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文档简介
Readingisastatictravel,whiletravelisamobilereading.高一英语学历案Unit5Ontheroad课时4Writing编制人:审核人:XXX姓名:班级:Learningaims1.Tomastertheusageofsomeimportantwordsandphrases:whenitcomesto...;can’twaittodo..;keepintouch;bedeterminedto...;Thereisnodoubtthat;etc2.Haveagoodknowledgeofthebasicrequirementsandpatternsofpostcard.3.Applywhathavelearnedtowriting.AssessmenttasksAccordingtothetext,completethetasksgiveninclass,andfinishcorrespondingexercises.LearningProceduresStep1:Warming-up基础训练:课文重点句子再现并仿写。Iusemyphotographytomakeanimpactonpeople,especiallywhenitcomestoenvironmentalissues.仿写:说到北京,你首先会想到什么呢?_______________________________________________________________________________Ican’twaittosharethestorieswithyou..仿写:我迫不及待想要和你分享我在北京的经历。_______________________________________________________________________________WereachedQuebecontheeighthday,wheremostpeoplespeakFrench.仿写:我们到达了北京,在这里大部分的人都说普通话(mandarin)。_______________________________________________________________________________We’regoingtokeepintouch,soInowhavesomeonetopractiseFrenchwith!仿写:我打算和这个可爱的美国小男孩一直保持联系,所以现在我有了一个练习英语的老师。_______________________________________________________________________________In2013,Iwasdeterminedtomakemydreamcometrue.仿写:这次,我下定决心要爬到八达岭长城(theGreatWallatBadaling)的顶端。_______________________________________________________________________________TodayI’vebeenphotographingacrocodileswimmingclosetoourboat.仿写:我游览了故宫(thePalaceMuseum),在这里有很多穿着清朝服饰的女孩子。_______________________________________________________________________________Thereisnodoubtthatthetrainisajourneyfortravellerswhowanttogetbacktonature.仿写:毫无疑问,北京值得多次游览。_______________________________________________________________________________Step2:Pre-writingScanning:LookthroughthetextonPage78,andhaveadiscussionabouttheanswerstothequestionsfollowed.Reflection:Thistextisa。Essayappreciation:疫情散去,你(Mike)去了北京旅游,在当地的胡同里发现了一个“时光邮局”,里面摆满了各种各样的有特色的明信片。现在,你决定给你的美国朋友Tom寄一个明信片,分享你这两天在北京故事。参考内容:①来北京两天,过得愉快②地点:长城、故宫、天安门广场等美食:北京烤鸭、糖葫芦(TomatoesonSticks)、老北京火锅(OldBeijingHotpot)等注意:词数80左右,可以适当增加细节,以使行文连贯15MarchHiTom,IhavebeeninBeijingfortwodaysandI’mhavingagreattime!I(迫不及待)sharemyexperiencesherewithyou.(说到北京),whatwouldyouthinkoffirst?TheGreatwallorBeijingDuck?(俗话说)onewhofailstoreachtheGreatWallisnotahero.ThistimeI(下定决心)climbtothetopand(我成功了).Inaddition,IalsovisitedthePalaceMuseum,(在这里有很多穿着清朝服饰的女孩子)andthey’resoattractive.Lastbutnotleast,BeijingDuckis(如此美味以至于)Iwillneverforgetitsgreattaste.(毫无疑问)Beijingisworthvisitingmanytimes.Hopewecantravelheretogetheroneday.Yours,MikeSummary:Afterreadingthetextsandessay,wefindthefollowingsentencepatternscanbeusedtoexpressourselveswhenwriting.Step3:While-writingDraft:疫情退去,你想去哪里旅游呢?或者你之前去过哪里呢?在地图上用“”标出你心仪的地方,写一封明信片,和你的小伙伴们分享一下你的见闻吧!注意:1.词数80左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。台儿庄台儿庄青春没有售价,台儿庄直通青春没有售价,台儿庄直通15MarchHi,Yours,Step4:Post-writingCheckeachother’sessay.Findtheadvantagesanddisadvantages.(content,patternsandexpressions):
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