黑龙江省伊春市宜春伍桥中学高二数学理下学期期末试题含解析_第1页
黑龙江省伊春市宜春伍桥中学高二数学理下学期期末试题含解析_第2页
黑龙江省伊春市宜春伍桥中学高二数学理下学期期末试题含解析_第3页
黑龙江省伊春市宜春伍桥中学高二数学理下学期期末试题含解析_第4页
黑龙江省伊春市宜春伍桥中学高二数学理下学期期末试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

黑龙江省伊春市宜春伍桥中学高二数学理下学期期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.空间直角坐标系中,设,若,则实数的值是(

)A

3或5

B

-3或-5

C

3或-5

D

-3或5

参考答案:A略2.边长为的三角形的最大角与最小角的和是(

A.

B.

C.

D.参考答案:B略3.若,则称A是“伙伴关系集合”,在集合的所有非空子集中任选一个集合,则该集合是“伙伴关系集合”的概率为A. B. C. D.参考答案:A4.已知三条不重合的直线m、n、l与两个不重合的平面α、β,有下列命题:①若m∥n,n?α,则m∥α;②若l⊥α,m⊥β,且l∥m,则α∥β;③若m?α,n?α,m∥β,n∥β,则α∥β;④若α⊥β,α∩β=m,n?β,n⊥m,则n⊥α.其中正确的命题个数是()A.1 B.2 C.3 D.4参考答案:B【考点】空间中直线与平面之间的位置关系.【分析】①,由线面关系得出m∥α或m?α;②,由垂直于同一直线的两个平面平行得到;③由面面平行的判定定理得到;④由面面垂直的性质定理得到.【解答】解:对于①,若m∥n,n?α,则m∥α或m?α,①不正确;对于②,若l⊥α,m⊥β且l∥m,则α∥β,显然成立;对于③,若m?α,n?α,m∥β,n∥β,则α∥β,由面面平行的判定定理知它是不正确的;对于④,若α⊥β,α∩β=m,n?β,n⊥m,则n⊥α,由面面垂直的性质定理知它是正确的;综上所述,正确命题的个数为2,故选B.5.某中学高三年级从甲、乙两个班级各选出7名学生参加数学竞赛,他们取得的成绩(满分100分)的茎叶图如图,其中甲班学生的平均分是85,乙班学生成绩的中位数是83.则x+y的值为()A.7 B.8 C.9 D.10参考答案:B【考点】茎叶图;众数、中位数、平均数.【分析】利用平均数求出x的值,中位数求出y的值,解答即可.【解答】解:由茎叶图可知甲班学生的总分为70×2+80×3+90×2+(8+9+5+x+0+6+2)=590+x,又甲班学生的平均分是85,总分又等于85×7=595.所以x=5乙班学生成绩的中位数是80+y=83,得y=3.∴x+y=8.故选B.6.直线x+2y﹣5+=0被圆x2+y2﹣2x﹣4y=0截得的弦长为()A.1 B.2 C.4 D.4参考答案:C【考点】直线与圆的位置关系.【专题】直线与圆.【分析】化圆的方程为标准方程,求出圆的圆心坐标和半径,由点到直线距离公式求出圆心到直线的距离,利用勾股定理求出半弦长,则弦长可求.【解答】解:由x2+y2﹣2x﹣4y=0,得(x﹣1)2+(y﹣2)2=5,所以圆的圆心坐标是C(1,2),半径r=.圆心C到直线x+2y﹣5+=0的距离为d=.所以直线直线x+2y﹣5+=0被圆x2+y2﹣2x﹣4y=0截得的弦长为.故选C.【点评】本题考查了直线与圆的位置关系,考查了弦心距、圆的半径及半弦长之间的关系,是基础题.7.小明在玩投石子游戏,第一次走1米放2颗石子,第二次走2米放4颗石子…第次走米放颗石子,当小明一共走了36米时,他投放石子的总数是(

)A.36

B.254

C.510

D.512参考答案:C8.对任意复数,为虚数单位,则下列结论正确的是(

)A.

B.

C.

D.

参考答案:D略9.2008是等差数列的4,6,8,…中的

(

)A.第1000项

B.第1001项

C.第1002项

D.第1003项参考答案:D10.以双曲线的焦点为顶点,顶点为焦点的椭圆的标准方程是A.

B.C.

D.参考答案:D略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.设a=则二项式的常数项是

参考答案:--160略12.若点(a,b)在直线x+3y=1上,则的最小值为

参考答案:13.已知曲线C1的参数方程是(为参数),以坐标原点为极点,x轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,曲线C2的极坐标方程是.若点M1,M2的极坐标分别为和(2,0),直线M1M2与曲线C2相交于P,Q两点,射线OP与曲线C1相交于点A,射线OQ与曲线C1相交于点B,则的值为

参考答案:消去参数可得曲线C1的普通方程为;曲线C2的极坐标方程是,即为,故其直角坐标方程为.由题意得为圆直径的两个端点,故由.设射线的极坐标方程为,则射线的极坐标方程为或,又曲线C1的极坐标方程为,即,∴,∴.

14.过点,且平行于直线的直线方程是_____________参考答案:2x-y+5=015.已知样本的平均数是10,标准差是,则________.参考答案:96,,16.已知函数的定义域为,部分对应值如下表,为的导函数,函数的图象如图所示.若两正数满足,则的取值范围是*

*-2041-11参考答案:17.已知二次函数的图象如图所示,则它与轴所围图形的面积为_________.

参考答案:略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知由甲、乙两位男生和丙、丁两位女生组成的四人冲关小组,参加由安徽卫视推出的大型户外竞技类活动《男生女生向前冲》.活动共有四关,若四关都闯过,则闯关成功,否则落水失败.设男生闯过一至四关的概率依次是,,,,女生闯过一至四关的概率依次是,,,.(Ⅰ)求男生甲闯关失败的概率;(Ⅱ)设X表示四人冲关小组闯关成功的人数,求随机变量X的分布列和期望.参考答案:【考点】CH:离散型随机变量的期望与方差;CG:离散型随机变量及其分布列.【分析】(Ⅰ)利用对立事件计算“男生甲闯关失败”的概率;(Ⅱ)计算“一位女生闯关成功”的概率,得出变量X的所有可能取值,计算对应的概率值,写出X的分布列,计算数学期望值.【解答】解:(Ⅰ)记“男生甲闯关失败”为事件A,则“男生甲闯关成功”为事件,∴P(A)=1﹣P()=1﹣×××=1﹣=;(Ⅱ)记“一位女生闯关成功”为事件B,则P(B)=×××=,随机变量X的所有可能取值为0,1,2,3,4;且P(X=0)=×=,P(X=1)=???+???=,P(X=3)=???+???=,P(X=4)=×=,P(X=2)=1﹣=;∴X的分布列为:X01234P∴数学期望为E(X)=0×+1×+2×+3×+4×=.19.(12分)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,△ADP是等腰直角三角形,∠APD是直角,AB⊥AD,AB=1,AD=2,AC=CD=.(Ⅰ)求直线PB与平面PCD所成角的正弦值;(Ⅱ)求平面PCD与平面PAB所成二面角的平面角的余弦值.参考答案:【考点】二面角的平面角及求法;直线与平面所成的角.【分析】(Ⅰ)取AD的中点O,连结OP,OC,则PO⊥AD,从而OC,AD,PO两两垂直,以O为原点,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出直线PB与平面PCD所成角的正弦值.(Ⅱ)求出平面PAB的法向量和平面PAB的一个法向量,利用向量法能求出平面PCD与平面PAB所成二面角的平面角的余弦值.【解答】(本小题满分12分)解:(Ⅰ)取AD的中点O,连结OP,OC,∵△ADP是等腰直角三角形,∠APD是直角,∴PO⊥AD.∵平面PAD⊥平面ABCD,∴PO⊥平面ABCD.∴PO⊥OA,PO⊥OC,又∵AC=CD,∴OC⊥AD.即OC,AD,PO两两垂直.(2分)以O为原点,建立如图所示的空间直角坐标系.由条件知,,PO=1.故O,A,B,C,D,P各点的坐标分别为:O(0,0,0),A(0,1,0),B(1,1,0),C(2,0,0),D(0,﹣1,0),P(0,0,1),所以,,,,.设平面PCD的法向量为n=(x,y,z),则,即令x=1,则y=﹣2,z=2,故n=(1,﹣2,2)是平面PCD的一个法向量.(6分)设直线PB与平面PCD所成角为θ1,则,即直线PB与平面PCD所成角的正弦值为.(8分)(Ⅱ)设平面PAB的法向量为m=(x1,y1,z1),则,即.令y1=1,则z1=1,故m=(0,1,1)是平面PAB的一个法向量.(10分)设平面PCD与平面PAB所成角的二面角的平面角为θ2,则,所以平面PCD与平面PAB所成二面角的平面角的余弦值0.(12分)【点评】本题考查线面角的正弦值的求法,考查二面角的余弦值的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意向量法的合理运用.20.(本小题满分12分)

已知是公差不为零的等差数列,,且成等比数列.

(1)求数列的通项;

(2)记,求数列的前项和参考答案:(1)设公差为,则:---------2分

解得:----------------6分(2)

------------------12分略21.求过两直线和的交点,且满足下列条件的直线的方程.(1)过点;(2)和直线垂直.

参考答案:交点的直线系方程为,将点代入方程,得,.所以,满足条件的直线方程为.(2)将(1)中所设的方程变化,解得.由已知,解得,故所求直线的方程是.

注:直接求得交点同样得分。22.函数的图像在x=1处的切线方程为y=-12x;(1)求函数的解析式;(2)求函数在[-3,1]上的最值.参考答案:(1)=12x2+2ax+b

………2分

∵y=f(x)在x=1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论