重大版(三起)五年级英语下册教案Unit 4 Our School Lesson 2教案_第1页
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4OurLesson2教案教内：重庆大学版英语五年级下册Unit部分内容。教目(：确保学认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运meaningsimpleofwordsandphrases需要掌握的词组classroom,office,garden学习使本单元重点句型及表达typicalsentences需要掌握的句型：ThereinWhatsin…Next…鼓励学大胆发言及表达Totoexpress培养学对英语学科的兴趣maketheinEnglish。增强学听说读写译的能力strengthenabilityoflistening,writing。教重（Points)：在学习了单词的基础上以词载体进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。教方：游戏，音频，情景教学法两小组活动小活动，多媒体辅助教学。教难：学生处于小学阶段对语有了步了解词汇储备较少对于三年级下学期学生的要求重点是在会读会说的基础上能掌一些基本单词的拼写和造句了解一定的语法内涵与人1

进行简单沟通交流。教准：课件、照片素材、音频文件、教学道具。教设：（热/课导））你课后都做什么？）Whatsinclassroom?Whatsinroom?WhereistheStep3.Presentation(呈新）老师放映课件，用中文询同学看到了什么？同学们会看到课件上呈现的图画。教师拿出单词卡片，进入点新词汇学习环节，向同学展示图片，结合PPT上放映的内容，带领同学学习一些新单词。Part!老师介绍本单元重点单词音及重点音标，带领同学大声朗读。然后老师带领同学进行拓学习，介绍一些该音标构成的其他单词。）巩固训练：isover,Itistimeforactivities.Yeah!Yeah!class!Ms.’inroom.letsroom.Hey!WaitforLetmewithPart!2

LabToiletGarden4.ListeningPart!请听对话材料，完成书中所附听力练习！totheinterviewandSteve'sschedule.totheinterviewagain.theletterssurvey.Part!教师立足于课本，引导学生课本上的短篇课文。教师向同学解释对话内容，并让学生反复听读，学习模仿。totheandreadalouds

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