专四英语语法考点串讲

语法回顾篇:

专四语法考点虚拟语气、情态动词、非谓语动词、复合句、

倒装、小语法（省略，时态，反义疑问句，代词，强调句，主谓

一致，冠词，形容词及副词）、as的特殊用法。

专四英语语法考点串讲之一虚拟语气

一般说来，有下列几种考点需要考生注意（十考点及两备考点）

考点1.与现在事实相反

从句谓语动词用did（be用were）,

主句谓语动词would（should,could,might）+do；

考点2.与过去事实相反

从句谓语动词用haddone,

主句谓语动词用would（should,could,might）+havedone；

例如：

43.1thepartymuchmoreiftherehadn'tbeenquitesuch

acrowdofpeoplethere.

A.wouldenjoyB.willhaveenjoyed

C.wouldhaveenjoyedD.willbeenjoying

49.Allofuswouldhaveenjoyedthepartymuchmoreifthere

quitesuchacrowdofpeoplethere.

A.weren'tB.hasn'tbeenC.hadn'tbeen

D.wouldn't

考点3.与将来事实相反，

从句谓语动词用：did（should+do或were+todo）,

主句谓语动词用：would（should,could,might）+doo

例如：

43.Ifyourcaranyattentionduringthefirst12months,takeitto

anauthorizeddealer.（08年）

•A.shallneedC.wouldneed

,B.shouldneedD.willneed

考点4.时态的交叉现象，也就是主句与从句的动作发生在不同

的时间段

例如：

Ifyouhadgonetoseethedoctor,youwouldbeallrightnow.你

要是早去看病，你现在就没事了。

考点5.虚拟条件句if可以省略，但从句的语序要用到装，即将

were,had或should移至主语的前面形成倒装，但否定词not

不前移。

例如：

65.,hewouldnothaverecoveredsoquickly.（05年）

,A.Hadn'thebeentakengoodcareof

,B.Hadhenotbeentakengoodcareof

,C.Hadnothebeentakengoodcareof

,D.Hadhebeennottakengoodcareof

考点6.insist（一个坚持）；ordercommand（两道命令）；

suggest,advise,propose（三条建议）；ask,require,request,

demand（四点要求）及相应的名词的从句，谓语要使用：should+

动词原形或动词原形

例如：

58.Itwasrecommendedthatpassengerssmokeduringthe

flight.（04年）

,A.notB.neednotC.couldnotD.wouldnot

考点7.Itis+advisable,essentialimportant,,imperative,

incredible,等等相关的从句，

谓语要使用：should+动词原形或动词原形

例如：

46.Itisimperativethatstudentstheirtermpapersontime.

（04年）

,A.handinB.wouldhandin

,C.havetohandinD.handedin

考点8.itishigh（about）timethat的结构中，从句使用一般

过去式

例如：

54It'shightimewe_cuttingdowntherainforests.（06年）

AstoppedBhadtostopCshallstopD

stop

考点9.muchas尽管，虽然，引导让步状语从句，从句中用would

havedone表示假设，可以是说话人的语气变得十分委婉，真诚。

例如：

52.Muchas,Icouldn'tlendhimthemoneybecauseI

simplydidn'thavethatmuchsparecash.（99年）

A.IwouldhavelikedtoB.Iwouldlike

tohave

C.IshouldhavetolikeD.Ishould

havelikedto

考点10.ifonly表示要是…就好了相当与wish,asif/as

though的用法。

与现在事实相反：动词过去式

与过去事实相反：had+done

与将来事实相反：could/would+do

例如：

52.IfonlyI_playtheguitaraswellasyou!（06年）

AwouldBcouldCshould

Dmight

备考1.wouldrather或wouldsooner后跟宾语从句，从句中使

用一般过去式或过去完成式分别表示对现在或过去的虚拟,表示

“宁愿某人作某事”

例如：

Themanagerwouldratherhisdaughterinthesameoffice

now.

A.hadnotworkedB.nottowork

C.doesnotworkD.didnotwork

备考2.用于lest,forfearthat引导的状语从句。在lest,forfear

that等引导的状语从句中，通常用"(should+)原形动词”这一虚

拟语气形式

例如：

Themadmanwasputinthesoft-paddedcelllesthe

himself.

A.injureB.hadinjuredC.injured

D.wouldinjure

专四语法考点串讲之二情态动词

考试中，情态动词部分重点测试以下内容：

(1)情态动词+行为动词完成式

(2)某些情态动词的特殊用法

1.musthavev-ed

musthavev-ed表示推测过去某事“一定”发生了。其否定形式

为：can*/couldn'thavev-ed,表示过去不可能发生某事。

例如：

Sincetheditchisfullofwater,itmusthaverainedlastnight.

2.couldhavev-ed表示推测过去某动作“很可能”发生了

3.may/mighthavev-ed表示推测过去某事“也许”发生了.may

比might表示的可能性在说话人看来稍大些。

4.oughtto/shouldhavev-ed和oughtnotto/shouldn)

thavev-ed用于对已发生的情况表示“责备”、“不满”，分别表

示“本应该…”和“本不应该…”表示应完成而未完成的动作用于

完成时中的否定句，表示不应完成但已做的动作

5.needn,thavev-ed表示过去做了某事，但没有做的必要，意

为“本没必要…，

例如：Youneedn'thavewakenmeup;Idon'thavetogo

toworktoday.

注意：didnotneedtodo动作并没发生

例：Ididn'tneedtogetupearly,soIgotupuntil9a.m.

*特殊用法

(1)can1表示“不可能",maynot表示"不可以"，mustn't(must

not)表示“不许可禁止“，neednl(neednot)表示"不必“，darenot

+动词原形表示“不敢”

(2)must表推测的否定现在式用can't，过去式用couldn5t

(3)MayI/we...?这一类疑问句的肯定回答为Yes,please.或

Certainly；否定回答为Pleasedon't.或No,youmustn't.例如：

“Mayweleavenow?”"No,youmustn't.Youhaven't

finishedyourhomeworkyet.^^

（4）needI/we…？这一类疑问句的肯定回答为Yes,wemust;

否定回答为needn't

⑸在回答must引起的问题时，如果是否定的答复，不能用

mustn't,一而要用needn't或don'thaveto

（6）May/mightaswellmay.......but….（表转折）

（7）Iwishtogohomewithyou,mayI?

（8）Dohelpyourselftohavefruit,won'tyou/willyou?（表示一种

委婉的请求）

*情态动词短语的使用

wouldliketodo...

wouldratherdo...

wouldrather+从句

wouldprefertodo...

hadbetterdo...

*情态动词:will（愿意）,shall（将）,must（必须）,can,may,

would,should（应该），might,could,oughtto,usedto（过去常常）,

need（需要），dare（竟敢），haveto（不得不）

♦dare,need也可作一般（行为）动词

*情态动词一般用法的否定：

mustn't不准，禁止，不要can，t（couldn，t）不

会；不能；

may（might）not不可以；

needn't没必要(=don'thaveto)

usednot/usedn'tto或didn'tuseto...过去不…

darenot不敢

*情态动词推测用法

Must一定，肯定can't(couldn't)不可

能

Can/could可能Can't(couldn't)不

可能

may/might”可能，也许“May(might)not也许

不，可能不

*推断用法

should/oughtto”按理应当，应该是；shouldn't不应该(=

oughtnotto)

*情态动词+have+done结构表示对过去动作的推测

1.musthavedone：对过去的肯定推测，译作“一定做了…“，只

能用于肯定句中。

其否定形式为can't/couldn'thavedone

Itmusthaverainedlastnight,fortheroadwasquitemuddy

2.can/couldhavedone：对过去的可能性推测,译作“可能做

了…”。只能用疑问句中

Can/Couldhehavesaidit?他可能说过那种话吗？

3.may/mighthavev-ed：对过去的可能性推测，译作“也许能,

有可能。

It'stoolate.Ithinkhemayhavegonetobed.

*情态动词+have+过去分词结构表示轻微的责备和后悔

肯定：过去应该做而没有做；

否定：过去不该（不必）做而做了。

⑴might/could+have+过去分词：“本来可以，早就应该“

（只用于肯定句，且不能用may,can）

Youcouldhavetoldmeyouweregoingtobelate!.你应当早告

诉我你会晚到的！

⑵should（oughtto）+have+过去分词：“本应”（没做）

shouldnot（oughtnotto）+have+过去分词：“本不该”（做

T）

Youshouldnothavehandedinyourcompositionyesterday

morning.你本不应把作文交了。

Youshouldhavebeenhereearlier.你应该早点来才对。

3.needn't+have+过去分词：“本不必，本不须"（need只用于否

定句）（做了）

Youneedn'thavewokenherup.It'sonlysix.你其实不必叫醒

她。现在才六点。

注意：didnotneedtodo动作并没发生（没做）

彳列：Ididn'tneedtogetupearly,soIgotupuntil9a.m.

*八大注意点

1.在以could,might表示征询对方意见或表示请求口寸，回答应相

应使用can,may

一MightIwatchTVaftersupper?一Yes,you.

A.mayB.mustC.mightD.can

2.MayI/we...?这一类疑问句的肯定回答为Yes,please.或

Certainly；否定回答为Pleasedon't.或No,youmustn't.例如：

“Mayweleavenow?”“No,youmustn't.Youhaven51

finishedyourhomeworkyet.,,

3.needI/we...?这一■类疑问句的肯定回答为Yes,wemust;否

定回答为needn't

4.在回答must引起的问题时，肯定must;如果是否定的答复，

不能用mustn't,而要用needn't或don'thaveto

5.1wishtogohomewithyou,mayI?

6.Dohelpyourselftohavefruit,won'tyou/willyou?（表示一种

委婉的请求）

7.Shall用于第三人称，表示许可，允许

8.let'sdothisjob,shallwe?Letusdothisjob,willyou?

9.should也表示惊讶的语气，

例如：Iwasshockedthatsheshouldhavesaidsuchathingto

you.（她竟然对你说那样的话,...）

*四大特殊结构

1.may/mightaswell+动词原形”意为“最好，满可以，倒不如”，

相当于hadbetter

Youmayaswelldoitatonce.

2.maywell+动词原形”是一种常见的结构，意为“（完全）能，

很可能”

Hemaywellbeproudofhisson.

他大可为儿子高兴。

3.cannot...too/enough表示“无论怎么...也不算过分”、

“越......越好”

Youcannotbetoocareful.

4.hadbetter最好

Youhadbetternotwakemeupwhenyoucomein.

*两大类区别：

一、表示能力：can,beableto

beableto能用于各种时态。

can/could只能表示现在或过去的能力

*was/wereableto:“设法做成某事”

相当于managedtodosthsucceededindoingsth.

二、usedto和would的区别

usedto过去常常（但现在已无此习惯，would无此含义）

Heusedtodrinkbeer,nowhedrinkswine.他过去喝啤酒，现在

喝白酒。

would只能用来谈动作；usedto用来谈动作或状态（可与

be,live,like,stay等状态动词连用）：

Hewouldgetupearlywhenhelivedinthecountry.他住在乡下

时总是早起。

Weusedtoliveinasmalltown.（不能用would）

Beusedtodoingsth:习惯于做某事

专四语法考点串讲之三非谓语动词

♦非谓语动词是历年专四测试的重中之重，每年试题一般一到

两道（1-2分）„

♦命题特点

1.非谓语动词的时态与语态；

2.非谓语动词的否定式；

3.动词不定式的各种形式及应用；

4.-ing结构的各种形式及应用；

5.-ed结构在句中的不同用法；

6.非谓语动词作状语、宾语等的辨析；

7.非谓语动词的固定结构或习惯用法等。

【非谓语动词基础知识】一个句子当中，已经存在谓语动词,

又没有连词的情况下，需要非谓语动词来修饰句子的其他成

分。

动词不定式；现在分词；过去分词；动名词

I.不定式的时态及语态

一般式todotobedone与谓语动作同

时或

进行式tobedoing表示谓语的动作发

生时，不定式的动作正在进行

完成式tohavedonetohavebeendone先于谓语

动作的发生

用途：表将来表某一次具体的动作表目的

Ihavealotworktodo;Idonotliketodance;To

learnEnglishwell,Ipracticemore.

2.动名词

一般式doingbeingdone与谓语动作

同时发生

完成式Havingdonehavingbeendone在谓语动作

之前

用途：抽象、习惯性（hishobbyispainting;Iamproud

ofbeingaChinese)

3.分词的时态和语态

现在分词一般式doingbeingdone

完成式havingdonehavingbeendone

过去分词done

用途：现在分词：主动、进行、令人……的

过去分词：被动、完成、感到...的

TheswimmingboyisTom.（主动、进行）

theroomfacingsouth（主动）

Thefilmisdisappointing.Tomisdisappointed（令

人……的）/（感到）

Lookatthebrokenglass.（被动、完成）

注意*所有非谓语动词的否定形式都是把否定副词not放在非

谓语动词的一前面_

*如果表示的动作在谓语表示的动作之前发生，有时需要用动词

的完成时态。

・考点一

不定式做结果状语的固定搭配

too+adj/advtodo,so+adj/advastodo,

such+nastodoadj/advenoughtodo

onlytodo常表示意想不到或不愉快的结果。

・考点二"使……怎么样”之类的动词

amuse,astonish,excite,frighten,interest,move,relax,satisfy,

shock,surprise,encourage,disappoint,puzzle,tire,please,insp

ire,terrify,worry,它们的ing形式表示主动，而过去分词表示

被动。一般情况下“人”用过去分词，“物”用ing形式。

*考点三除。.之外的介词butexcept,前面有行为动词do时，

不定式不带to,否则带to.

*考点四whynotdosth(为何不做某事)

•固定搭配

cannot/hardly/never/scarcelytoo...to...

“越……越好;无论……也/都不过分:

Youcannotbetoocarefultocrossthestreet.

你过街时越小心越好。

can't(help/choose)but不得不，只能，不禁

Icannothelpbuttellherthetruth.我只能告诉她真

相。

*解题思路：看似纷繁复杂的各种非谓语动词考题实际上是有解

题规律可寻的，

非谓语动词解题四步曲：

一、首先抓住主谓结构，确定主句没有连接词只有一个主语

二、分析主动被动

分析语态就是在确定主语之后，分析非谓语动词和主语在搭配

使用时是主动还是被动关系。

三、分析动作先后要考虑动作发生的时间先后，即时态。

独立主格

独立主格：句中没有连接词，逗号分开两个句子，存在两个主语

形式：名词/代词+分词

在用分词短语作状语时，它逻辑上的主语一般必须与句子的主

语一致，但有时它也可以有自己独立的逻辑上的主语，这种结

构称为：

独立主格的分类：

(1)-ING分词(还有-ED分词)短语作状语时，有自己独立

的逻辑上的“主语”。相当于各种形式的状语，表示一种伴随的动

作或情况，或表原因

Therebeingnothingmorefordiscussion,themeetingwas

overhalfanhourear1ier.

(2).介词(with)+名词+形容词，副词+现在分词或过去

分词，表示陪村行动做或补充说明

例如：Helayonhisback,withhisarmbehindhishead

(3)独立结构可以表示伴随动作或情况，表示时间、原因、

条件等，例如：

Herushedintotheroom,hisfacecoveredwith

sweat.（伴随情况）

Theshowerbeingover,wecontinuedtomarch.（时

间）

Somanystudentsbeingabsent,wedecidedtoput

themeetingoff.（原因）

Weatherpermitting,weT1haveanoutingtomorrow.

（条件）

Allthingsconsidered,herpaperisofgreater

valuethanyours.

Thejobdone,wewenthome.

Thecompositionwritten,hehandedittothe

teacher.

专四语法考点串讲之三一不定式、动名词作宾语（非谓语补充）

*常跟不定式做宾语的词

三个w、h、c,

二a领着四d、p,

一r、m,二1、b,

外加三个o,u,e„

3w:want（想要），wish（希望），wait（等待）

3h:hope（希望），help（帮忙），hesitate（犹豫）

3c:care（愿意），choose（选择），claim（声称）

2a:agree（同意），afford（担负得起），

4d:dare（敢于），demand（要求）,determine（决定）,decide（决

定）

4p:plan（计划），pretend（假装），promise（允诺），prepare（准

备）

lr:refuse（拒绝）

lm:manage（设法）

21:learn（学会），long（渴望）

2b:beg（乞求）,bear（忍受）

lo:offer（提出）

lu:undertake（答应；同意）

le:expect（希望）

*接不带to的不定式的特殊动词

一感：feel

二听：listento;hear

三让：make,have,let

四看：watch,see,lookat,observe

被动句里to还原。

*按不定式作宾语，动名词作宾语均可，且意思基本不变的词

双方一旦开始（begin,start）,无论喜欢（love,1ike,prefer）

与否（hate,dis1ike）,都得继续（continue）下去。都不能企图

（attempt）忽视（neglect）开始的爱（love）。习惯也好，害

怕也好，难以容忍（can'tbear/stand/endure）也好。

*可以动名词作宾语，也可用不定式作宾语，意思却不同的词

四“记”力争不后悔

①四“记”

（记住）remember,（忘记）forget,（计划/打算）mean,（继续）go

on,

②力争：try

③不后悔：stopregret

①remembertodosth.记得要做某事

rememberdoingsth.记得曾做过某事

②forgettodosth忘了要做某事

forgetdoingsth.忘了做过某事；

③meantodosth打算做某事

meandoingsth.意味着，就是

④goontodo继续做另一件事

goondoing继续做同一件事

⑤trytodosth试图做某事，

trydoingsth.尝试做某事

⑥stoptodosth停下来做某事

stopdoingsth.停止做某事。

⑦regrettodosth对要发生的事表示“遗憾”，

regretdoingsth.对发生过的事表示“后悔”。

*常接动名词做宾语的词

MP\2r\caf6\disk（militarypoliceman）

宪兵带着2把手枪在咖啡馆里看光盘

M指mind（介意），miss（逃过），mention（提及）

P指prevent,postpone,practice

2r指risk（冒险），resist（抵制）

c指consider（考虑）

a指admit（承认）,avoid（避免），appreciate（感激）,

f指fancy（幻想），finish（完成），feellike（喜欢）

e指enjoy（享受），escape（逃脱），ensure（确保）

d指delay（延迟）,deny（否认）,detest（痛恨）

i指imagine（想象）

s指suggest（建议）

k指keep（保持）

*介词后的ing

havedifficulty（in）doingsth做某事有困难

bebusy（in）doingsth忙于做某事

succeedindoingsth...成功做某事

giveupdoingsth放弃做某事

prevent/stop/keepsb/sthfromdoing阻止...做...

spend/wastetime/moneyindoing在做…方面花钱、浪费时

间或金钱

how/whataboutdoingsth做…怎么样了?

Havesomedifficulty/troubleindoing在…方面有些困难

Thereisnosenseindoing（做…是没有理由的

Thank/admire/praise/blame/scold/punishsbfordoing

sth

因做某事而感谢、羡慕、表扬、责备、惩罚某人

*to是介词，不是不定式标志，接动名词做介词to的宾语

,applyoneselfto致力于

,beaccustomedto习l贯于

,confessto供认

,cometo谈到

,devoteoneselfto献身于

・getdownto着手做

,givewayto对…让步

,leadto导致

,lookforwardto期待

nextto几乎

12.objectto反对

13.payattentionto注意

14.stickto坚持

15.standupto勇敢面对

16.turnto求助于

17.beusedto习，惯于

*用于“be+过去分词+to”结构中的过去分词常见的有：

accustomed/used（习惯）

addicted（沉溺于）

astonished（惊讶）

devoted（致力于）

determined（决定）

engaged（订婚）

exposed（遭受）

known（已知）

married（结皮昏）

opposed（反对）

prepared（准备）

related（相关）

*用于“be+过去分词+with”结构中的过去分词常见的有:

armed（配备）

connected（相关）

covered（覆盖）

crowded（挤满）

faced（面对）

fedup（厌烦）

filied（充满）

pleased（高兴）

satisfied（满意）

tired（劳累）

*用于“be+过去分词+in”结构中的过去分词常见的有：

absorbed（全神贯注）

engaged（从事）

involved（参与）

lost（陷入）

seated（坐在）

situated/located（位于

*用于“be+过去分词+of”结构中的过去分词常见的有:

convinced（相信）

informed（了解）

tired（厌烦）

*几组易错的现在分词、过去分词

lievi.laylainlying躺

lie匕liedliedlying撒谎

layvi.laidlaidlaying放；下蛋

foundvt.foundedfounded成立

findvt.foundfound发现

Windwoundwound盘旋蜿蜒

Woundwoundedwounded受伤

riseviroserisen上升

raisevt.raisedraised上升

fallvi.fellfallen落下

fellvt.Feiledfelled砍

feelvt.feltfelt摸；感觉

hangvihunghung悬挂

hangvt.hangedhanged绞死

lightvt.lit（一般作谓语）

light1ighted（作定语）燃着的

burnvt./viburnt烧焦的，

burning正在燃烧的

专四语法考点串讲之四复合句

、一定语从句

五大概念：

概念一、什么是定语从句？

在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。

在定语从句中，被修饰的这一名词或代词叫做先行词。

在定语从句中的引导词叫做关系词。关系词又分关系代词和

关系副词。

概念二、关系词有哪些？

1、关系代词：which（指sth作主语或宾语），that（指sb或

sth作主语或宾语），who（指sb作主语或宾语），whom（指sb

作宾语），whose（指sb或sth,作定语），as（指sb,sth作主语或

宾语）;注意：做宾语的时候，关系代词可以省略。

2、关系副词：when（指时间onwhich）,where（指地点atwhich）,

why（指原因forwhich）

概念三、关系词通常有下列三个作用？

1.引导定语从句；2.代替先行词；3.在定

语从句中担当一个成分。

Eg.Themanwhoisshakinghandswithmyfatherisapoliceman.

概念四、关系代词和关系副词有何区别及方法？

主要是它们在从句中所起的作用不同。关系代词在从句中一

般作主语或宾语。而关系副词在定语从句中作状语。

Focusin：

方法一：句子成份法：关系代词在句中充当主语、宾语；

关系副词在从句中作状语。

♦:♦方法二：句子完整法：关系代词引导的定语从句不完整:

关系副词弓I导的定语从句是完整的。

Iwillneverforgetthedayswhenwespentourholidays

together.

Iwillneverforgetthedaysthat/whichwespenttogether.

概念五、限制性定语从句和非限制性定语从句的区别

A.限制性定语从句形式上不用逗号“，”与主句隔开。意义上是

先行词不可缺少的定语，如删除，主句则失去意义或意思表达不

完整。

B.非限制性定语从句只是对先行词的补充说明，如删除，主句仍

能表达完整的意思。译法上译成先行词的定语的”通常

译成主句的并列句。在非限制性定语从句中，通常用who,

whom,whose指人，用which指物。

Eg.Herbrotherwhoisnowasoldieralwaysencourageshertogo

tocollege.

她那当兵的哥哥总是鼓励她上大学.（意含：她还有其他哥

哥）

Herbrother,whoisnowasoldier,alwaysencourageshertogo

tocollege.

她哥哥是当兵的，他总是鼓励她上大学。（意含：她只有一

个哥哥。）

五大考点：

考点一.先行词为人时引导词who和that

a.用who不用that的情况：

（1）当先行词为one,ones,anyone,those时。（2）当先行词为人称

代词时。

HewhodoesnotreachtheGreatWallisnotatrueman.

Thosewhohaveanydifficultywithpronunciationshouldpractice

more.

b.用that不用who的情况：

1)当主句已经出现who时。2)关系代词在定语从句中作表语时。

Whoisthemanthatspoketoyoujustnow?

Maryisnolongerthegirlthatsheusedtobe.

考点二.先行词为物时引导词that和which

a.只用that不用which的情况：

(1)先行词为much,little,few,nothing,none,anything,no,all等

不定代词

(2)先行词既有人又有物。

(3)先行词被形容词的最高级或序数词修饰。

(4)先行词被thevery,theonly,thelast,just,all,any,every,no等

修饰

(5)关系代词在从句中作表语.

(6)在疑问词who、which>what开头的句子中

(7)主句是therebe句型：

ThisisoneofthebestfilmsthatIhaveeverseen.

Chinaisnolongerthecountrythatitusedtobe.

Allthatcanbedonehasbeendone.

Hespokeofthethingsandpersonsthathehadseenabroad.

ThisistheverybookthatIamlookingfor.

WhoisthemanthatistalkingtoJim?

Thereisamanthatlivesinthatvillage.

b.只能用which不用that的情况：1.介词后面2.逗号后面

1.定语从句中的介词前置时关系代词只能用which

2.引导非限制性定语从句时只能用which,其先行词可是一个

词，也可是整个主句或主句的某一部分.

(1)Themachine,whichIhavelookedafterformanyyear,isstill

workingperfectly.

(2)Myglasses,withoutwhichIwaslikeablindman,felltothe

groundandbroke.

考点三：★★★★★介词+关系代词(which/whom)

*♦*♦关系代词前介词的确定方法：

1.定语从句的动词与先行词的逻辑关系，或者从句的动词、形

容词的习惯性搭配。

Eg.ThefarmonwhichIonceworkedhastakenonanewlook

Whoisthemanwithwhomourteacherisshakinghands?

Oursisabeautifulcountry,ofwhichwearegreatlyproud.

2.非限制性定语从句中，表示先行词的一部分时，可用“数词/代

词+of+关系代词”的结构，

e.g.Thereare50studentsinourclass,two-thirdsofwhomhave

beentoBeijing.

3.Whose从句可转换为“of+关系代词”型，whose的先行词指

物时，可用ofwhich代替，

但词序不同，即whose+n=/e+n+ofwhich=ofwhich+the+n.

e.g.Theyliveinahouse,whosedooropenstothesouth.

Theylivedinahouse,thedoorofwhichopentothesouth.

Ofwhichthedooropentothesouth.

考点四：关系副词的运用

(1)先行词为"时间的名词“用when：time(day,night,morning,

week,month,year等)+when…

Eg.Idon'trememberthedaywhenheleft.(onwhich)

⑵先行词为"表示地点的名词”★★★★★where：place(case,

point,situation,condition,scene,stage,country,room,house,

hotel,museum,school,street等)+where...

Eg.Thatisthehousewherehelivedtwoyearsago.(Inwhich)

⑶先行词为"表示原因的名词”why：reason+why…(表示原

因的名词只有一个)

That'sthereasonwhyIhelpedhim.(why=fdrwhich)

考点五：★★★★★as与which引导的定语从句

两者均可引导非限制性定语从句，as放在句首句中都可以，

which必需放在句中，但下列情况多用as。

1.关系代词引导的定语从句居句首时。e.g.Asweallknow,the

earthisround.

2.当与such,as或thesame连用时，一般用as。

e.g.That'sthesametoolasIusedlastweek.

IamnotsostrongamanasIwas.我已经没有从前那么强壮了。

3.当主句和从句之间存在着逻辑上的因果关系时，关系词往往

只用whicho

Eg.Tomwaslateforschoolagainandagain,whichmadehis

teacherveryangry.

三大区别：

l.thesame...as和thesame...that的用法辨异,

That'sthesametoolasIusedlastweek.（同类事物）

That'sthesametoolthatIusedlastweek.那就是我上周用过的

工具。（指原物）

2.定语从句与强调句型的区别判断是否是强调结构的方法是

采用删除法

分析：强调句句型：Itis/was+被强调的成份+that/who+其它部

分.去掉Itis/was....that/who...,句子照样成立。

①ItisonthemorningofMay1stImetLiangWeiatthe

airport.

②ItisthefactoryMrWangworks.

3、定语从句与习惯句型的区别

①ItisthefirsttimeshehasbeeninShanghai.

（Itis/wasthefirst/second.time+that从句）

②ItwasthetimeChinesepeoplehadahardlife.

三大注意：

1.theway做先行词时，定语从句可由that,inwhich引导

或不用引导词。

2.定语从句中主谓一致问题：从句中的动词在人称和数方面应

该与它的先行词保持一致。

HeisoneoftheteacherswhoknowEnglishwell.

HeistheonlyoneoftheteacherswhoknowsEnglishwell.（特殊）

3.疑问句的解题思路：先把疑问句还原成陈述句，然后判断谁

是先行词，再看关系词在定语从句中所充当的成分，最后确定正

确答案。

1.Isthisfactorywevisitedlastweek?

2.IsthisthefactorywevisitedlastWeek?

A、whereB、thatC、towhich

D、theone

★★小试干刀

Thatisthefactorywhereproduces100,000TVsetsayear.

Thatisthefactorythathisfatheronceworked.

rilneverforgetthedayswhenwespentonthatlonelyisland.

Filneverforgetthedaywhen/onwhichIjoinedtheParty.

二、状语从句

一：时间状语从句

1,连词：when,while,as,till/until,before,after,since,once,as

soonas,everytime,themoment,theminute,nosooner..than

hardly...when等

2.五大考点：

考点⑴whenVSwhileVSas

★当….的时候★当…的时候

★当….的时候

whenwhile

as★一边.…一边.…

★趁着…时候

★随着…

考点⑵till/until“直到....为止”

Eg.MotherwaitedforTomtill/untilitwasfarintothenight.

（持续性动词）

Eg.Tomdidn'tgetbacktill/untileverythingwasallright.(短暂

性动词)

考点⑶when的两个句型

Sbisabouttodosthwhen/Sbisdoingsthwhen

考点⑷since“自从”

句型：itis/hasbeen+一段时间+since+从句

Eg.itisthreedayssinceIleftBeijing.

Ithasbeen10yearssinceIsmoked.

考点(5)Nosoonerthan/hardly..when/scarcely..when-

就..用于句首要求倒装

Eg.Nosoonerhadhearrivedthanhewentawayagain.

★几种特殊句型结构的区别：

(1)Itis/was+时刻+when从句“某事发生时是什么时

候。”

(2)Itis/hasbeen+时间段+since从句“自从.以

来有多长时间了。”

(3)Itwill/wouldbe+时间段+before从句”还要过多

长时间……才……”

(4)Itwill/wouldnotbe+时间段+before从句"过不

了多长时间……就会……”

(5)Itwas+时间段+before从句“过了多长时间才

（6）Itwasnot+时间段+before从句“没过多长时间

就……”

二、条件状语从句

1,连接词：if,unless（如果..不，除非），so/aslongas（只要）,on

conditionthat（条件是），as（so）faras（据..所知），providedthat

（要是，如果），incase（假使，如果），等

2.两大考点：

考点⑴Once——*但...就....

Eg.Onceyouseehim,youwillneverforgethim.

考点⑵Incase—假使，如果

Theplanecannottakeoffincaseitrains.

三，原因状语从句

1,连接词：

Because,since,as（放句首），for,nowthat（既然，由于），when（既

然），consideringthat（顾及至U---）,seeingthat（由于）。（都表示原

因，语气依次减弱）

2,考试聚焦

考点一、BecauseVSsinceVSfor

Because:表示“因为”，表示直接的或明确的原因；

Since:表示“既然”，表示已知或显然的原因；

for:不是从属连词，而是并列连词。它不是用来说明原因，而

是用来表示一种附带或补充解释、说明，不放在句首。

Eg:Itwasbecausehismotherwasbadlyillthathewasunhappy.

Sinceeveryonemakesmistakesinlife,youneedn'tscold

himforit.

Thedaybreaks,forthebirdsaresinging.

考点二、when既然

Eg.Howcanyouexpecttolearnanythingwhenyouneverlisten?

四，让步状语：

1.连接词：though/although（虽然）,as/though（虽然），even

iiYthough（即使）whatever（无论什么）,wherever（无论明B里），while

（尽管）等引导。

2,考试聚焦：

考点一：though/although不与but连用，但是他们都可以同yet

（still）连用.所以though（although）...yet（still）的格式是正确的

考点二：while尽管eg.WhileIhavesympathyforyou,Ican't

helpyou.

考点三：Whether----不管，常与ornot连用

Eg.Whetherheisgoodornot,thecompanydecidedtosendhim

abroad.

考点四：nomatter+疑问词相当于疑问词+ever:不管…都…

五、地点状语从句：where/wherever（wherever—无论哪

里）

考点聚焦：地点状语从句和where定语从句的区别：

Tips:判断是定语从句还是地点状语从句，要看从句前是否有先

行词，有先行词的是定语从句，否则是状语从句。

Eg.Wherethereisawill,thereisaway.Thisisthefactory

wheremyfatherworks.

六、结果状语从句

1.连接词：sothat（=inorderto因而），so…that.（太..以至于），

such...that（太…以至于）

2.考试聚焦：考点句型

（1）so+形容词/副词+that从句；

（2）sucha/an+形容词+可数名词单数+that从句；

（3）so+形容词+a/an+可数名词单数+that从句；

（4）such+形容词+可数名词复数/不可数名词+that从句

七、目的状语从句

1.连接词:sothat（以便）,inorderthat（为了）,forfearthat（为

了防止）Jest（以防）

Eg.Hetookthenamedownforfearthatheshouldforgetit.

八、比较状语从句（倍数+thedepth/height/width/weightof）

1.连接词：A......as...as...B.......adj.+-erthan...C.the

more,,,themore”，

Eg.Thisworkisnotaseasyasyouthink

Themoreyouwork,themoreyouearn.Herunsfasterthan

i.

Theroomistwiceasbiqasthatone.Theroomistwice

bi驶erthanthatone.

Theroomistwicethesizeofthatone.Thewellisthree

timesthedepthofthatone.

★While的总结用法：1.当…的时候；2.而，却I；3.趁着；

4.只要；5.虽然，尽管。

专四语法考点串讲之五倒装句

★倒装考点口诀

倒装两大类，全倒部分倒；

主倒从不倒；

全倒分两种：副词、地点介短在句首；

部分倒装分六种：

否定副词在句首，only加状在句首，

so...that结构so提前，承前否定/肯定neithernor/so,

状语从句as/though,省去if虚拟句

一、全部倒装

1.在以here、there,now、then、off、away等副词开头的句

子里。

(1)Thebirdsflewaway.一Awayflewthebirds.

(2)Theraincamedown.一Downcametherain.

2.表示地点的介词短语位于句首时。

(1)山脚下有一个美丽的湖。Atthefootofthehill1iesa

beautifullake.

(2)教室外面站着一个男孩。Outsidetheclassroomstooda

boy.

二、部分倒装

1.Only+状语位于句首时

(1)Heonlyfounditimportanttogetalongwithothers

then.

-••Onlythendidhefinditimportanttogetalongwith

others.

Wecanonlymakegreatprogressinthisway.

-,■Onlyinthiswaycanwemakegreatprogress.

2.否定副词及短语位于句首时。

常考的这类词或词语有：not,seldom,hardly,little,

nowhere,bynomeans,innotime等o

Ihaveneverseensuchabeautifulplace.

一NeverhaveIseensuchabeautifulplace.

3.在省略if的虚拟条件从句中。

(1)如果我是你，我会努力学习。

WereIyou,Iwouldworkhard.

(2)如果明天下雨的话，我们就延迟会议。

Shoulditraintomorrow,wewouldputoffourmeeting.

(3)假如他听从了我的建议，他早就成功了。

Hadhefoilowedmyadvice,hewouldhavesucceeded.

4、so\neither\nor位于句首的情况。

1.So+助动词+主语…也一样。So+主语+助动词…

确实如此。

2.Neither和Nor用于否定句，表示“也不，也没有”。

Neither\Nor+助动词+主语

5、as/though引导的让步状语从句

名词'形容词\副词'动词+as\though+主语+其他

6、在“so+adj./adv.+that…”句式中，将“so+a