新教科版三下科学1-5《比较相同距离内运动的快慢》精编课件

第一单元物体的运动5.比较相同距离内运动的快慢各种物体运动的快慢不一样，怎样来比较它们运动的快慢呢？一、聚焦龟兔赛跑田径比赛可以通过让运动员运动相同的距离，来比较时间的方法，来判断他们运动的快慢。二、探索

1.动物王国进行赛跑请根据图表，将动物按照运动的快慢排列名次，并记录下来。赛跑时，先到终点，用的时间少相同距离内，时间越短，运动越快1234561.猎豹（5秒）2.羚羊（6秒）3.斑马（8秒）4.兔子（9秒）5.黑熊（10秒）6.大象（12秒）二、探索

2.在两条一样长的轨道上，比较小球运动的快慢（1）取两条一样长的轨道（2米以上），并排放在同样的木块上。（2）一名同学在起点，双手同时释放小球。（3）观察哪个小球先到达终点。注意事项：（1）同时松手，不能施加推力。（2）完全相同的轨道（长度、坡度都相同）比较不同小球在相同长度轨道上的运动快慢到达终点的先后实木小球乒乓球二、探索

3.在同一条轨道上，比较小球运动的快慢要分工合作呦！秒表：用来计时。可以用秒表测量不同小球运动相同距离所花的时间，并记录下来。至少测量3次。（2）准备好后，由发令员发出口令，操作员听口令松开小球，计时员听口令开始计时。注意事项：①要分工合作。②每个小球至少测量3次。③操作员在轨道起点松手时不能施加推力。（1）如图组建轨道，各位同学分工合作。

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?实验方法（3）待小球到达终点时计时员停止计时，并由记录员记录数据。三、研讨怎样在相同距离内比较物体运动的快慢?在相同距离内，可以通过测量运动时间来比较物体运动的快慢。相同距离时间短→运动快时间长→运动慢简记：相同距离比时间前提条件不能丢。四、拓展

处理数据如果测量3次得到了不同的数据，你认为应该怎样处理数据呢记录不同小球在相同距离内运动所花的时间。每个小球记录3次，并选择数据进行比较。铁质223木质345从大到小排列：5，4，3方法一：取中位数将3个数据按照大小排列，选择排位居中的数。铁质223木质345从大到小排列：3，2，2选择：2选择：4243+4+5=1212÷3=4方法二：取平均数将3个数据加起来得到和，再用和除以3（数据的个数）。铁质223木质3452+2+3=88÷3≈2.32.34不同的方法选择的数据可能不同，但最后结论相同，都是铁质小球运动快3玻璃乒乓运动时间快慢分工合作发令员操作员计时员记录员随堂训练一、判断题二、选择题1.2.科学教科版

三年级下册我们周围有许多斜坡。你们在哪些地方见过？台阶旁山上滑梯这些斜坡具有什么共同特点？一端高，一端低。台阶旁山上滑梯

你们见过物体在斜坡上运动吗？它们是怎样运动的？也许物体会在斜坡上静止不动也许物体会像大石头从山坡上滚下去那样滚动也许物体会像我们滑滑梯那样滑下去1用下边的材料模仿斜坡，做一个人坡度较小的斜面。将小木块横着叠加起来，形成一个类似桥墩的立柱。01将木板斜靠在小木板上，形成斜面。（注意：木板和小木块的接触点应在木板前端）02轻轻晃动木板，测试斜面的稳固性并做调整，使其保持稳定。032把立方体木块轻轻地放在斜面的上端，观察它的运动情况。物体预测实验结果滑动滚动静止不动滑动滚动静止不动立方体木块

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六棱柱铅笔

小球

物体在斜面上的运动情况3按上面的方法，分别观察小六棱柱和小球在斜面上的运动情况。物体预测实验结果滑动滚动静止不动滑动滚动静止不动立方体木块

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六棱柱铅笔

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小球

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物体在斜面上的运动情况

物体在斜面上的运动情况有滑动、滚动和静止不动。小

结词汇科学滑动滚动观察更多不同形状的物体在斜面上的运动情况。4实

验

步

骤

（1）组内成员分工，一名同学进行操作，另一名同学观察并记录。（2）把正十二面体轻轻的放在斜面的上端，观察它的运动情况，改变正十二体和斜面的接触面。重复多次实验，并记录观察结果。（3）用同样的方法分别观察圆柱形橡皮、小玻璃瓶和铅笔用不同的方式放置在斜面儿上时的运动情况，重复多次实验，并记录观察结果。注意事项（1）每次实验都要在同一坡度的斜面上进行。（2）每次实验都将要观察的物体，轻轻的放在斜面上端，不要用力推物体，实验过程中不要摇动桌面。（3）每次实验都将要观察的物体放在斜面上端的同一个位置，可以用画线等方法做好标记。物体预测实验结果滑动滚动静止不动滑动滚动静止不动正十二面体

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圆柱形橡皮

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圆柱形小玻璃瓶

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圆柱形铅笔√√√物体在斜面上的运动情况物体在斜面上的运动情况与物体的形状和放置方式有关。小

结1.不同形状的物体在斜面上分别是怎样运动的？

不同形状的物体在斜面上的运动有三种情况：

①滑动：像立方块一样从斜面上滑落下来；

②滚动：像小球一样从斜面上滚下来；

③有滚动，有滑动：像六棱柱在斜面上的运动，有滚动，有滑动。2.物体的形状与它在斜面上的运动情况有关系吗？

有关系，不同形状的物体在斜面上的运动情况会有所不同，接近立方体、长方体的物体在斜面上容易产生滑动的运动状态，越接近球体或圆柱体的物体在斜面上容易产生滚动的运动状态。

如果将斜面一端逐渐垫高，再把小立方体、小六棱柱、小球等物体分别放在斜面的上端，它们会怎样运动？斜面的坡度增大后，部分物体的运动情况会改变，有的物体会由静止变为滑动，有的物体会由滑动变为滚动，还有的物体会运动得越来越快。小