平台操作流程详情图解

操作指南高等教育出版社高职事业部沈洁使用“智慧职教”平台上传资源与搭建课程一、准备工作二、工作内容及流程汇报提纲一、准备工作二、工作内容及流程汇报提纲专业课程1课程2课程3课程4课程n……模块3-1模块3-2模块3-3模块3-4……模块3-n知识点3-3-1技能点3-3-2技能点3-3-3知识点3-3-4知识点3-3-5技能点3-3-n……习题作业教学录像教学课件电子挂图教学案例教学动画模拟实训……解构与开发：基于教学改革成果——系统的碎片化重构与集成：示范性与个性化——碎片的系统化素材（碎片）积件（微课）模块（专题/项目）

课程（学历或培训）一体化设计结构化课程颗粒化资源资源库建设逻辑1.课程目录课程目录最多四级（含课程标题）

课程名--章（或情境/任务等）--节

--知识点一、准备工作（1/3）2.已经制作好的资源每一条资源都隶属于课程目录中的某个知识技能点一、准备工作（2/3）一、准备工作（3/3）一、准备工作二、工作内容及流程汇报提纲都由谁来做？开始工作了……①项目基本信息填写项目基本信息。注意：根据不同的项目来源，如实填写。填写并保存后，可在平台首页“专业”的不同栏目中找到专业图标。如不填写“专业来源”，则不在平台首页显示图标三、建设流程三、建设流程①项目基本信息填写项目基本信息。注意：根据不同的项目来源，如实填写。填写并保存后，可在平台首页“专业”的不同栏目中找到专业图标。如不填写“专业来源”，则不在平台首页显示图标三、建设流程三、建设流程③知识技能树录入本专业所有课程及课程的知识结构树。注意：“导入整个知识技能树”是整个专业所有课程的全部信息。“导入二级知识技能树”是从二级知识点开始的具体某门课的知识结构三、建设流程三、建设流程④自定义分类在已有的资源分类体系下新增的本专业资源分类体系。如没有，可以空缺，不影响后续内容建设。三、建设流程⑤指定应用类型和题型根据本专业内容建设的实际需求，勾选所需的应用类型和题型。并保存。三、建设流程①上传素材选中知识点上传素材三、建设流程②填写素材属性三、建设流程上传资源并查看转换状态。三、建设流程④使用“同步属性”功能同时上传多个属性类似的文件三、建设流程⑤使用“客户端”功能上传视频类大文件

客户端账号与网页账号一致三、建设流程①选中课程知识点，录入试题不要录入编号注意填空题的录入方式

可批量录入试题，务必注意格式

可插入公式，复杂公式建议截图三、建设流程

①对转换成功的素材处以“审核通过”的操作②对试题处以“审核通过”的操作必须审核通过的素材和试题才能用于课程建设三、建设流程二、开始工作（1/5）二、开始工作（1/5）二、开始工作（1/5）二、开始工作（1/5）选择应用类型和题型二、开始工作（2/5）二、开始工作（2/5）二、开始工作（2/5）二、开始工作（2/5）二、开始工作（2/5）插播——“素材”要关心哪些问题？文本类：不要使用绘制表格，不要加密图片：同类图片可使用压缩包，清晰度动画：有配套讲解；有醒目的标题PPT：动画；内部链接；检查字体、插件视频：注意拍摄质量；解决好版权问题虚拟仿真或软件：exe格式，html格式，需要服务器安装的资源1.技术标准2.素材命名（第三章.ppt;图3-1.jpg;校企合作.doc;W1201-6-微拓展.docx）要规范，有意义3.元数据规范4.素材类型比例尤其是文本和图片类素材的比例二、开始工作（3/5）二、开始工作（4/5）二、开始工作（4/5）二、开始工作（5/5）二、开始工作（5/5）二、开始工作（5/5）资源/活动名称作用说明视频从项目素材库中选择视频资源，支持在视频中插入题目资源除视频外的其他资源富文本支持图文混排的富文本，可用于一些资料补充、名词解释、知识点说明等等应用场景讨论教师布置讨论的主题，学生回帖参与讨论随堂测验可以新增题目和从题库中选题，学生直接在线答题，提交后得到答案反馈作业作业需要在作业模块先新建作业，然后在课程内容编辑时选择调用。作业中可添加主观题，教师需要批改可以添加的资源/活动说明如下：资源活动二、开始工作（5/5）制作微课

二、开始工作（补充）1.制作微课①在“微课管理”下新建微课

根据某个知识点建微课