂瓶中。总原则：固体药品盛放在广口瓶中

液体药品盛放在细口瓶中

易变质的药品应密闭保存第8页，共29页，2023年，2月20日，星期四氧化剂与还原剂不能一起存放取用化学试剂时不能用手直接去取不能直接闻气体气味不能直接向燃着的酒精灯添加酒精点燃可燃气体前要验纯加热液体要放碎瓷片加热固体试管要倾斜向下加热气体或收集气体要防倒吸第9页，共29页，2023年，2月20日，星期四安全问题装置

通常设计化学实验时，为了保证操作人员的安全，保障实验如期顺利进行，往往要设置安全装置；一般在涉及气体的实验中最为常见。

涉及到的安全问题有：防倒吸、防堵塞防爆炸、防污染等安全问题。第10页，共29页，2023年，2月20日，星期四（1）防倒吸安全装置①隔离式

原理是导气管末端不插入液体中，导气管与液体呈隔离状态。

②倒置漏斗式

原理是由于漏斗容积较大，当水进入漏斗内时，烧杯中液面显著下降而低于漏斗口，液体又流落到烧杯中③接收式

原理是使用较大容积的容器将可能倒吸来的液体接收，防止进入前端装置（气体发生装置等）第11页，共29页，2023年，2月20日，星期四（2）防堵塞安全装置①液封式原理是流动的气体若在前方受阻，锥形瓶内液面下降，玻璃管中水柱上升②恒压式原理是使分液漏斗与烧瓶内气压相同，保证漏斗中液体顺利流出。第12页，共29页，2023年，2月20日，星期四（3）防污染安全装置①灼烧式

原理是有毒可燃性气体被点燃除去②吸收式

原理是有毒气体如Cl2、SO2、H2S等与碱反应被除去③收集式

原理是将有害气体收集起来，另作处理。第13页，共29页，2023年，2月20日，星期四4.认识安全标志：（常用）第14页，共29页，2023年，2月20日，星期四混合物的分离与提纯(除杂）及物质的检验分离：是通过适当的方法，把混合物中的几种物质分开，分别得到纯净的物质．提纯：是通过适当的方法把混合物中的杂质除去，以得到纯净物质．混合物固固混合物固液混合物液液混合物升华分离溶解分离结晶分离过滤分离萃取、分液分离蒸馏、分馏分离第15页，共29页，2023年，2月20日，星期四过滤：一贴：滤纸紧贴漏斗内壁二低：滤纸边缘应略低于漏斗边缘；液体的液面应略低于滤纸的边缘三靠：倾倒液体时，烧杯的尖嘴应与玻璃棒接触；玻璃棒的底端应三层滤纸处轻轻接触；漏斗颈的末端应与接受器的内壁相接触。第16页，共29页，2023年，2月20日，星期四蒸发：是从溶液中得到溶质的方法加热时应该不停的用玻璃棒搅拌，防止局部过热，引起液滴飞溅操作时要注意：加热时不要将溶液蒸干，当蒸发皿中出现较多的固体时，即停止加热，利用余热将剩余液体蒸干第17页，共29页，2023年，2月20日，星期四NaCl溶液（MgCl2，CaCl2，硫酸盐）NaCl（Mg2+，Ca2+、Ba2+）、BaSO4沉淀NaCl（Mg2+，Ca2+，SO42-）加过量BaCl2溶液NaCl(微量Mg2+CO32-），BaSO4沉淀BaCO3CaCO3MgCO3沉淀加过量Na2CO3溶液BaSO4BaCO3CaCO3Mg（OH）2NaCl（OH-、CO32-）CO2NaCl溶液，HClHCl挥发NaCl晶体加过量的NaOH过滤过量的稀HCl加热蒸发第18页，共29页，2023年，2月20日，星期四

——利用各组分沸点不同，将液态混合物分离和提纯的方法蒸馏投放沸石或瓷片温度计水银球处于支管口处水，低进高出操作注意：１、先通水，再加热２、刚开始收集到的馏分应弃去３、全程严格控制好温度酒精和水的混合物能否用蒸馏分离？先蒸馏出来的是什么？用蒸馏原理进行多种混合液体的分离,叫分馏

溶液体积不超过烧瓶体积2/3第19页，共29页，2023年，2月20日，星期四萃取

——利用溶质在不同溶剂里溶解度差别比较大，用一种溶剂把溶质从原来溶液中提取出来的方法Ａ易溶于Ｂ，Ａ难溶于Ｃ，所以Ｂ可以把Ａ在Ａ和Ｃ组成的溶液中萃取出来▲萃取剂的选择条件：1、萃取剂与原溶剂不混溶、不反应2、溶质在萃取剂中有较大的溶解度3、溶质不与萃取剂发生任何反应实验仪器：分液漏斗第20页，共29页，2023年，2月20日，星期四分液：分离互不相溶、密度不同的混合物的方法一部分有机物溶剂Vs无机溶剂汽油煤油水植物油苯四氯化碳水密度比水小上层（密度比水大，下层）仪器：分液漏斗第21页，共29页，2023年，2月20日，星期四▲操作注意：分液前，先检查是否漏水（1）充分振荡（上活塞的凹槽与漏斗上的小孔相背，下活塞关闭），适当放气，充分静止，然后分液；（2）分液时保持漏斗内与大气压一致；（3）萃取剂和溶液依次从上口倒入分液漏斗，用量：不能超过分液漏斗容积的2/3（4）静止分层后，打开分液漏斗上活塞，或使活塞上的凹槽与漏斗上的小孔相对（目的：漏斗内外空气相通，液体顺利流下）下层溶液下口出，上层溶液上口出，下层液体流完，立即关闭下活塞，将上层液体从上口倒出第22页，共29页，2023年，2月20日，星期四装置气密性的检查：密封受热法；液封受压法第23页，共29页，2023年，2月20日，星期四第24页，共29页，2023年，2月20日，星期四常用气体除杂装置洗气瓶U型管干燥管硬质玻璃管第25页，共29页，2023年，2月20日，星期四下图是某同学设计的尾气吸收装置，从实验安全和环境保护的角度考虑，其中能用于吸收HCI气体的装置是

abcdeCe第26页，共29页，2023年，2月20日，星期四一、阅读下列材料，按要求回答问题：酒精、苯、CCl４、煤油都是有机溶剂，有机溶剂之间都能互溶；碘（I２）难溶于水，易溶于有机溶剂，其溶液呈紫色；溴（液溴）的性质与碘相似，其溶液呈橙色。１、下列能用分离漏斗分离的是（）Ａ、液溴和ＣＣl４Ｂ、酒精和煤油Ｃ、ＣaＣl２和Ｎa２ＳＯ４溶液Ｄ、苯和蒸馏水Ｄ２、在酒精、苯、ＣＣl４、ＮaＣl溶液、蒸馏水五种试剂中，（１）能把碘单质从碘水中萃取出来的是（），进行分液之后是否已经得到纯净的碘单质？苯，ＣＣl４（２）能把溴从溴水中萃取出来，并在分液时溴从分液漏斗上端倒出的是（）；萃取时，上层液体呈（）色，下层液体呈（）色．苯橙无或颜色变浅课堂练习３、ＣＣl４能把碘酒中的碘萃取出来么？不能，还要进一步分离不能，酒精与CCl4混溶第27页，共29页，2023年，2月20日，星期四

4．用于分离或提纯物质的已学方法有：

A．萃取B．分液C．过滤

D．加热分解E．蒸发F．蒸馏下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合适?（把选用方法的标号填入括号内）（1）除去Ca（OH）2溶液中悬浮的Ca（OH）2

颗粒（）（2）把饱和食盐水中的食盐提取出来（）（3）除去酒精中溶解的微量食盐（）（4）把溴水中的溴提取出来（）（5）用自来水制取医用蒸馏水（）（6）除去氧化钙中的碳酸钙（）（7）分离柴油和水的混合物（）BDACEFF5、现有三组溶液（1）汽油和氯化钠溶液（2）酒精和水的混合溶液（3）氯化钠和单质溴的溶液，以上混合溶液分离的正确方法依次是（）A、分液、萃取、蒸馏B、萃取、蒸馏、分液C、分液、蒸馏、萃取D、蒸馏、萃取、分液C第28页，共29页，2023年，2月20日，星期四

6．有A、B两种有机液体的混合物，如果A、B互溶