走向世界大舞台 部编版道德与法治九年级下册

5.1走向世界大舞台学习目标1.了解我们走向世界的形式和意义；理解青少年全面提高个人素养的意义；懂得我们与世界的关系；学会应对未来世界的机遇与挑战。2.通过学习，提高价值判断和社会参与的能力；能够在日常生活中作出正确的价值判断和行为选择。3.具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界。学习重点、难点重点：我为世界添光彩的做法；如何走向世界难点：全面提升个人素养01

多彩世界中的我

李子柒1990年出生在四川绵阳,幼年之时父母离异，她则跟随父亲一起生活。1996年，父亲早逝，因为继母对她不好，爷爷奶奶心疼，便将她接回了家。爷爷做过乡厨，善于农活，也会编制竹器，而在爷爷做饭的时候，她便在一旁打下手由于从小跟着爷爷奶奶一起生活,耳濡目染,她渐渐学会了做饭、农活、木工、竹编等技艺,这也成为了她日后拍摄短视频作品的重要素材。李子柒的“小世界”李子柒的“小世界”

在她读小学五年级的时候爷爷去世，奶奶开始独自抚养她，生活也变得难以为继。14岁的李子柒只身前往城市打拼,在外漂泊了8年后,露宿过公园的椅子，也曾连续吃了两个月的馒头，学习过音乐，并在酒吧打过碟。2012年，因为奶奶生病，为了更好地照顾最亲的奶奶，她便留在家乡，以开淘宝店为生，但也只能勉强度日，也为了生意更好，开始在网络上发布一些无厘头视频。直到现在来看,这个选择也是李子柒人生的一个重要转折点。运用你的经验结合下图，谈谈你的交往范围的变化。随着我们生活半径的不断扩大，我们的视野也不断的扩展。我们走出家门步入学校逐步融入社会走向更加广阔的世界一、多彩世界中的我

1.我们是怎样走向世界的？①我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。走向世界的形式农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。小芳邀请外国访学同学到家里做客。小宾与父母一起去国外旅游。通过互联网走向世界通过面对面交往走向世界通过外出旅行走向世界我们走向世界的形式还有哪些？网络渠道旅游渠道研学旅行文化交流经济贸易劳务输出

②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。③我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍惜每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。与外国友人交流参加国际夏令营活动学习外国语言观看外国电影我们还可以通过与外国友人交流，参观国内外的展览、表演、比赛,观看外国电影，阅读外国书籍，国外留学等形式了解和认识世界。互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定的处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。有人说：”宅男宅女“也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们”宅“着不是挺好吗？你如何评价上述观点？他们这样”宅“着，是否也在走向世界呢？④我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们是怎样走向世界的？①我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。③我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍惜每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。④我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。学会关爱相互理解赢得尊重真诚合作勤于沟通一路历练、成熟,结合图片，说一说走向多彩世界的意义。思考：走向世界对他们的人生有何意义？我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。1我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。2

面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。3

我们

一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。42.我们走向世界的意义1.我们为什么要为世界添光彩？①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。（P56D2）

我为世界添光彩②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。（P57D1J1）活动四：感受中国少年的风采2017年6月28日，16岁的王源被正式任命为联合国儿童基金会青年教育使者。2018年11月，被任命为联合国儿童基金会大使。2019年11月20日，作为联合国儿童基金会大使，在纽约联合国总部举行的联合国大会高级别会议上发言，呼吁人们关注每个儿童都应享有受教育的权利。实例分析（1）作为一个中国人，王源为世界儿童受教育权所做的呼吁是否有必要？（2）扮演好联合国儿童基金会使者的角色，王源需要具备怎样的个人素质和能力？（3）是否只有名人才能为世界添光彩？普通人怎样为世界添光彩？（1） 有必要。①我们每个人都与的世界紧密相连，与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。做好这个工作，王源需要，全面提升个人素养，包括：a.不断丰富知识储备，和良好的人文素养，尤其是演讲能力；b.求真务实的科学精神，掌握科学思维方法从而能够以理服人，为世界上需要帮助的儿童争取到更多的权利和机会；c.较强的社会责任感，观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动。还包括创新能力，引起各国人们对儿童受教育权的关注和重视。普通人也可以为世界添光彩。

5月14日至19日，第69届英特尔国际科学与工程大奖赛(IntelISEF)在美国匹兹堡市举行。来自全球81个国家和地区近1800名“科技未来之星”共襄盛会。此次中国代表团24位学生参赛，共有12名选手斩获14个奖项，创造了历史最佳成绩。其中，泉州五中的高二学生林楷睿的《基于硬碳/石墨混合正极的钾双离子电池》项目荣获二等奖，并获得专项奖。获奖者除了获得高额奖金外，还可参加当年诺贝尔颁奖典礼，并能经美国麻省理工学院林肯实验室（小行星发现机构）以获奖者的名字为小行星命名。林楷睿的故事启示我们青少年要怎样为世界添光彩？3.我们如何为世界添光彩?（1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。（P57D1）▶“人民英雄陈薇”:陈薇长期从事生物防御新型疫苗和生物新药研究，研制出中国军队首个SARS预防生物新药、全球首个获批新药证书的埃博拉疫苗。2020年，在新冠疫苗研发方面取得重大成果！探究与分享选择你感兴趣的学习方式，说说理由。这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义？（1）我更喜欢通过游学的方式学习。因为通过实地考察，在实践中学习，更能丰富我们的知识，使我们更好的观察、思考各种问题和社会现象，从而培养实践创新能力。（2）随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人们面临各种机遇与挑战。通过这样的学习，我们能够着眼未来，适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养；不断丰富知识储备，增强文化底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。①不断丰富知识储备,增强人文底蕴。（P59）②树立科学精神，掌握科学思维方法。（P59）③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。（P59）（2）我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。（P59D1J2）思考：我们怎样全面提升个人素养？3.我们如何为世界添光彩?3.我们怎样为世界添光彩？（1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。（P57D1）

（2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养:（P59D1J2）①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；②树立科学精神，掌握科学思维方法；③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。

在互联网时代，创客正逐渐成为推动创新的重要力量。在北京、上海、深圳等城市中，活跃着一批极具创新活力的创客组织，它们正在潜移默化地推动中国的创新。其中，来自校园的青年创客是最活跃、最具创造力的群体，成为改变世界的年轻人。拓展空间结合材料，谈谈我们怎样做才能改变世界。结合材料，谈谈我们怎样做才能改变世界。①我们青少年要树立远大的理想，努力学习科学文化知识；②积极投身社会实践，不断增强自己的创新意识，提高自己的创新能力和实践能力；③要树立全球意识和国家观念，提高自身的素质，更好地为国家服务；④需要用世界的眼光看问题，需要具有平等、参与意识，要善于学习，把自己培养成为祖国需要的人才。【课堂小结】青少年是如何探索并走向世界的？走向世界的意义我们为什么要为世界添光彩我们怎样为世界添光彩如何才能提高个人素养多彩世界中的我我为世界添光彩走向世界大舞台【课堂练习】1、纪录片《我的青春在丝路》以“一带一路”沿线的巴基斯坦、尼泊尔、柬埔寨、哈萨克斯坦、埃塞俄比亚5个国家为背景地，选取并记录一位在当地挥洒汗水的中国年轻人，以“小视角”切入,讲述真实动人的“丝路”青春故事。你从中得到的感悟是(

)A.只有为世界作贡献，才能展现中国青年的智慧担当B.在走向世界的过程中，我们会经历越来越多的事情C.要从普通的事做起，为人类发展进步贡献智慧力量D.中国青年首先要立足世界，然后才能关注祖国发展C【课堂练习】2、世界发展需要青少年的积极参与，世界也必须聆听青少年的声音，鼓励他们拥有远大的抱负。走向世界的青少年需要（）①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势②掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响力③在对外交流中让本国文化主宰世界④在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B第五课中考常用核心金句（1）个人和祖国的关系：①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展。③祖国命运是我们情之所系，民族文化是我们的精神血脉。④我们要心系祖国，培养国家和民族情怀。（2）青年地位、重要性：①青年是国家的未来、民族的希望，是祖国未来的建设者和接班人；②青年是国家经济社会发展的生力军和中坚力量；③青年是最富有朝气、最富有梦想，是整个社会中最积极、最有生气的力量。④青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民