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文档简介

2023年度山西高校大学《辅导员》招聘考试备考题库(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(45题)1.詹姆士是以下哪一种心理学理论流派的代表()

A.精神分析B.行为主义C.构造主义D.机能主义

2.高校毕业生从事个体经营,且在工商部门注册登记日期在毕业后2年内的,在工商部门首次注册之日起()年内免收管理类、登记类和证照类行政事业性收费

A.2年B.3年C.4年D.5年

3.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。关于学生社团的主要作用以下描述正确的是(),①有利于提高学生综合素质②有利于繁荣校园文化③有利于规范学生日常行为④有利于社会主义政治文明建设

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

4.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?

A.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵B.优先选拔使用C.补偿学费或代偿国家助学贷款D.优先推荐上高一层次学校

5.触犯国家法律,构成刑事犯罪的,给予()处分。

A.记过B.开除学籍C.严重警告D.留校察看

6.学习的本质是主动地形成()结构。

A.认知B.人格C.文化D.学历

7.高校毕业生在()月份参加预征。

A.2-3月B.4-5月C.5-6月D.6-7月

8.对心理发展起主导作用的是()

A.学校教育B.遗传C.社会D.实践活动

9.选修课制度萌芽于德国,真正成型于()

A.英国B.法国C.美国D.中国

10.把人的认识看成是上帝的启示或绝对精神的产物,这种观点属于()。

A.主观唯心主义B.客观唯心主义C.唯物主义D.辩证法

11.制约高等教育结构完善程度的主要因素是()

A.政治B.经济C.科技D.文化

12.自我意识包括()

A.生理自我B.行为自我C.情绪自我D.语言自我

13.高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为()

A.<15%B.>15%C.15%~50%D.>50%

14.“你在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦。”这是现代诗人卞之琳的《断章》中的诗句。诗中的“你”既是看风景的人,又是被看的风景;既被装饰,也装饰别人。这包含的哲理主要是()。

A.矛盾双方在一定条件下可以相互转化

B.运动是绝对的,静止是相对的

C.事物之间没有严格的界限

D.事物的联系是客观的、无条件的

15.遇到火灾时,下列哪种做法是正确的?

A.尽量多拿些东西B.见门窗马上打开C.乘电梯逃跑D.判断好方向再跑

16.认知接受说的提出者是()

A.布鲁纳B.奥苏伯尔C.桑代克D.罗杰斯

17.教学组织形式的发展趋势是短学程化、场所多样化和()

A.大规模化B.综合化C.小规模化D.融合化

18.问题解决的第一个阶段是()

A.提出假设B.发现问题C.明确问题D.检验假设

19.以人已有的知识为中介,对客观事物的概括的间接的反映称为()

A.能力B.思维C.个性D.意志

20.()是对头脑中已有的表象进行加工改造,形成新形象的过程

A.联想B.幻想C.想象D.错觉

21.国家助学贷款在学生毕业()年之后必须全部还清?

A.4年B.2年C.6年

22.真正具有科学性质的高等学校科学研究始于()

A.18世纪初B.19世纪初C.19世纪末D.20世纪初

23.以法律形式确定的以“教师资格制度”作为我国的教师职业许可制度的法律是()

A.《教育法》B.《教师法》C.《高等教育法》D.《教师资格条例》

24.教育部等部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》要求,每个本科生在学期间参加社会实践活动的时间累计应不少于:()

A.1周B.2周C.3周D.4周

25.下列命题中,不包含辩证法思想的是()。

A.“穷则变,变则通,通则久”B.“塞翁失马,焉知非福”C.“天不变,道亦不变”D.“城门失火,殃及池鱼”

26.有些教师甚至在黑板上写字是都知道谁在做小动作,仿佛长有一双后眼睛似的,这体现了有效管理者的()特征

A.一心多用B.明察秋毫C.整体关注D.变换管理

27.森田疗法的两个核心思想是()。

A.为所欲为B.顺其自然,积极行动。C.一意孤行D.固执己见

28.理辅导或咨询工作要以()为主,面向全校学生,通过个别面询、团体辅导活动、心理行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式,有针对性地向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。

A.综合性辅导或咨询B.发展性辅导或咨询C.推广性辅导或咨询D.延伸性辅导或咨询

29.某心理咨询中心推出一次讲座,主题是如何作好结婚前的心理准备,并在主讲人发言后组织参与者提问、讨论。这种形式是()

A.健康心理咨询B.团体咨询C.个别咨询D.矫治咨询

30.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在()

A.教育心理学的改造期B.教育心理学的繁荣期C.教育心理学的破坏期D.教育心理学的新生期

31.高等学校的基本教育单位是()

A.学生班级B.课程C.专业D.系科

32.美国学者马丁·特罗提出,当一国高等教育入学人数与适龄入学人口比率高于()时,属于普及高等教育阶段。

A.70%B.65%C.55%D.50%

33.在一段时间的教学结束后,用于确定教学目标达到的程度,评定学生的发展水平的教学评价是()

A.定位性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价

34.国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?

A.往届毕业生B.成人高等教育C.民办普通高等学校D.高等教育自学考试类学生

35.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由团中央、中国科协、全国学联主办,每()举办一届。

A.一年B.二年C.三年

36.“有信路路畅通,无信寸步难行”主要体现的哲学原理是()。

A.世界是普遍联系的,事物的联系具有多样性

B.意识具有反作用,正确的意识能促进客观事物的发展

C.事物发展是前进性与曲折性的统一

D.实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准

37.我国把()周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。

A.12-28B.15-30C.14-28

38.革命统一战线的最根本问题是()。

A.领导权问题B.工农武装问题C.政策策略问题D.革命目标问题

39.十八届三中全会通过的《决定》提出,使市场在资源配置中起决定性作用的基础是。()

A.健全宏观调控体系B.深化行政体制改革C.建设法制政府和服务型政府D.建设统一开放、竞争有序的市场体系

40.教育要适应人的发展的个别差异性,做到()

A.循序渐进B.教学相长C.因材施教D.防微杜渐

41.()是一种判断事实的活动.它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。

A.学生学业评价B.教师评价C.教学评价D.教学测量

42.“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼话。”这种观点属于()。

A.辩证否定观B.形而上学否定观C.诡辩论D.唯心论

43.发现教学法的提出者是()

A.布鲁纳B.赞可夫C.斯金纳D.凯洛夫

44.毕业班学生一般不给予()的处分

A.严重警告B.记过C.留校察看D.开除学籍

45.情绪的要素可以归结为那几个方面()

A.高兴、快乐B.痛苦、悲哀C.惊讶、兴奋D.外在的情绪表现

二、多选题(15题)46.我国高校实施全面发展教育的主要途径是()

A.教学工作B.科学研究C.社会实践D.课外活动

47.以下关于共同借款人表述中,正确的有()

A.共同借款人原则上应为借款学生父亲或母亲

B.如借款学生父母由于残疾、患病等特殊情况丧失劳动能力或民事行为能力的,可由借款学生其他直系亲属作为共同借款人,若为孤儿,可由孤儿院、民政局等工作人员作为共同借款人

C.共同借款人户籍与学生本人入学前户籍均在本县(市、区)

D.如共同借款人不是借款学生父母时,年龄需在25~60周岁之间

48.根据16号文件精神,如何充分利用网络做好大学生思想政治教育()

A.加强校园网的建设和管理,拓展大学生思想政治教育的渠道与空间。

B.加强网络舆论引导,牢牢把握网络思想政治教育的主动权。

C.加强网络道德教育,引导大学生的网络行为。

D.加强网络思想政治教育队伍建设,培养网络思想政治教育骨干力量。

49.下列关于心理咨询主要形式以下说法正确的是。()

A.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系。

B.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题,如恋爱问题、时间管理、人际交往问题。

C.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑,具有保密性,能够深入彻底解决心理问题。

D.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用。

50.下列()情况下,发放国家助学贷款的银行和国家各级教育贷款管理部门有权采取停止发放贷款,提前收回贷款等债权保全措施?

A.在校学生涉入重大诉讼或仲裁案件而未按规定及时告知学校的

B.在有关贷款合同中的陈述发生重大失实,或提供虚假文件资料,或隐瞒重要事实,已经或者可能造成贷款损失的

C.在校学生被所在学校开除,或经学校同意休学、退学、转学或自行离校而未偿清借款的

D.变更工作单位或者居住地后20个工作日内未通知学校的

51.国家助学贷款还款日期为贷款还款期内每年的()。

A.09月20日、03月20日

B.06月20日、12月20日

C.10月20日、11月20日

D.05月20日、03月20日

52.中国古代思想道德教育的特点主要有()

A.强调育人中心,德育为上

B.重视立志教育,注重“修身为本”

C.强调多种途径进行思想政治教育

D.倡导情感教育与理性教育相结合

53.下列属于人格基本特点的是()

A.独特性B.稳定性C.整体性D.社会性

54.按照自杀结果分类,自杀可以分为()。

A.模仿自杀B.企图自杀C.被动自杀D.失意自杀E.未遂自杀F成功自杀

55.马克思主义关于人的全面发展是指人的()的多方面发展

A.能力和志趣B.体力和智力C.道德精神D.审美情趣

56.若学生未按时归还助学贷款,并且长期拖欠,违约信息多次载人中国人民银行个人征信系统后,会对违约学生未来的工作、生活带来什么不良影响?()

A.影响公务员录取、出国

B.直接限制借款学生及共同借款人获得房贷、车贷

C.直接限制借款学生及共同借款人开办信用卡

D.直接限制借款学生及共同借款人享受几乎所有与金融机构有关的金融产品的申请与使用

57.大学生情绪问题产生的因素()

A.社会环境B.家庭因素C.积极的自我暗示D.期望值偏高与现实状况的反差

58.做好学生工作笔记是辅导员从事学生工作的重要基础,它能体现学生教育管理工作者的()。

A.工作态度B.一定的工作能力C.工作计划性D.工作细致性E.相应的工作任务量

59.下列哪些陈述符合青少年的心理特点?()

A.精力旺盛B.感情丰富C.渴望独立D.认识能力高,看问题全面

60.思想政治教育微观环境主要是指()

A.家庭环境B.学校环境C.社交环境D.社会环境

三、判断题(10题)61.党和法治的关系是法治建设的核心问题。党的领导和社会主义法治是一致的,社会主义法治必须坚持党的领导,党的领导必须依靠社会主义法治。()

A.正确B.错误

62.教材编写的基本思路是遵循知识的逻辑顺序。()

A.正确B.错误

63.学校对学生作出开除学籍处分决定,应当由系部会议研究决定。()

A.正确B.错误

64.大致看来,新中国成立后我国高教目的经历了从培养“培养公民”“劳动者”“培养建设者和接班人”“培养人才”的转变过程。()

A.正确B.错误

65.集体主义价值观的基本特征是集体利益高于个人利益。()

A.正确B.错误

66.爱好是一个人从事某种确定活动的心理倾向。()

A.正确B.错误

67.社会是青少年思想道德教育的主要阵地。()

A.正确B.错误

68.专业教育是使受教育者成为专业人才的教育。()

A.正确B.错误

69.性格是一个人身上不定期、不稳定地表现出来的心理特点。()

A.正确B.错误

70.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的,可保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。()

A.正确B.错误

参考答案

1.D机能主义诞生于19世纪末20世纪初,创始人是美国著名心理学家詹姆士,其代表人物还有杜威和安吉尔等人。

2.B

3.B

4.D

5.B

6.A

7.C

8.A

9.C选修课制度萌芽于德国,真正成型于美国。

10.B客观唯心主义认为人的认识是上帝的启示或绝对精神的产物。题干中的观点是客观唯心主义的观点,既不是主观唯心主义的观点,也不是唯物主义的观点,更不属于辩证法。故本题选B。

11.B经济结构的变化制约着高等教育的结构。

12.A自我意识包括生理自我,心理自我,社会自我。

13.C

14.A诗中的“你”既是看风景的人,又是被看的风景;既被装饰,也装饰别人。即表明矛盾双方在一定条件可以相互转化。故本题选A。

15.D

16.B奥苏伯尔提出了有意义接受学习论,又称认知接受说。

17.C

18.B问题解决是从发现问题开始的。

19.B

20.C

21.C

22.B

23.B《教师法》第10条规定:“国家实行教师资格制度。”教师资格作为一种国家资格,一经取得,即在全国范围内普遍适用。

24.D

25.C“穷则变,变则通,通则久”是《易经》中提出的,揭示了事物的发展规律,体现了辩证法中事物变化与发展规律的观点。因此A项不符合题意。“塞翁失马,焉知非福”用来比喻好事可以引出坏的结果,坏事也可以引出好的结果,体现了辩证法中矛盾双方向对立面转化的观点。因此B项不符合题意。“城门失火,殃及池鱼”体现了辩证法中普遍联系的观点,因此D项不符合题意。“天不变,道亦不变”是西汉董仲舒的一个哲学命题,违背了过程论,用静止的眼光分析看待问题,属于形而上学的观点。故本题选C。

26.A

27.B

28.B

29.B

30.A从1949年到1956年为我国教育心理学的改造期。这个时期大量翻译和学习苏联心理学,试图树立心理学的辨证唯物主义观点,以确立我国教育心理学的发展方向。同时,也对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行了研究、认识和清理批判。

31.C高等学校教学过程,是以专业作为基本教育单位而进行的。

32.D

33.D在课程评价领域,终结性评价是指一段时间、一门课程结束或一个学年结束时进行的评价。

34.C

35.B挑战杯两年举办一次

36.B“有信路

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