北师大版五年级语文下册教案

北师大版五年级语文下册教案111

龙的传人

教学目标：

1、有感情地朗读课文〜理解课文内容〜体会龙所代表的追求自由完美的民族

精神。

2、学会本课生字词。

3、学习作者首尾呼应的表达方法。

教学重点:理解龙的象征意义〜体会龙所代表的追求自由完美的民族精神。

教学难点:学习作者首尾呼应的表达方法。

教学准备：1、教师:录音机录音带图片课件

2、学生:预习课文〜查找有关资料

教学课时：1

教学过程：

教学教师教学活动学生学习活动环节

教师问：

?知道这首歌曲的名字吗，学生用简短的语言设疑？关于龙〜你都知道些什么

交流课前搜集到的有关激趣？谁知道歌词中的“龙的传人”指的是什龙的资料导

入么人，学生欣赏歌曲〜交流课题过渡：中国人为什么要自称是龙的传人呢，课前

通过读书、上网、看

让我们一起到课文中去寻找答案吧：引入新电视等多种方式收集到

课〜板书课题。的有龙的的图文资料

教师出示含有本课生字的词语〜检查认自由朗读课文〜要求

读。读准字音〜读通顺句子〜初读借助工具书理解不懂的课文词语〜边读

边想课文主要整体写了什么，感知

课文主要写了什么，讨论交流

3、集体汇报交流〜教师相机点拨指导。1、学生以喜欢的方

,1,课件出示在不同时期文物古迹中式再读课文〜把自己感兴

龙的图案〜引导学生观察体会其样子的不趣的部分多读两遍〜想想

同〜深入理解它并不真实存在〜只是人们想读懂了什么，边读边在

像出来的传说中的动物。书上批注感悟〜并把不懂

,2,理解图腾的意思〜讨论远古时期的问题记下来。读完后自细读的人们为什

么把龙当作崇拜的图腾，己出题目检测阅读效果。感悟，3,?理解“金龙献瑞、龙

凤呈祥、龙2、小组内汇报交流:合作飞凤舞、龙腾虎跃”等成语的意思。先把自

己感兴趣的段落探究？指导学生感情朗读〜想象它们读给同学听〜再说说从中

所表现的“祥和幸福、欢腾自由”的景象。读懂了什么，是从哪些

?拓展交流:你还知道哪些带“龙”词句中读懂的,不懂的

字的成语，问题提出来和同学一起

讨论。互相交流题目检测

阅读效果。感情教师过渡：中国人自称是龙的传人〜是学生自由练读。6.2,6

establishingconstructionsiteweldingsecondary,secondaryelectrode

consistedofRodpiledup,weldingrodovens,incubators,thermometers,

hygrometersandbackingofelectrodes,receiving,paymentandrecovery

system.Andpersonresponsibleforthesecondarydatabase.6.2.7

constructionweldingmachines,grindingmachines,plasmacuttingmachine

toolexperienceisqualified.6.2.8weldingelectrodes,weldingwire

selectioninlinewithnationalandindustrystandardsrequirements,

weldingmaterialweldingmaterialsqualitymanualshouldbeprovided,

itschemicalcomposition,mechanicalpropertiesandotherindicators

shouldconformtotherequirementsoftherelevantstandards,appearance

maynothavedefectssuchascorrosion,unqualifiedproductscannotbe

used.6.2.9electrode,fluxdryingbeforeuseaccordingtothe

regulations,andshouldbekeptdryduringuse,wiresshouldberemoved

beforeusingthesurfaceoil,rust,etc.Electrodesmustnotfalloff,

norustspotsandobviouscracks.6.36.3.1electrodeelectrode

selectionandmanagementlisttrumpeterargonarcweldingelectrodearc

weldingofsteel10#E4303J427H08Mn2SiA20#E4303J427H08Mn2SiAQ235-

AE4303J422,H08Mn2SiA304E308A102H0Cr21Nil0316LE00-19A002

H00Cr21Nil0321E347A137H0Cr21Nil0Ti15Cr...(2)thepurityofargon

carbonsteelandalloysteelpipeshallnotbelessthan99.9%.(3)the

weldingfieldwind-proof,rain-proofmeasuresmustbetaken,whenthe

relativehumidityisgreaterthan90%,whenthewindspeedisgreater

than2m/s,donotallowapplicationofargonarcwelding,whenthewind

speedisgreaterthan8M/s,donotallowtheapplicationofarcwelding.

Weldingshallnotbelessthan0?ambienttemperature.(4)priorto

welding,youshouldreviewthelipsize,meettherequirementsbefore

they

朗读因为我们向往和追求自由完美〜你能通过朗

升华读把这种感情读出来吗，

认识指名读喜欢的部分〜师生评议。学生跟唱〜引发情感

播放歌曲共鸣。

拓展搜集有关龙的资料〜延伸创办专题读书笔记。

板书

设计

6.2.6establishingconstructionsiteweldingsecondary,secondary

electrodeconsistedofRodpiledup,weldingrodovens,incubators,

thermometers,hygrometersandbackingofelectrodes,receiving,payment

andrecoverysystem.Andpersonresponsibleforthesecondarydatabase.

6.2.7constructionweldingmachines,grindingmachines,plasmacutting

machinetoolexperienceisqualified.6.2.8weldingelectrodes,welding

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weldingmaterialweldingmaterialsqualitymanualshouldbeprovided,

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shouldconformtotherequirementsoftherelevantstandards,appearance

maynothavedefectssuchascorrosion,unqualifiedproductscannotbe

used.6.2.9electrode,fluxdryingbeforeuseaccordingtothe

regulations,andshouldbekeptdryduringuse,wiresshouldberemoved

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relativehumidityisgreaterthan90%,whenthewindspeedisgreater

than2m/s,donotallowapplicationofargonarcwelding,whenthewind

speedisgreaterthan8M/s,donotallowtheapplicationofarcwelding.

Weldingshallnotbelessthan0?ambienttemperature.（4）priorto

welding,youshouldreviewthelipsize,meettherequirementsbefore

they

大人们这样说教学目标：1（掌握生字词〜并灵活运用。

2（引导学生了解文章的主要内容及中心思想。

3（通过读课文〜理解“龙”的深刻含义。

4（根据文章内容续编课文。

教学重点:体会文章的中心思想〜领悟“龙”的象征意义〜增强学生强烈的民

族自豪感。

教学难点:体会文章的中心思想〜领悟“龙”的象征意义〜增强学生强烈的民

族自豪感。

教学准备：电脑课件、投影仪。

教学课时：1

教学过程：

教学教师教学活动学生学习活动环节

，以图片形式展示赛龙舟、舞龙灯、北海的，学生回答，

九龙壁，

同学们你能说出这些图片的名称吗，图片你发现这些名称有什么共同点吗,那

么龙导入在你们心目中是一个怎样的形象哪，那同齐读课题质疑新课学们你们见

过龙吗，关于“龙”大人们是这

样说……

让我们一起到文中去寻找答案。

请同学们带着刚才的问题轻声自由朗

初读读课文〜读准字音〜读通顺句子〜不认识的

课文生字小组合作解决。

整体检查生字认读情况齐读生字新词。感知生字新词你都认识了吗，让我

们开火

车的形式来读一读,，指名读〜评价〜纠正，

请同学们默读课文〜想一想“龙”在大同学们分别找出来

人们心中是什么样子的，小组内互相交流读一读

一下以表格的形式汇报全班交流完成表格细读爷爷怎样说的，品味奶奶怎

样说的，合作爸爸怎样说的，探究妈妈怎样说的，

老师怎样说的，

“龙”象征的腾飞的中华〜特别是改革学生认真观看〜思

开放以来中国发生着翻天覆地变化。让我们考〜老师指名回答，拓展一起来看

一看腾飞的中华龙是怎样震惊世

延伸界的。，播放课件一一有关中国改革开放以

情感来航天事业〜军事〜经济贸易〜教育等事业

升华发生的变化。让学生再次感受到中国正在不

断的腾飞〜不断的进步。，

看到中国各项事业发生如此大的变化〜6.2.6establishingconstruction

siteweldingsecondary,secondaryelectrodeconsistedofRodpiledup,

weldingrodovens,incubators,thermometers,hygrometersandbackingof

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machines,grindingmachines,plasmacuttingmachinetoolexperienceis

qualified.6.2.8weldingelectrodes,weldingwireselectioninlinewith

nationalandindustrystandardsrequirements,weldingmaterialwelding

materialsqualitymanualshouldbeprovided,itschemicalcomposition,

mechanicalpropertiesandotherindicatorsshouldconformtothe

requirementsoftherelevantstandards,appearancemaynothavedefects

suchascorrosion,unqualifiedproductscannotbeused.6.2.9electrode,

fluxdryingbeforeuseaccordingtotheregulations,andshouldbekept

dryduringuse,wiresshouldberemovedbeforeusingthesurfaceoil,

rust,etc.Electrodesmustnotfalloff,norustspotsandobvious

cracks.6.36.3.1electrodeelectrodeselectionandmanagementlist

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J427H08Mn2SiA20#E4303J427H08Mn2SiAQ235-AE4303J422,H08Mn2SiA304

E308A102H0Cr21Nil0316LE00-19A002H00Cr21Nil0321E347A137

H0Cr21Nil0Ti15Cr...(2)thepurityofargoncarbonsteelandalloy

steelpipeshallnotbelessthan99.9%.(3)theweldingfieldwind­

proof,rain-proofmeasuresmustbetaken,whentherelativehumidityis

greaterthan90%,whenthewindspeedisgreaterthan2m/s,donotallow

applicationofargonarcwelding,whenthewindspeedisgreaterthan

8M/s,donotallowtheapplicationofarcwelding.Weldingshallnotbe

lessthan0?ambienttemperature.(4)priortowelding,youshould

reviewthelipsize,meettherequirementsbeforethey

你想说点什么吗,

1（把这篇文章有感情的朗读给爸爸妈

妈听听。

布谿2（用你知道的事实〜试着在第五段后作业面继续写几句。

3（谈谈你作为“龙”的子孙又有那些感

想。

板书

设计

6.2.6establishingconstructionsiteweldingsecondary,secondary

electrodeconsistedofRodpiledup,weldingrodovens,incubators,

thermometers,hygrometersandbackingofelectrodes,receiving,payment

andrecoverysystem.Andpersonresponsibleforthesecondarydatabase.

6.2.7constructionweldingmachines,grindingmachines,plasmacutting

machinetoolexperienceisqualified.6.2.8weldingelectrodes,welding

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weldingmaterialweldingmaterialsqualitymanualshouldbeprovided,

itschemicalcomposition,mechanicalpropertiesandotherindicators

shouldconformtotherequirementsoftherelevantstandards,appearance

maynothavedefectssuchascorrosion,unqualifiedproductscannotbe

used.6.2.9electrode,fluxdryingbeforeuseaccordingtothe

regulations,andshouldbekeptdryduringuse,wiresshouldberemoved

beforeusingthesurfaceoil,rust,etc.Electrodesmustnotfalloff,

norustspotsandobviouscracks.6.36.3.1electrodeelectrode

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H00Cr21Nil0321E347A137H0Cr21Nil0Ti15Cr...(2)thepurityofargon

carbonsteelandalloysteelpipeshallnotbelessthan99.9%.(3)the

weldingfieldwind-proof,rain-proofmeasuresmustbetaken,whenthe

relativehumidityisgreaterthan90%,whenthewindspeedisgreater

than2m/s,donotallowapplicationofargonarcwelding,whenthewind

speedisgreaterthan8M/s,donotallowtheapplicationofarcwelding.

Weldingshallnotbelessthan0?ambienttemperature.(4)priorto

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叶公好龙

教学目标：1、掌握本课生字新词〜并能理解其意思。

2、理解课文内容〜引导学生通过了解故事意思〜体会出课文蕴涵的寓意〜从

而教

育学生要表里如一。

3、有感情的朗读课文〜背诵课文〜并复述故事。

4、搜集与龙有关的寓言、成语或故事等。

教学重点:学生能否正确的断句〜流利的朗读

教学难点：，创设情境加强对学生朗读的指导

教学准备:课件、录音机等。

教学课时：1

教学过程：

教学教师教学活动学生学习活动环节

同学们〜能说出有关龙的成语或诗词交流课前搜集情况

吗，随着学生的回答〜教师相机板书:叶公成语好龙。入手点出课题〜激发兴

趣。今天〜我们就来激趣学习一篇和龙有关的寓言故事。“叶公”是导入

谁，''好”是什么意思，应读几声,想不想

知道叶公和龙之间了发生了怎样的故事，

下面请大家自由朗读课文〜注意读准每朗读课文〜整体感

个字的音知。

初读检查生字认读情况。

寓言谁能把课文读给大家听听,其他同学

整体认真听〜每一句话都读对了吗,再找学生用自己喜欢的方式感知读〜评

价、纠正读〜想怎么读就怎么读，

全班齐读〜边读边体会课

文的大体意思。

请同学们回想:我们上学期在学习《刻在老师的引导下〜学

舟求剑》一课时〜是怎样解决难读、难记、生总结出学习古文的许

难懂的句子的，多好的方法。

课文的大概意思差不多读懂了〜能大胆

地告诉老师在预习、读书时遇到的难题吗，

学生边说〜教师边把重点句、词或共性的问回顾题写在黑板一角。学法刚

才〜我们一起总结了许多好的学习方合作法〜你认为哪种方法最好用〜就用哪种方

法解疑来解决这些问题。当然〜也可以提出你的问

题在小组里解决。下面我们来个小比赛〜看

看哪个小组自学得好自学得快。老师也参与

到你们中间。

同学们〜还有哪些问题你是通过学习〜

自己解决「你也可以提出来考考大家。6.2.6establishingconstruction

siteweldingsecondary,secondaryelectrodeconsistedofRodpiledup,

weldingrodovens,incubators,thermometers,hygrometersandbackingof

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cracks.6.36.3.1electrodeelectrodeselectionandmanagementlist

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J427H08Mn2SiA20#E4303J427H08Mn2SiAQ235-AE4303J422,H08Mn2SiA304

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H0Cr21Nil0Ti15Cr...(2)thepurityofargoncarbonsteelandalloy

steelpipeshallnotbelessthan99.9%.(3)theweldingfieldwind­

proof,rain-proofmeasuresmustbetaken,whentherelativehumidityis

greaterthan90%,whenthewindspeedisgreaterthan2m/s,donotallow

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8M/s,donotallowtheapplicationofarcwelding.Weldingshallnotbe

lessthan0?ambienttemperature.(4)priortowelding,youshould

reviewthelipsize,meettherequirementsbeforethey

1、回归整体〜挖掘寓意。根据你的理

解〜说说这则寓言写了个什么故事，你觉得

叶公是一个怎样的人，从他身上你想到了由文什么，明理2、联系生活〜拓展

开去。同学们〜拓展你喜欢叶公吗，为什么，你想对叶公说点延伸什么，想一想生活

中有没有叶公这样的

人，展开想象:真龙回到天上以后〜会怎样

想,叶公回家之后又会怎样做，

下面我们请两位同学上台来演一演这演一则寓言。第一次可以先用现代话

演〜然后启演背发学生:如果用古文来演效果肯定会更好〜一背怎么样〜有信心吗,

1、把《叶公好龙》这个故事讲给别

人听〜并考考他们。

探究2、给叶公写信〜告诉他如何做一个作业表里如一的人。

3、继续收集与龙有关的资料〜办一

次“我所知道的龙”手抄报。

板书

设计

6.2.6establishingconstructionsiteweldingsecondary,secondary

electrodeconsistedofRodpiledup,weldingrodovens,incubators,

thermometers,hygrometersandbackingofelectrodes,receiving,payment

andrecoverysystem.Andpersonresponsibleforthesecondarydatabase.

6.2.7constructionweldingmachines,grindingmachines,plasmacutting

machinetoolexperienceisqualified.6.2.8weldingelectrodes,welding

wireselectioninlinewithnationalandindustrystandardsrequirements,

weldingmaterialweldingmaterialsqualitymanualshouldbeprovided,

itschemicalcomposition,mechanicalpropertiesandotherindicators

shouldconformtotherequirementsoftherelevantstandards,appearance

maynothavedefectssuchascorrosion,unqualifiedproductscannotbe

used.6.2.9electrode,fluxdryingbeforeuseaccordingtothe

regulations,andshouldbekeptdryduringuse,wiresshouldberemoved

beforeusingthesurfaceoil,rust,etc.Electrodesmustnotfalloff,

norustspotsandobviouscracks.6.36.3.1electrodeelectrode

selectionandmanagementlisttrumpeterargonarcweldingelectrodearc

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AE4303J422,1108Mn2SiA304E308A102H0Cr21Nil0316LE00-19A002

H00Cr21Nil0321E347A137H0Cr21Nil0Ti15Cr...(2)thepurityofargon

carbonsteelandalloysteelpipeshallnotbelessthan99.9%.(3)the

weldingfieldwind-proof,rain-proofmeasuresmustbetaken,whenthe

relativehumidityisgreaterthan90%,whenthewindspeedisgreater

than2m/s,donotallowapplicationofargonarcwelding,whenthewind

speedisgreaterthan8M/s,donotallowtheapplicationofarcwelding.

Weldingshallnotbelessthan0?ambienttemperature.(4)priorto

welding,youshouldreviewthelipsize,meettherequirementsbefore

they

乐山龙舟会

教学目标：1.有感情地朗读课文〜理解课文内容〜体会龙所代表的追求自由完

美的民族精神。

2.学会本课生字词。

3.学习作者首尾呼应的表达方法。

教学重点:•有感情地朗读课文〜理解课文内容〜体会龙所代表的追求自由完美

的民族精神。

教学难点:学会本课生字词

教学准备:课件、录音机等

教学课时：1

教学过程：

教学教师教学活动学生学习活动环节

放歌曲《龙的传人》学生用简短的语言交

?知道这首歌曲的名字吗，流课前搜集到的有关龙疑激？关于龙〜你都知道些

什么，的资料。，趣导?谁知道歌词中的“龙的传人”指的是

入课什么人，

题过渡：中国人为什么要自称是龙的传人齐读课题

呢,让我们一起到课文中去寻找答案吧：引

入新课〜板书课题。

要求读准字音〜读通顺句子〜借助工具书自由朗读课文初读理解不懂的词

语〜边读边想课文主要写了什

课文么，

整体.教师出示含有本课生字的词语〜检查认.讨论交流感知读。

课文主要写了什么，

集体汇报交流〜教师相机点拨指导。1.学生以喜欢的方

,1,课件出示在不同时期文物古迹中式再读课文〜把自己感兴

龙的图案〜引导学生观察体会其样子的不趣的部分多读两遍〜想想

同〜深入理解它并不真实存在〜只是人们想读懂了什么，边读边在

像出来的传说中的动物。书上批注感悟〜并把不懂

,2,理解图腾的意思〜讨论远古时期的问题记下来。读完后自细读的人们为什

么把龙当作崇拜的图腾，己出题目检测阅读效果。感悟，3,?理解“金龙献瑞、龙

凤呈祥、龙飞2.小组内汇报交合作凤舞、龙腾虎跃”等成语的意思。流:先把自

己感兴趣的段探究？指导学生感情朗读〜想象它们所落读给同学听〜再说说从

表现的“祥和幸福、欢腾自由”的景象。中读懂了什么，是从哪

?拓展交流:你还知道哪些带“龙”些词句中读懂的，不懂

字的成语，的问题提出来和同学一

,4,讨论文章的开头和结尾有什么特点,起讨论。互相交流题目检

这样写的好处是什么，体会作者首尾照应测阅读效果。

的表达方法。

感情教师过渡：中国人自称是龙的传人〜是因生自由练读。朗读为我们向往

和追求自由完美〜你能通过朗读读喜欢的部分〜师生评6.2.6establishing

constructionsiteweldingsecondary,secondaryelectrodeconsistedof

Rodpiledup,weldingrodovens,incubators,thermometers,hygrometers

andbackingofelectrodes,receiving,paymentandrecoverysystem.And

personresponsibleforthesecondarydatabase.6.2.7construction

weldingmachines,grindingmachines,plasmacuttingmachinetool

experienceisqualified.6.2.8weldingelectrodes,weldingwire

selectioninlinewithnationalandindustrystandardsrequirements,

weldingmaterialweldingmaterialsqualitymanualshouldbeprovided,

itschemicalcomposition,mechanicalpropertiesandotherindicators

shouldconformtotherequirementsoftherelevantstandards,appearance

maynothavedefectssuchascorrosion,unqualifiedproductscannotbe

used.6.2.9electrode,fluxdryingbeforeuseaccordingtothe

regulations,andshouldbekeptdryduringuse,wiresshouldberemoved

beforeusingthesurfaceoil,rust,etc.Electrodesmustnotfalloff,

norustspotsandobviouscracks.6.36.3.1electrodeelectrode

selectionandmanagementlisttrumpeterargonarcweldingelectrodearc

weldingofsteel10#E4303J427H08Mn2SiA20#E4303J427H08Mn2SiAQ235-

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II00Cr21Nil0321E347A137H0Cr21Nil0Ti15Cr...(2)thepurityofargon

carbonsteelandalloysteelpipeshallnotbelessthan99.9%.(3)the

weldingfieldwind-proof,rain-proofmeasuresmustbetaken,whenthe

relativehumidityisgreaterthan90%,whenthewindspeedisgreater

than2m/s,donotallowapplicationofargonarcwelding,whenthewind

speedisgreaterthan8M/s,donotallowtheapplicationofarcwelding.

Weldingshallnotbelessthan0?ambienttemperature.(4)priorto

welding,youshouldreviewthelipsize,meettherequirementsbefore

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升华把这种感情读出来吗，议。

认识播放歌曲学生跟唱〜引发情感共

鸣

拓展搜集有关龙的资料〜延伸创办专题读书笔记。

板书

设计

语文天地

教学目标

1（整理查阅〜搜索的信息〜向同学们介绍。

2（学唱《龙的传人》这首歌。

3（初步学习开场白技巧。

4（评价本单元学习收获。

课前准备

1（搜集有关“龙”的成语〜预言故事〜搜集“龙”形象工艺品〜欣赏“龙”

字。2（查一查〜问一问家乡有哪些带“龙”字的特产或地名。

课时划分

两课时。

第一课时

-（畅所欲言

1（说“龙”的成语。

,1,各小组根据本小组成员搜集的有关成语进行综合。

,2,以小组为单位汇报搜集到的“龙”的成语。

,3,摘抄积累。

龙马精神〜龙潭虎穴〜龙蟠虎踞〜龙蛇混杂〜龙吟虎啸

龙凤呈祥〜龙飞凤舞〜龙争虎斗〜龙眉凤目〜龙驹凤雏

龙拿虎跳〜龙腾虎跃〜龙章凤姿〜龙肝凤髓〜龙虎步6.2.6establishing

constructionsiteweldingsecondary,secondaryelectrodeconsistedof

Rodpiledup,weldingrodovens,incubators,thermometers,hygrometers

andbackingofelectrodes,receiving,paymentandrecoverysystem.And

personresponsibleforthesecondarydatabase.6.2.7construction

weldingmachines,grindingmachines,plasmacuttingmachinetool

experienceisqualified.6.2.8weldingelectrodes,weldingwire

selectioninlinewithnationalandindustrystandardsrequirements,

weldingmaterialweldingmaterialsqualitymanualshouldbeprovided,

itschemicalcomposition,mechanicalpropertiesandotherindicators

shouldconformtotherequirementsoftherelevantstandards,appearance

maynothavedefectssuchascorrosion,unqualifiedproductscannotbe

used.6.2.9electrode,fluxdryingbeforeuseaccordingtothe

regulations,andshouldbekeptdryduringuse,wiresshouldberemoved

beforeusingthesurfaceoil,rust,etc.Electrodesmustnotfalloff,

norustspotsandobviouscracks.6.36.3.1electrodeelectrode

selectionandmanagementlisttrumpeterargonarcweldingelectrodearc

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H00Cr21Nil0321E347A137H0Cr21Nil0Ti15Cr...(2)thepurityofargon

carbonsteelandalloysteelpipeshallnotbelessthan99.9%.(3)the

weldingfieldwind-proof,rain-proofmeasuresmustbetaken,whenthe

relativehumidityisgreaterthan90%,whenthewindspeedisgreater

than2m/s,donotallowapplicationofargonarcwelding,whenthewind

speedisgreaterthan8M/s,donotallowtheapplicationofarcwelding.

Weldingshallnotbelessthan0?ambienttemperature.(4)priorto

welding,youshouldreviewthelipsize,meettherequirementsbefore

they

2（说说有关“龙”字的预言故事。

,1,小组长组织各小组成员说故事〜推荐说的最好的同学上台展示。，2,各

小组派代表讲故事〜如：《叶公好龙》《画龙点睛》等。3（播放“龙”字课件。

,1,说说你对这些字的认识。

,2,引导学生欣赏八位著名书法家书写的不同字体的“龙”字〜感受“龙”字

的书法艺术魅力。

-（初显身手

1（展示搜集的有关龙的工艺品的实物〜图片或有关文字资料。2（向同学介绍

家乡有关带“龙”的产品或地名〜说说它们的有关故事或来历。3（说说自己在搜

集〜查阅资料中发生的有趣的故事。

4（学唱《龙的传人》。

三（课堂总结

通过本节课〜老师欣喜地发现同学们具有了初步地搜集〜整理资料的能力〜以

后要经常利用身

边的学习资源为自己的学习服务。

四（布谿作业

选用课时作业设计。

第二课时

-（复习巩固

听写带有“龙”字的成语。

二（金钥匙

1（自读这部分内容〜想想怎样进行开场白，

2（说说开场白的内容〜要求。

开场白的内容是:开始要讲讲本次活动的意义〜对大家的要求〜然后鼓励大家

积极参与。要特

别注意开场白要简短〜精练〜有号召力〜具有鼓动性。

3（模拟开场白。

同学们〜我们班要举行讲“龙”的故事比赛〜请你想想怎样进行开场白。，1,

自主思考。

,2,小组交流〜推荐说得最好的同学代表发言。

,3,全班交流〜进一步明确如何进行开场白。

三（单元小节

1（自我评价〜可围绕以下内容进行。

通过本单元学习〜有哪些收获，自己搜集信息〜整理资料的能力怎样,学会了哪

些新的学习方

法，

2（同学互相评价。

6.2.6establishingconstructionsiteweldingsecondary,secondary

electrodeconsistedofRodpiledup,weldingrodovens,incubators,

thermometers,hygrometersandbackingofelectrodes,receiving,payment

andrecoverysystem.Andpersonresponsibleforthesecondarydatabase.

6.2.7constructionweldingmachines,grindingmachines,plasmacutting

machinetoolexperienceisqualified.6.2.8weldingelectrodes,welding

wireselectioninlinewithnationalandindustrystandardsrequirements,

weldingmaterialweldingmaterialsqualitymanualshouldbeprovided,

itschemicalcomposition,mechanicalpropertiesandotherindicators

shouldconformtotherequirementsoftherelevantstandards,appearance

maynothavedefectssuchascorrosion,unqualifiedproductscannotbe

used.6.2.9electrode,fluxdryingbeforeuseaccordingtothe

regulations,andshouldbekeptdryduringuse,wiresshouldberemoved

beforeusingthesurfaceoil,rust,etc.Electrodesmustnotfalloff,

norustspotsandobviouscracks.6.36.3.1electrodeelectrode

selectionandmanagementlisttrumpeterargonarcweldingelectrodearc

weldingofsteel10#E4303J427H08Mn2SiA20#E4303J427H08Mn2SiAQ235-

AE4303J422,H08Mn2SiA304E308A102H0Cr21Nil0316LE00-19A002

H00Cr21Nil0321E347A137H0Cr21Nil0Ti15Cr...(2)thepurityofargon

carbonsteelandalloysteelpipeshallnotbelessthan99.9%.(3)the

weldingfieldwind-proof,rain-proofmeasuresmustbetaken,whenthe

relativehumidityisgreaterthan90%,whenthewindspeedisgreater

than2m/s,donotallowapplicationofargonarcwelding,whenthewind

speedisgreaterthan8M/s,donotallowtheapplicationofarcwelding.

Weldingshallnotbelessthan0?ambienttemperature.(4)priorto

welding,youshouldreviewthelipsize,meettherequirementsbefore

they

忆读书

教学目标:？激发学生对语文学科的兴趣〜培养学生自主、合作、探究的语文学

习方法。？培养学

生广泛的阅读兴趣〜扩大阅读面〜增加阅读量。？锻炼学生无拘无束〜自由自

在地表达

他们的所见、所闻、所感。

教学重点:？锻炼学生无拘无束〜自由自在地表达他们的所见、所闻、所感。

教学难点:培养学生自主、合作、探究的语文学习方法

教学准备：课件、录音机等

教学课时：

教学过程：

教学教师教学活动学生学习活动环节

莎士比亚说：“书籍是全人类的营养

品。”歌德说：“读一本好书〜就像和许许多

多高尚的人谈话。”别林斯基说：“书籍是青

年人不可分离的生命伴侣和导师。”读书可

名言以让我们了解古今中外的历史、风土人情、

导入文化艺术〜品味成长过程中的烦恼、困惑〜

体悟作品中人物的性格及命运……我国现

代著名女作家、儿童文学作家冰心又是如何

看待读书的呢，我们从冰心的《忆读书》中

去寻找答案吧：

要求学生在预习中完成〜主要是有意识地快速浏览课文后的“思

培养学生良好的阅读习惯。，考与练习”〜尽快抓住阅

读要领〜带着问题读课

文。整体要求读准读顺。朗读中画出自己不认感知〜作者八十多年读书生

涯的切身体会是什识或不理解的字词〜借助理清么，可用文中哪句话概括，文中注

释和工具书弄清思路文章的思路是怎样的，字音和词义

“读书好〜多读书〜读

好书。”提取围绕着作者八十多年读书生涯的切身体学生深入理解课文〜

培信息〜会〜作者回忆了哪些具体事例,请抓住关键养快速筛选信息的能概括词〜

从中概括第2段至第13段的思想内容力。，

要点要点。

朗读第1段〜思考文中品味关联词“一……就”的表语言〜教师总结归纳：

达效果。理解常言道:读书破万卷〜下笔如有神。冰讨论课后“思考与练句意

心能成为一个作家〜与她的多读书是分不开习”三。

的。只有“多读书”〜“读好书”〜你才会体6.2.6establishing

constructionsiteweldingsecondary,secondaryelectrodeconsistedof

Rodpiledup,weldingrodovens,incubators,thermometers,hygrometers

andbackingofelectrodes,receiving,paymentandrecoverysystem.And

personresponsibleforthesecondarydatabase.6.2.7construction

weldingmachines,grindingmachines,plasmacuttingmachinetool

experienceisqualified.6.2.8weldingelectrodes,weldingwire

selectioninlinewithnationalandindustrystandardsrequirements,

weldingmaterialweldingmaterialsqualitymanualshouldbeprovided,

itschemicalcomposition,mechanicalpropertiesandotherindicators

shouldconformtotherequirementsoftherelevantstandards,appearance

maynothavedefectssuchascorrosion,unqualifiedproductscannotbe

used.6.2.9electrode,fluxdryingbeforeuseaccordingtothe

regulations,andshouldbekeptdryduringuse,wiresshouldberemoved

beforeusingthesurfaceoil,rust,etc.Electrodesmustnotfalloff,

norustspotsandobviouscracks.6.36.3.1electrodeelectr