如何读懂诗歌(江)汇编

如何读懂诗歌(江)汇编第一页，编辑于星期六：十六点三十分。第1页，共54页。存在的问题（1）缺乏常识分不清词牌名和题目（混淆颔联、颈联）（2）断章取义，不能正确理解诗歌的内容。（3）缺乏分析,以空对空。不扣诗歌内容，笼统回答（4）没有把握诗人所要表达的思想情感。第二页，编辑于星期六：十六点三十分。第2页，共54页。存在的问题（5）对诗歌表现手法掌握不够准确和熟练。（6）答题不规范。（7）答非所问我读不懂……怎么办？第三页，编辑于星期六：十六点三十分。第3页，共54页。诗歌鉴赏三步走能读懂会鉴赏精表达读懂是知识的综合运用。读懂是鉴赏和表达的基础第四页，编辑于星期六：十六点三十分。第4页，共54页。把诗词脉搏知作者心声——读懂诗歌，把握情感第五页，编辑于星期六：十六点三十分。第5页，共54页。教学目标:1、学会找到读懂古诗词的路径、角度。2、调动相关知识关联分析，读懂古诗词。重点、难点：

掌握快速读懂古诗词的基本方法。第六页，编辑于星期六：十六点三十分。第6页，共54页。怎样才算读懂？

1、明白表层意思能翻译出大意：时间、地点、人物、事情、景物2、领会深层意思写出了什么意境（形象、氛围）表达了什么情感（情绪、心境）反映了什么思想（态度、观点）第七页，编辑于星期六：十六点三十分。第7页，共54页。怎样读懂诗歌1.看题目：①能否揭示中心、情感。②是否暗示诗词题材：怀古诗、送别诗、羁旅诗、边塞诗、闺怨诗等③是否暗示写作对象、季节和事件发生时间④分清楚词牌和标题第八页，编辑于星期六：十六点三十分。第8页，共54页。《帐夜》《客中九日》《最爱东山晴后雪》（15年新课标Ⅰ）《发临洮将赴北庭留别》（15年新课标Ⅱ）残春旅舍身处苦寒边地的忧愁与无奈

异乡登高生出乡愁对东山雪景的喜爱边塞风光，羁旅思乡之愁

点明时间、地点，暗示内心孤寂愁苦第九页，编辑于星期六：十六点三十分。第9页，共54页。酬朱庆馀张籍越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。齐纨未足时人贵，一典菱歌敌万金。洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低眉问夫婿，画眉深浅入时无？

近试上张水部朱庆余干谒诗

科举考试之前，向张籍征求意见，表现自己忐忑不安的心理第十页，编辑于星期六：十六点三十分。第10页，共54页。试读下面的诗题，看看能读出哪些重要信息。(1)《咏素蝶诗》①交代了写作对象(素蝶)②点明了诗的类别(咏物诗)③暗示了写作手法(托物言志)(2)《鹊桥仙·七夕》①交代了写作对象、内容(七夕)或写作缘由(因七夕而写)②暗示了写作内容和情感(写夫妻相思相聚)第十一页，编辑于星期六：十六点三十分。第11页，共54页。(3)《征人怨》①交代了写作对象(征人)②揭示了全诗的感情基调(怨)③暗示了诗的类别(边塞诗)

(4)《竹窗闻风寄苗发司空曙》①交代了写作缘由和内容(竹窗闻风)②交代了写作目的(怀念远方之人)③暗示了诗的感情基调和类别(怀人诗)第十二页，编辑于星期六：十六点三十分。第12页，共54页。(5)《左迁至蓝关示侄孙湘》①交代了写作缘由(左迁)、地点(蓝关)和特定读者(侄孙湘)②暗示了诗的类别(贬谪诗)(6)《梦游天姥吟留别》①交代了写作内容(梦游天姥)②交代了写作目的(留别)③交代了诗的体裁(古体诗)④暗示了写作手法(浪漫主义手法)第十三页，编辑于星期六：十六点三十分。第13页，共54页。另外，古人还有一个写作习惯，即通常在诗的开头一两句就破题、点题。这样，我们就可以知道诗的开头句往往是扣住标题来写的，从而了解开头的内容。第十四页，编辑于星期六：十六点三十分。第14页，共54页。2.看作者：①掌握不同诗人不同的创作风格，同一诗人不同时期的风格、主题。发临洮将赴北庭留别

岑参闻说轮台路，连年见雪飞。春风不曾到，汉使亦应稀。白草通疏勒，青山过武威。勤王敢道迟，私向梦中归。虽有羁旅思乡之愁，却能以国事为重的爱国热忱

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陶渊明、孟浩然、王维——远离浊世、向往朴素的田园生活和热爱大自然的美好情趣。风格质朴、清新、恬淡、闲适。陶渊明《归园田居》《饮酒》孟浩然《过故人庄》王维《山居秋暝》《鹿柴》空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。第十六页，编辑于星期六：十六点三十分。第16页，共54页。

王昌龄、王之涣、岑参、高适——多描写戍边将士杀敌立功的慷慨激昂及“捐躯赴国难”的悲壮，也包含望月思乡的苍凉和长年征战的悲苦之情。风格豪迈、悲壮、苍凉。王昌龄《出塞》《从军行》王之涣《凉州词》岑参《白雪歌送武判官归京》高适《燕歌行》第十七页，编辑于星期六：十六点三十分。第17页，共54页。

杜甫、白居易——关心民生疾苦，感情深沉，风格多沉郁顿挫，朴素凝重。杜甫《茅屋为秋风所破歌》白居易《卖炭翁》第十八页，编辑于星期六：十六点三十分。第18页，共54页。②看作者，知人论世知人论世，就是说，要理解文章的思想内容和作者的思想感情，就要了解作者的生平和所处的时代背景。其实，许多诗所表达的主旨和思想感情都与作者的生平遭遇和所处的时代有关。我们要关注著名诗人的相关遭遇、境况，所处朝代国势、朝政……如介绍诗歌是作者被贬某地时所作，则要考虑是否有怀才不遇、报国思用等情感；如介绍作者常年旅居外地，则要考虑羁旅愁思、思乡怀人之情；如介绍作者是南宋诗人（或朝代已灭亡），则要考虑收复失地之心……第十九页，编辑于星期六：十六点三十分。第19页，共54页。3.看注释：高考试题中，如需要考生联系诗人生平及背景解答问题，出题者往往以注解的形式告诉考生。（注意典故，找到典故主人公与诗中主人公的相似或相反之处）第二十页，编辑于星期六：十六点三十分。第20页，共54页。残春旅舍韩偓①旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污③，拂拭朝簪待眼明④。[注]①韩偓（约842~923）：字致尧，京兆万年（今陕西西安）人，这首诗是作者流徙闽地时所作。②咸京：这里借指都城长安。③梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。④朝簪：朝廷官员的冠饰。流徙闽地时所作内心孤寂愁苦第二十一页，编辑于星期六：十六点三十分。第21页，共54页。帐夜①（吴兆骞）【注】①诗人因科场案而流放宁古塔二十余年，此诗约作于抵宁古塔三年之时。②连山：就着山势。③北庭：汉时北匈奴所居之地，这里指诗人所居之地。）春行即兴(李华)宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。

芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。注：⑴此诗写于安史之乱后。⑵宜阳：古县名，在唐代是个重要的游览去处，著名的连昌宫就建在这里。

(3)芳树、春山：互文见义，即春山之芳树。第二十二页，编辑于星期六：十六点三十分。第22页，共54页。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐,深院锁清秋.剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头.枫桥夜泊张继相见欢李煜4、看感情词、句－－分析情感产生原因第二十三页，编辑于星期六：十六点三十分。第23页，共54页。

九日和韩魏公①苏洵（13四川）晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍②。不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台③。佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。

[注]①九日，农历九月九日，即重阳节；韩魏公，时为丞相。②金罍，泛指酒盏。③曲台，指太常寺，掌礼乐郊庙社稷之事。（1）本诗主要表达了作者怎样的感情？结合全诗简要分析。（4分）参考答案：主要表达了对自己壮志未酬的忧愁和苦闷。（2分）作者已头发花白却不得重用，佳节时愁苦叹息，只能在酒醉中偶露雄心，因愁思而寒夜无眠，凡此种种，都表现了作者壮志未酬的忧愁和愤懑。（2分）第二十四页，编辑于星期六：十六点三十分。第24页，共54页。发临洮将赴北庭留别①岑参闻说轮台路②，连年见雪飞。春风不曾到，汉使亦应稀。白草通疏勒，青山过武威。勤王敢道迟，私向梦中归。[注]①临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北。②轮台：庭州厲县．在今新鲁木齐。9．诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（6分）①表现了诗人虽有羁旅思乡之愁，却能以国事为重的爱国热忱。②使得诗中的思乡之情不至于流于感伤，也提升了全诗的格调。第二十五页，编辑于星期六：十六点三十分。第25页，共54页。注意尾句，卒章显志诗歌的结尾方式是多种多样的，或以景结句、或以情结句、或以理结句、或以问结句。不论以什么形式结尾，诗人都喜欢在结尾这个地方用点心机，因为结尾在全诗中具有相当重要的作用。如：马致远的《天净沙秋思》结尾“夕阳西下，断肠人在天涯”。又如：文天祥的《过零丁洋》，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”第二十六页，编辑于星期六：十六点三十分。第26页，共54页。5、看诗句——疏通字面意思

散译，字字对应

明确：对象、特点、画面、事件

诗歌语言的跳跃性及倒装、省略、词性变化等语言现象。——改变词性——颠倒词序——省略成分第二十七页，编辑于星期六：十六点三十分。第27页，共54页。

①分解诗句：按朗读节奏切分②字字对应落实③补充、串联④调整语序，适当想象，疏通诗意确定谓语动词第二十八页，编辑于星期六：十六点三十分。第28页，共54页。——颠倒词序还原颠倒的词序黄鹤楼（崔颢）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲主语后置。意即"晴川(晴朗的原野上)汉阳树历历(可数)，鹦鹉洲芳草萋萋"，"汉阳树"和"鹦鹉洲"置于"历历"、"萋萋"之后，看起来好像是宾语，实际上却是被陈述的对象。第二十九页，编辑于星期六：十六点三十分。第29页，共54页。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒——杜甫《月夜》宾语前置实即“香雾湿云鬟，清辉寒玉臂”。诗人想象他远在鄜州的妻子也正好在闺中望月，那散发着幽香的蒙蒙雾气仿佛沾湿了她的头发，清朗的月光也使得她洁白的双臂感到寒意。“湿”和“寒”都是使动用法第三十页，编辑于星期六：十六点三十分。第30页，共54页。把酒长亭说。看渊明、风流酷似，卧龙诸葛。——辛弃疾《贺新郎》竹怜新雨后，山爱夕阳时。——钱起《谷卫书斋寄杨补阙》第三十一页，编辑于星期六：十六点三十分。第31页，共54页。主、宾换位。叶梦得《贺新郎》词:

“秋色渐将晚，霜信报黄花。”白居易《长恨歌》：

“姊姝兄弟皆列土，可怜光彩生门户”卢纶《塞下曲》诗：

“林暗草惊风，将军夜引弓”第三十二页，编辑于星期六：十六点三十分。第32页，共54页。定语的位置。在偏正词组中，定语在前，中心语在后，这是古今汉语的一般情况。诗词曲定语的位置却相当灵活，往往可以离开它所修饰的中心语而挪前挪后。A·定语挪前B·定语挪后第三十三页，编辑于星期六：十六点三十分。第33页，共54页。A·定语挪前

王昌龄《从军行》诗:“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。”刘叉《从军行》诗:“横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。”

陆游《昼卧》诗:

"香生帐里雾，书积枕边山。"第三十四页，编辑于星期六：十六点三十分。第34页，共54页。B·定语挪后

李白《梦游天姥吟留别》诗:“我欲因之梦吴越。一夜飞渡镜湖月。”杜甫诗《春夜喜雨》:"晓看红湿处，花重锦官城。"第三十五页，编辑于星期六：十六点三十分。第35页，共54页。以宾语面貌出现的状语。人面不知何处去，桃花依旧笑春风——崔护《题都城南庄》千家山郭静朝珲，日日江楼坐翠微——杜甫《秋兴》八首之二应为”朝晖中千家山郭静，日日于江楼翠微中坐”永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟——李商隐《安定城楼》应为"永忆江湖白发时归"，都是同类的例子。第三十六页，编辑于星期六：十六点三十分。第36页，共54页。谓宾倒置苏轼《念奴娇》词:“故国神游。多情应笑我，早生华发。”王之焕《登鹳雀楼》：

“欲穷千里目，更上一层楼”

辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》：

"千古江山，英雄无觅，孙仲谋处"第三十七页，编辑于星期六：十六点三十分。第37页，共54页。——省略成分

注意诗词中的省略，用想象和联想去填补诗人留下的空白在诗词鉴赏中根据诗词所规定的“再造条件”进行再造想象，可以补充诗人有意留下的空白，还原诗歌的场景，获得更高的审美享受。诗词的省略跟意象的组合有关。所以要求利用想象填充省略的部分，也是可能考到的一种题目。第三十八页，编辑于星期六：十六点三十分。第38页，共54页。《寻隐者不遇》贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。第三十九页，编辑于星期六：十六点三十分。第39页，共54页。

其实，中国古典诗词意象的组合，借助了汉语语法意合的特点，词语与词语之间、意象与意象之间可以直接拼合，甚至可以省略起连接作用的词语。第四十页，编辑于星期六：十六点三十分。第40页，共54页。辛弃疾“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”“别枝惊鹊”和“半夜鸣蝉”结合在一起之后，便构成了一个声色兼备、动静咸宜的深幽意境，人们甚至忽略了这两句的平仄和对仗的工稳了。“明月”和“惊鹊”，“清风”和“鸣蝉”并非事物的简单罗列，而是有着内在的联系和因果关系的。第四十一页，编辑于星期六：十六点三十分。第41页，共54页。桃李春风一杯酒，江夜雨十年灯——黄庭坚《寄黄几复》上句追忆京城相聚之乐，下句抒写别后相思之深。诗人摆脱常境，不用“我们两人当年相会”之类的一般说法，却拈出“一杯酒”三字。“一杯酒”，这太常见了!但惟其常见，正可给人以丰富的暗示。第四十二页，编辑于星期六：十六点三十分。第42页，共54页。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关——陆游的《书愤》鸡声茅店月，人迹板桥霜——温庭筠《商山早行》名词的连缀。“象”的方面看着好像是孤立的，“意”的方面却有一种内在的深沉的联系，似离实合，似断实连，给读者留下了想象的余地和再创造的可能。第四十三页，编辑于星期六：十六点三十分。第43页，共54页。帐夜①（吴兆骞）穹帐连山②落月斜，梦回孤客尚天涯。雁飞白苹年年雪，人老黄榆夜夜笳。驿路几通南国使，风云不断北庭③沙。春衣少妇空相寄，五月边城未著花。诗人在尾联中为什么说“空相寄”？（2分）原因：妻子即便寄来了春装，但边地五月仍然不见春意，“春衣”无法穿在身上。第四十四页，编辑于星期六：十六点三十分。第44页，共54页。苏幕遮范仲淹碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。

黯乡魂,，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。寒秋流水春草登高杨柳赠别诗常见意象一乐曲二植物三地点边塞诗三乐曲折杨柳落梅花关山月6、看典型意象第四十五页，编辑于星期六：十六点三十分。第45页，共54页。2004年广东卷：阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）江汉杜甫江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。7、看题干“片云”“孤月”意境凄凉，流露出作者孤独、苦无知音的烦闷；“落日”“秋风”意境雄壮、开阔，又体现了作者“烈士暮年，壮心不已”的乐观旷达。第四十六页，编辑于星期六：十六点三十分。第46页，共54页。

七看二注意知人论世，明情感抓意象寓意疏通诗意注意：①身临其境，设身处地关注作者的“逻辑思维”②注意答案的互补，尤其是涉及情感主旨的答案。抓暗示，明方向看题目看作者看注解看语句看意象看情感看题干第四十七页，编辑于星期六：十六点三十分。第47页，共54页。【特别提醒】要真正读懂诗歌，方法不是根本，多读多悟才是关键。读懂是一项综合性的智力活动，要先学会分步阅读，再上升到综合阅读。这段时间做诗歌鉴赏题，不要忙于答题，要有意识地把读懂诗歌放在首位。第四十八页，编辑于星期六：十六点三十分。第48页，共54页。帐夜（吴兆骞）穹帐连山落月斜，梦回孤客尚天涯。雁飞白苹年年雪，人老黄榆夜夜笳。驿路几通南国使，风云不断北庭沙。春衣少妇空相寄，五月边城未著花。诗人在尾联中为什么说“空相寄”？这表达了诗人怎样的思想感情？（4分）原因：妻子即便寄来了春装，但边地五月仍然不见春意，“春衣”无法穿在身上。（2分）空：徒劳，白白地，说明家里面的人并不清楚诗人的生活状况，表达了诗人对家乡亲人的思念和独身边塞无人相知的孤独寂寥与无奈。（2分）练习第四十九页，编辑于星期六：十六点三十分。第49页，共54页。残春旅舍韩偓①旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污③，拂拭朝簪待眼明④。[注]①韩偓（约842~923）：字致尧，京兆万年（今陕西西安）人，这首