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文档简介
2023山东高校大学《辅导员》招聘考试模拟卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(15题)1.一个考试作弊的学生,为了减轻由此带来的自责而相信同班大多数同学在作弊,这种防卫机制称为()
A.转移作用B.幻想作用C.投射作用D.否认作用
2.高等教育必须贯彻国家的教育方针,为社会主义现代化建设服务,与()相结合,使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
A.社会实际B.经济发展C.生产劳动D.时政需求
3.提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是()
A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯塔洛齐D.柯尔伯格
4.心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()
A.形式训练说B.共同要素说C.概括说D.关系转换说
5.共产主义人生观与剥削阶级人生观的根本区别在于()
A.人生目的B.人生态度C.人生结局D.人生意义
6.学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是()
A.按照章程自主管理B.教授学生和其他受教育者C.组织实施教育教学活动D.管理使用本单位的设施和费用
7.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种()
A.心理现象B.社会现象C.生理现象D.管理现象
8.不是积极心态的作用的是()
A.内心的平静B.信心C.成功的意识D.浮躁
9.团的“推优工作”是指()。
A.推选优秀团员作为党的发展对象
B.推选青年中的优秀分子,作为领导部门的后备干部
C.推选青年中的优秀分子,到党委工作部门任职
10.由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊、在校期间二次(含二次)以上作弊的及其他作弊行为严重的,给予()处分。
A.严重警告B.记过C.留校察看处分D.开除学籍
11.真理的具体性体现在()。
A.任何真理都是在一定时间、地点、条件下主观与客观的符合,它要受条件的制约,并随条件的变化而变化
B.任何客观真理都是绝对真理和相对真理的统一
C.真理是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映
D.真理是否符合事物客观事实需要通过实践来检验
12.一个人具有情绪体验深刻,容易感觉到别人不易觉察的细小事物,具有内倾性等心理特征。我们判断这个人的气质类型时倾向于()。
A.多血质B.抑郁质C.胆汁质D.黏液质
13.成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象()
A.功能固着B.幻觉C.思维定势D.错觉
14.()学派认为人的心理问题是由于对问题不良认识的看法和解释所决定的。
A.精神分析B.行为理论C.人本理论D.认知理论
15.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。
A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
二、多选题(5题)16.学生在校期间享有那些义务()
A.努力学习,完成规定学业
B.按规定缴纳学费及有关费用,履行获得贷学金及助学金的相应义务
C.遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想道德和行为习惯
D.遵守宪法、法律、法规
17.()是高校团组织开展的培养学生主人翁意识和责任心的一种有效的管理形式,又称“三自”方针
A.自我管理B.自我教育C.自我实践D.自我服务E.自我锻炼
18.下列哪些是加强和改进大学生思想政治教育的基本原则:()
A.坚持教书与育人相结合B.坚持教育与自我教育相结合C.坚持解决思想问题与解决实际问题相结合D.坚持严格与放松相结合
19.下列哪些学生不具有派遣资格()
A.出国留学人员B.香港身份人员C.结业毕业生D.未就业毕业生
20.下列哪些属于违纪处分决定书应当包含的要素?()
A.违纪学生的姓名、性别、政治面貌、所属院(系)、班级和学号等
B.违纪的事实、证据和理由;处分的种类和依据
C.处分生效时间、学校名称和作出决定的日期
D.不服违纪处分,进行申诉的权利、途径和期限
三、判断题(5题)21.学习迁移是指在一种学习中习得的经验对另一种学习的影响。这里的“经验”,既包括知识经验和技能,也包括态度和行为习惯。()
A.正确B.错误
22.人类认识活动是无限的,而教学认识过程是有时限的。()
A.正确B.错误
23.先学汉语再学英语,已进行的汉语学习干扰了后来的英语学习.这种干扰效应称为倒摄抑制.()
A.正确B.错误
24.大学生的思想活跃,常对社会热点问题持有自己的看法,为了鼓励思想自由、学术自由,辅导员应当鼓励学生发表各种言论。()
A.正确B.错误
25.中世纪大学起初均为单科大学,巴黎大学以医学而闻名。()
A.正确B.错误
参考答案
1.C
2.C
3.D
4.C贾德在1908年所做的“水下击靶”实验,是经验泛化说(概括说)的经典实验。
5.A
6.C
7.A品德是道德品质的简称,是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。
8.D
9.A
10.D
11.A任何真理都是在一定时间、地点、条件下主观与客观的符合,它要受条件的制约,并随条件的变化而变化,一切以时间、地点和条件为转移。离开具体的时间、地点和条件,真理就是抽象的、无意义的。
12.B
13.D
14.C
15.C人的身心发展具有一定的顺序性,所以教育应该循
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