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文档简介

2019-2019学年高一化学工作支配（第一学期）2019-2019学年第一学期高一化学备课组教学工作支配本学期高一化学备课组的主要成员：***，**，**，***，***，***，***七人组成。本学期备课组的主要任务是：完成初中学学问的连接，培育学生良好的学习习惯和思维习惯，使学生尽早适应中学化学的学习，同时完成化学必修1全部内容的教学。基于此，高一化学备课组作出如下工作支配。一.指导思想以新课程理念为指导，结合学情实际，在全面实施新课程过程中，深化教学方法和学习方法的探讨。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，主动探究符合新课程理念的教学方法。二.工作思路1.仔细学习《化学课程标准》的教学理念和教学策略，主动投身于新课程改革中。2.仔细完成各项教学任务，以提高课堂效益为核心，以备课组的建设为重点，实现学生、老师的共同发展。3.重视培优辅差，充分相识本届学生的现状，解决学生的整体进步问题，面对全体学生，整体推动。4.主动开展组内备课、上课、听课、评课活动，加强沟通、研讨，团结协作，集团作战，不断提高教研实力，提升教学水平。三.工作要点1.做好初中学学问连接工作，抓好初中学问复习工作。2.本学期完成化学必修1的全部内容的教学。3.做到定期集体备课，统一教学内容，统一教学进度，统一学生测试及练习。集体备课应明确以下内容：(1)教材的重点、难点，以及怎样突出重点、突破难点。(2)教材的内容和支配等是否要进行调整，如何支配。(3)那些学问须要进行延长和补充，有何建议。(4)教辅资料如何处理。

5.备课组老师间常常相互听课、评课，实现教学资源共享，刚好调整教学方法，促进组内老师探究新的教学模式，激发课堂教学活动，实现课堂教学的不断超越。6.在高一学习阶段培育学生良好的学习习惯和思维习惯，切忌要求过高、死记硬背化学概念和化学规律。充分调动学生的学习主动性和主动性，要把主要的精力放在探讨提高学生的基本素养和实力方面。要逐步地订正学生在初中化学学习中的不良学习习惯和思维方法，为他们终身学习奠定基础。7.强化学法指导，规范解题格式。改善课堂结构，坚持以学生为主体、老师为主导、思维培育为核心的教学思想，努力提高教学效益。8.加强业务学习，努力提高自身学术修养。四、活动支配1、主动协作学校，搞好自治区课题活动。组织和支配好老师和学生对试验，对课题探讨的相关事宜。2、组织并支配好本组关于伊宁县二中首届青年老师教学能手比武活动。并激励青年老师主动主动参

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