防踩踏事件应急处置预案精选7篇-2

防踩踏事件应急处置预案精选7篇

防踩踏大事应急处置预案（精选篇1）

一、活动目的

为了增加全园师生的安全意识，把握有关安全学问，提高应急逃命的本事，打造平安校内，结合我园实际，打算开展“幼儿园师生预防踩踏大事应急演练活动”。本活动旨在预防校内踩踏大事的发生，培育幼儿把握正确的逃命要领，从容应对突发大事，主要达到以下目的：

1、使全体师生熟识撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能快速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急状况如何逃命的相关学问，增加安全意识和自我爱护力量。

二、活动时间：

11月15日

三、活动组织

（一）领导小组

组长：王吉春

副组长：杜萌

组员：各班主任

（二）职责分工

总指挥：王吉春

指挥全体教职员工到岗：杜萌

宣扬：王方

带领各班幼儿按指定线路撤离：各班主任、课任老师。

四、详细活动过程

本次活动分两个阶段：

（一）教育训练阶段

各班教育训练，：各班主任依据本班实际状况对幼儿进行安全撤离学问及撤离过程中的要求、留意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐、快：从演练开头（警报拉响）到回教室止，自始至终不讲话，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严厉 仔细。并结合户外活动课进行实地多次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避开在演习中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺当进行。

（二）应急演练

A）全体师生撤离

1、撤离路线：

各班从班级前门撤离到广场，整齐地站立在原先集会的位置。

2、撤离要求：

（警报拉响）全体师生听到警报声：

⑴3分钟内全体教职员工到岗，指挥幼儿撤离。

⑵5分钟内各班幼儿在班主任的带领下排队撤离。

⑶8分钟内全体师生安全转移到大操场。

要求：班主任在幼儿队伍的前面，课任老师在队伍的最终面。

3、清点人数

防踩踏大事应急处置预案（精选篇2）

为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏，确保事故处理高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命，维护学校和社会稳定，促进学校教育工作的正常开展，特制订本预案。

一、机构与职责

1、机构设置：

（1）学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组：

组长：朱广清

副组长：李希权、李辉

组员：王文超、崔彦青、各班班主任

（2）领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在学校安全办公室，由吴志兵详细负责。

（3）监督检查组：由学校德育团队负责日常的监督检查工作，办公室及领导小组成员随时督察。

（4）医疗抢救组：当发生安全事故应马上向就近医疗机构发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话。要准时坚决将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告受伤状况，做好秩序维护等工作。并向主管领导汇报。

2、机构职责：

（1）领导小组职责：

一是全面领导学校拥挤踩踏事故安全工作，依据上级文件精神及学校实际，讨论制订工作看法，并对办公室、预防检查小组工作提出指导性看法。

二是统一指挥拥挤踩踏安全事故处理，协调各方力气进行应急救援。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教同学活秩序。

（2）办公室职责：

下发上级有关文件和本校制订的各项文件、通知，指导各部门或人员实施应急处理预案。

接到事故报告，马上向领导小组（组长）报告，随时把握应急处理进展状况，协调各方关系，详细负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。

依据工作方案和领导小组的指示，在学校有方案有组织地开展拥挤踩踏事故安全的宣扬预防演练工作，并组织人员对开展工作的状况进行定期和不定期的检查，准时向领导小组反馈检查状况，提出阶段性工作建议。

二、日常工作开展

1、完善制度。在上级下发有关制度和工作看法的.基础上，要求对本校拥挤踩踏事故安全制度进行全面修订完善，并上报。

2、强化督查。在领导小组的详细指导下，由办公室牵头，以各项安全制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报全体教职工。

3、落实职责。校长为学校拥挤踩踏事故安全第一责任人，各部门、上课老师为直接责任人，管理人员和相关工作人员分别在自己的岗位职责内负责，实行学校拥挤踩踏事故安全事故责任追究制。

4、加强教育。加强对广阔师生宣扬教育，要组织开展丰富多彩的活动，如团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对同学深化开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让同学充分熟悉发生拥挤踩踏事故的主要缘由、严峻后果及其防范措施，增加安全意识，提高自觉性和责任感。

5、添置设备。学校要对比配备标准，逐步完善和提高照明等设施的配备。

三、事故应急处理

1、报告制度。安全事故发生后必需准时报告。详细为：师生发觉有同学受伤，打电话、口头向学校行政值周报告，再由行政向上级部门报告；发觉较严峻事故，应马上向领导小组（组长）报告，

由领导小组向上级教育部门及当地政府报告，同时马上启动学校安全应急预案。在事故处理中依据实际状况建立定时报告制度。

2、救援措施。一旦发生较严峻学校安全事故，由校长负责救援指挥。校长应当机立断，马上启动学校应急预案，根据预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清状况，彻查事故缘由，并建立相关名册。

3、医疗求援。学校发生较严峻拥挤踩踏安全事故，应马上向就近医疗机构发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要准时坚决将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病状况，做好秩序维护等工作。

4、联系家长。学校发生较严峻拥挤踩踏卫生安全事故，应准时与同学家长取得联系，照实说明状况，不盲目猜想。做好同学家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，准时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。妥当处理相关问题，确保问题的解决。

5、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室详细支配，必要时可向卫生、公安部门抽调人员支援事故处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。

6、信息公开。保障广阔师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，准时、精确     做好信息公开，并照实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要准时澄清，避开不必要的误会。

四、事故责任追究

1、对导致事故起因的相关责任人进行严厉 追究。

2、对事故瞒报、谎报和不准时上报的行为进行严厉 追究。

3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺当实施的行为进行严厉 追究。

4、对事故责任人进行责任追究，违犯刑律由公安司法部门对相关管理者实行连带责任追究，追究刑事责任。

防踩踏大事应急处置预案（精选篇3）

为了进一步加强我园安全管理工作，预防幼儿拥挤踩踏事故发生，提高全体教职员工和幼儿的安全意识，特制定我园如下预防踩踏大事应急预案：

一、成立“预防幼儿拥挤踩踏大事”应急工作领导小组。

组长：金龙月（园长）。

组员：全体教职员工。

二、职责：

1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

2、领导小组成员要识别简单消失踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、增加幼儿的自我爱护意识。

3、领导小组成员要常常性地对幼儿教学区域、生活区域（寝室）和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发觉隐患要马上整改。要确保走廊、楼道的畅通。万一发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于准时有效地疏散。

4、健全幼儿园各项规章制度，专人负责。特殊是楼道安全值守准时到位。

5、值日老师履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必需支配好值班人员，或请其他负责人代履行值日工作职责。

6、上放学特别时段支配值班人员值守楼梯等简单造成拥挤踩踏事故地段。

7、全部人员保持电话24小时畅通，班长备好幼儿家长通讯录，便利随时联系家长。

三、老师职责及对幼儿的安全教育要求。

1、各班要常常对幼儿进行文明礼仪教育，靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等担心全事故的发生，对有这样现象的幼儿要赐予批判教育，使其改正错误行为。

2、制止有意打闹等不良现象，防止拥堵现象的发生。

3、在上课期间，教室门都要完全打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾、地震等问题，便于幼儿准时有效地疏散。

4、发生踩踏等安全事故时，所在老师要准时组织疏导，防止事故进一步扩大。

5、同时依据伤情拨打120急救电话，组织送往裕安区其次人民医院等最近的医院进行抢救处理。

6、老师都有责任教育幼儿遵守幼儿园各项规定，并做到每天提示幼儿安全的重要性。

7、在消失紧急状况的时候，在场的老师和值班人员要留意根据应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散同学，并准时向领导报告。

防踩踏大事应急处置预案（精选篇4）

一、目的

通过应急演练，使全体同学把握应急避险的正确方法，熟识我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全体同学的生命安全。同时通过演练活动培育同学听从指挥、团结互助的品德，学会逃命的本事和力量，提高同学应急反应力量和自救互救力量。

二、应急演练机构设置

1、学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组

组长：__X、

副组长：__X

组员：__X、__X、__X、__X、__X、______、______、各班主任

2、领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在学校安全办公室，由__X副校长详细负责。

办公室主任：__X

组员：__X、__X、__X、__X

3、监督检查组：由学校德育团队负责日常的监督检查工作，办公室及领导小组成员随时督察。

负责人：__X、

组员：__X、__X、__X、

4、医疗抢救组：当发生安全事故应马上向就近医疗机构发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话。要准时坚决将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告受伤状况，做好秩序维护等工作。并向主管领导汇报。

负责任人：__X、

组员：__X各班级校长各班级负责人各班主任

三、演练时间和地点

20__年9月3日上午9：15

学校教学楼内

四、演练前宣扬教育

1、演练程序及留意要点：——广播（原稿）

同学们，现在给大家介绍的是防踩踏应急演练的安全要点：

1）演练开头，校内广播会发送疏散警报或疏散通知，大家在听到疏散警报后保持冷静，根据老师支配开头疏散，过程中必需听从指挥。

2）疏散时要做到“三不、二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要相互礼让、安全疏散避开踩踏大事的发生。

3）按严格规定线路疏散，不要串线。

4）在撤离途中，假如消失拥挤摔倒，后面同学及楼梯口老师应马上大声喊”停”同时停止不动，听老师指挥，等险情排解后，再按挨次撤出。

请大家重视这次演练，牢记疏散过程中的“三不两要”，把握遭受拥挤踩踏时的应对技能才能使我们遇到突发的类似状况时爱护自己关心他人。

2、疏散流程预备

1）紧急疏散领导小组作出疏散打算，并确定需要疏散的范围。

2）校内广播依据紧急疏散领导小组的指令，发出紧急疏散通知。

3）相关老师和学校工作人员进入指定岗位，根据疏散路线，组织人员撤离，到校田径场集合。

4）同学按要求进入指定场地后，按广播操队形站立由指定同学清点人数后报告到指挥处。

5）紧急疏散领导小组作出的进一步工作措施。

6）紧急疏散领导小组通知校内广播宣布危机解除。

五、疏散演练路线和挨次

1、疏散原则：

1）分走楼梯制度：为避开同学集中上下楼梯时过于拥挤，实行同学分走楼梯制度。

2）同学经过楼梯疏散时，不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级逐次下楼，并支配值周、值日老师和负责教学楼管理的同志在楼梯间维持秩序，管理同学。

3）同学集中进出教学楼高峰时间全部打开教学楼门

4）要保障疏散路线畅通，移除杂物。

2、撤离线路及集合地点：各班级根据车校长布置的各班进出教学楼路线有序撤离

一班级四个班：沿东南北门向操场撤离。

中侧楼各班级：沿中楼梯向一楼大厅从南北门向操场撤离。

西侧楼各班级：沿西楼梯从西南门向操场撤离。

3、各楼层安全岗位

一楼：东南门：__X（指挥并负责照相）__X、一楼中楼梯口和大厅：__X、__X、__X（指挥并负责照相）一楼西楼梯口：__X、西南门：__X、

二楼：中楼梯口：__X、__X、__X、（指挥并负责照相）西侧楼梯口：__X、______、东侧：__X、__X、

三楼：中楼梯口：__X（指挥并负责照相）__X、__X、__X、西楼梯口：__X、__X、__X、（负责照相）东侧：__X、__X、

四楼：__X、__X、

小操场：__X（指挥并负责照相）__X（指挥并负责照相）__X（指挥并负责照相）

大操场：整队：__X、大操场楼梯口：__X、__X、

现场总结：__X

校医：__X

防踩踏大事应急处置预案（精选篇5）

为加强幼儿园安全管理工作，防止幼儿因上课下课拥挤发生踩踏意外事故，特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及应急预案。

一、成立处置突发大事的领导小组：

组长：刘桂灵

成员：丁丽媛、王新伟、刘文佳、岳祥、各班班主任

二、机构职责：

1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

2、幼儿园园长要识别简单消失踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增加幼儿的自我爱护意识。

3、幼儿园园长要常常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发觉隐患要马上整改；要确保走廊、楼道的畅通。

4、健全幼儿园各项规章制度。

5、安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必需告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。

6、印制全园老师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。

7、同学密集出入时，每个出入口支配一名老师维持秩序。

三、老师职责及对幼儿的安全教育要求

1、各班主任要常常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿在走廊通过时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等担心全事故的发生，对有违规的幼儿要赐予批判教育，责令其改正错误行为。

2、在上课期间，走廊门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿准时有效地疏散。

4、幼儿在经过走廊发生踩踏等安全事故时，所在老师要准时组织疏导，防止事故进一步扩大。

5、一旦发生踩踏等安全事故，值班老师或所在老师要立刻报告园长，同时依据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

6、老师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特殊是对走廊应当留意安全的问题要常常讲，以引起幼儿的高度重视。

7、上课期间一旦发生火情，全部老师都有责任准时报告园长，并负责组织好本班幼儿，做好疏散等工作，还要立刻组织人力抢救，但不能要求幼儿走近危急地方；要准时切断电源和火源，防止火势的进一步扩散。要准时电话报警（电话：119）。同时组织幼儿疏散，防止损失扩大。

8、在消失紧急状况的时候，在场的老师和园长要留意根据应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。

防踩踏大事应急处置预案（精选篇6）

为确保发生同学遇到踩踏时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地削减人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校内秩序，依据市政府和教体局有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。

一、组织机构与职责

（一）成立领导小组

组长：

副组长：

成员：

小组成员将分别担当应急预案中各工作组负责人或成员，上一级行政因外出公干等特别状况无法到达现场或不能履行职责，经授权由下一级行政（副组长）代为履行职责。

校长是应急预案的总指挥，依据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、相互协作的运行原则，实行一切必要手段，组织各方面力气全面进行抢救工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切乐观因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议实行紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的详细事宜，协作上级部门做好各项工作。

当学校在救援时用到医疗抢救等其他应急救援机构时，这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。学校应急指挥应当成为联合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是供应救援所需的学校信息，协作其他部门开展应急救援。当联合指挥成员在某个问题上不能达成全都看法时，则由负责该问题的联合指挥成员代表做出最终决策。

（二）贯彻预防为主的方针

领导小组成员在突发事故前要做好以下工作：

1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

2、办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工学习应急预案的内容；加强对老师师德规范教育，增加责任意识和法制意识。

3、德育部门要识别简单消失踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对同学行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增加同学的自我爱护意识。

4、后勤部门要常常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发觉隐患要马上整改；要确保走廊、楼道的畅通，照明设备正常。

5、健全学校各项规章制度。凡使用学校场馆，组织300人以上的大型活动都要经主管校长同意，主管校长要落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。

6、后勤部门确保校车在校，司机值班，校医室常备肯定应急医疗物资；德育部门确保医生值班。

7、值日行政履行值日工作职责，坚守学校，有事外出必需告知另外的值日行政，或请其他行政代为履行值日工作职责。

8、办公室印制全校老师通讯录，班级组印制班级班主任通讯录，并定期核对电话号码，全部行政、班级主任、班主任、值班人员确保24小时内通讯录中能有一个电话畅通。班级组收集各班同学家长通讯录，并送交电子文档到校医室电脑储存，交一份复印件到同学宿舍。班主任要在身边常备家长通讯录。

（三）启用应急预案的状况

1、重伤2人以上；

2、死亡1人以上。

二、应急响应过程

（一）接警与通知

事故发生后，在场人员（包括行政、老师、职工、临工、同学）必需马上将所发生的事故的状况报告校长，校长必需把握的状况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本把握事故状况后，首先通知德育副校长和值日行政，然后通知各工作组组长马上启动应急预案。值日行政和德育部门领导必需马上赶赴现场组织抢救。

校长还要将事故有关状况上报教体局和医疗机构，通报应当包括以下信息：发生事故的学校名称和地址；通报人的姓名和电话号码；事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已实行和预备实行的应急行动。

（二）现场应急抢救、现场爱护

组长：

副组长：

成员：组织活动的干部和老师、班主任。

1、在场人员应首先检查同学受伤状况。假如有同学受伤，依据先重后轻的原则马上对受伤同学进行应急抢救处置。同时，叫旁边老师或同学联系校长，校长接到报警后，立刻通知组长赶赴现场，组长在赶赴现场的同时通知抢救组成员快速到现场。校医到达后，立刻接替在场行政、老师对受伤同学进行抢救处置，尽快确认伤者中哪些需要送医院救治。如需送医院救治，由校医确定送到哪一所医院，抢救小组组长立刻通知本校司机或拨打120急救电话将同学送往医院救治，受伤人员较多时，由副组长通知本校老师动用其私人小车运输同学。在急救车到达前，校医负责受伤同学抢救处置。组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人引导。急救车到达后，组长应立即向急救人员报告状况，派班主任和校医随车参加救治。

2、班主任准时通知家长事故状况和同学被送往的医院地址，请家长到医院。

3、组织事发觉场人员调查大事发生的过程，用分隔调查形式，不诱导；并实事求是做好书面记录，被调查人员要签名。严格爱护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大等缘由需要移动现场物件时，必需做好标记、拍照，具体记录和绘制事故现场图，并妥当保存现场重要痕迹、物证等。

（三）联络、教育

组长：

成员：班主任

1、接到校长通知启动预案后，安全处在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故缘由、性质的初步推断；事故抢救处理的状况和实行的措施；需要有关部门和单位帮助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交教体局。属校方责任保险事故还要准时报知保险公司。之后随时将事故应急处理状况报上级主管部门。

2、德育主任、班主任分别做好老师和同学教育工作，稳定师生心情，要求各类人员肯定不能以个人名义向外集中消息，以免引起不必要的混乱；对心情反应较大者支配心理老师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必需经过校长或上级部门同意，由小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避开报道失实。

（四）家长接待和后勤支援

组长：

成员：班主任

1、组长依据校长通知启动本组工作。

2、探望、救济、救助伤亡同学家庭。如有个别家长来访，德育处主任、班主任做好家长的思想工作和接待工作，依据同学事故处理条例的有关条款规定，总务主任帮助处理死亡同学的善后工作，支配住院同学家长的食宿。

3、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，把握合法、合理、合情的原则。不留尾巴；不搞分段解决。学校在无力调解学校同学意外损害事故处理时，组长报请上级部门介入调解解决。

4、事故处理结尾阶段，德育主任起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份；同学事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议；双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。

5、总务主任组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校内，保证校内的治安秩序的稳定。依据教育部《同学损害事故的处理方法》有关条款规定，在事故处理过程中，受损害同学的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵害学校、学校老师或者其他工作人员权益的，应当报告公安机关依法处理。

（五）事故调查

组长：

成员：上级指派的领导、大事涉及的部门领导。

1、协作上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故缘由，整理事故记录，形成书面报告。

2、并向教体局报告事故处理结果。对违反本预案，不履行应急救援工作的，发布假消息的，不听从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

3、总结阅历教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。

防踩踏大事应急处置预案（精选篇7）

__幼儿园教学楼一幢，楼高三层。一楼2个教学班，二楼4个教学班，三楼2个教学班。在园幼儿