人教版七年级英语上册-Unit-2-This-is-my-sister-Unit-2-Section-A-(1a-2d)-【创新课件】

第一课时：SectionA(1a-2d)Unit2Thisismysister.点击画面播放Matchthewordswiththepeopleinthepicture.1．mother________2．father________3．parents❶________4．brothers________5．grandmother_______6．grandfather________7．friend________8．grandparents________9．sister________acbhfeidg1aLanguageGoals：Introducepeople；IdentifypeopleThat❷'smyfamily❸.Thosearemyparents.Who'sshe?She'smysister.Oh,andthesearemybrothers.

parents/'peərənts/n.父母考向知识点1parent指父亲或母亲，而加s之后，变成复数，指父母二人，根据parent的单复数变化，动词的单复数形式也发生相应变化。动词的单复数形式也发生相应变化。eg:Thisismyparent.这是我的父（母）亲。parent=fatherormother（爸爸或妈妈）↓+“s”parents=fatherandmother（爸爸和妈妈）典例Yourparents________(is，are)here.are【点拨】此处主语为Yourparents，为复数，因此be动词选are。

that/ðæt/pron.那个指示代词that指在时间或空间上离说话人较远的人或物，其对应词为this。知识点2考向一典例请用this或that填空。Themanisoverthere.________ismyteacher.That【点拨】本题采用寻找题眼法，题干中有“overthere”，指距离偏远，故选that。考向二that作为指示代词，与this一样，指代的是单数名词，若指复数名词，则使用these或those。典例________(那)isanappleand________(这)isapen.________(那些)aremygrandparentsoverthereand________(这些)aremyfriends.That【点拨】that意为“那个”，表单数，对应词为“这个”，即this，而表复数的为these和those，these意为“这些”，those意为“那些”。thisThosethese典例【点拨】

[易错点]thisis不可以缩写。考向三thisis没有缩写形式，而thatis可缩写为that’s;theseare与thoseare也没有缩写形式。This’smysister.(改错)________________________________Thisismysister.

family/'fæməli/n.家；家庭既指整个家庭，也指家人。当family指家人时，谓语动词描述家人（家庭成员）的活动或状况，常用复数。eg:Myfamilyarealltall.

我的家人个子都很高。知识点3考向一当family指家庭概念时，谓语动词描述家庭整体概况，常用单数。eg:Hisfamilyissmall.他的家庭很小。类似的词还有：class,government(政府),team(队)等集体名词。当它们表示这个集体的成员时谓语动词用复数，当表示整体时，谓语动词用单数。考向二辨析family,home与house的区别family家庭，家庭成员。house房屋，住宅，一般指人居住的建筑物。home家，主要指人出生或居住的地方。它有house没有的感情色彩。魔法记忆一语辨异Ihaveabigfamily.Weliveinabeautifulhouse.Weallloveourhome.我有一个大家庭。我们住在一所漂亮的房子里。我们都爱我们的家。典例This______abigfamily.Thefamily______happy.(be)【点拨】用词义辨析法来解答。在第一句中，强调整体，故用is；在第二句中指家庭成员都高兴，因此用are。isare1bListenandcirclethewordsyouhearin1a.grandparentssisterbrothersparents1bDavid:That’smyfamily.Thosearemyparents.LinHai:Who’sshe?David:She’smysister.Oh,andthesearemybrothers.LinHai:Who’rethey?David:They’remygrandparents.1cRole­-playtheconversationin1a.Thentalkabouttheotherpeopleinthepicture.A：That’smyfamily.Thosearemyparents.B：Who’sshe?A：She’smysister.Oh,andthesearemybrothers.2aListenandcirclethewordsyouhear.

parentsmother

father

sister

brother

grandmother

grandfather

friend

grandparents2aLiLan:Cindy,isthisyourfamilyphoto?Cindy:Yes,itis,LiLan.LiLan:Aretheseyourparents?Cindy:Yes,theyare.Thisismymother,Jenny,andthisismyfather,Tom.LiLan:Oh,who’sshe?Cindy:She’smysister,Mary.LiLan:Who’rethey?Cindy:They’remygrandparents,LindaandBob.LiLan:Andwho’she?Cindy:He’smybrother,Jack.2bListenagain.Matchthenameswiththepeopleinthepicture.1．Jenny_______

4.Bob________2．2.Jack________

5.Linda________3．3.Tom________

6.Mary________dcabef2bLiLan:Cindy,isthisyourfamilyphoto?Cindy:Yes,itis,LiLan.LiLan:Aretheseyourparents?Cindy:Yes,theyare.Thisismymother,Jenny,andthisismyfather,Tom.LiLan:Oh,who’sshe?Cindy:She’smysister,Mary.LiLan:Who’rethey?Cindy:They’remygrandparents,LindaandBob.LiLan:Andwho’she?Cindy:He’smybrother,Jack.2cAskandanswerquestionsaboutthephotoin2b.She’sCindy.Who❹’sshe?Who’she?He’sherfather.

who/huː/pron.谁；什么人用于对人提问。知识点4who特殊疑问词，构成特殊疑问句“Whois/are+主语+其他？”其答语常用人名或称谓来回答。eg:—Who’sthatboy?那个男孩是谁？—HeisWanJunkai.他是王俊凯。—Whoarethosegirls?那些女孩是谁？—They’remysisters.她们是我的姐妹。考向who的形容词性物主代词是whose，意为“谁的”，在句中作定语。eg:—Whosebagisthis?这是谁的包？—It’sLucy’s.是露西的。拓展1当我们想知道对方是谁，但数量不确定时，谓语动词用单数。eg:Whoisintheclassroom?谁在教室里？拓展2典例_________isthebeautifulgirlwithlonghair（留长发的）?—She’sZhaoLiying,myfavoritestar.A.HowB.WhoC.WhereD.What【点拨】用语境分析法解题。由答语中“她是赵丽颖”可知问长发的漂亮女孩是谁。B2dRole-­playtheconversation.Sally：Goodmorning,Jane.Jane：Goodmorning,Sally.Sally：Oh,Jane,this❺

ismysisterKate.Kate,thisismyfriendJane.Kate：Nicetomeetyou,Jane.Jane：Nicetomeetyou,too.Arethoseyourparents?Kate：Yes,theyare.Jane：Andwho’she?Sally：He’smybrother,Paul.Jane：Oh,Isee.Well

❻

，haveagoodday！Sally/Kate：Thanks！You，too.Bye!

this/ðIs/pron.

这个this常用于介绍他人的句型中。知识点5考向介绍单个的人Thisismymother.这是我妈妈。Thatismyfather.那是我爸爸。介绍一群人Thesearemycousins.这些是我的堂兄们。Thosearemyfriends.

那些是我的朋友们。eg：Mum,thisisMike.妈妈，这位是迈克。Thosearemyclassmates.那些是我的同班同学们。拓展其他介绍别人的句型：(1)I’dlikeyoutomeet...我想请你认识一下……(2)MayIintroduce...?我来介绍一下……好吗？

well/wel/interj.嗯，好吧知识点考向一eg：Well,haveagoodday!

嗯，过得愉快！6well是感叹词，用于情景交际中，表示多种含义，见下面的图示：表示惊奇、愤怒等情绪，意为“哎呀，呦，啊”。勉强同意某事，意为“嗯，好吧”。表示停顿后继续交谈，意为“呜，这个，噢”。感叹词well表示说话时稍作停顿，意为“对了。噢”。表示等待别人说话，意为“嘿，嗨”。表示结束交谈，意为“就这样，好啦”。辨析well，good，fine与nice考向二well作形容词时，表示“身体无病的；健康的”。Youlookverywell,Jimmy.你看上去很好，吉米。good是通用词，可以表示各种品质方面的优异，修饰名词作定语，或者在句中作表语。MrWangisagoodteacher.王老师是一位好老师。fine“上好的；精细的”，也可以表示“美好的；天气晴朗的”。Shealwayswearsfineclothes.她总穿好衣服。nice表示“使人感到愉快的；好的”。Sheisaverynicegirl.她是个很好的姑娘。考向三well常用作副词，修饰动词，意思是“很好”。eg：Hedancesverywell.他跳舞很好。典例Sheisa________teacher,andsheteaches________.A．good；good

B．well；goodC．good；wellD．well；well【点拨】此题采用寻找题眼法。名词teacher用形容词good修饰；动词teach与副词well搭配。C一、根据句意及所给提示完成单词1．InEngland,thelastnameisthef______name.2．Thesearemyfatherandm________．3．Thisismys______，Gina.4．Aretheseyour________(弟弟)?5．Myfatherandmotheraremyp________．otheramily

isterbrothersarents

二、单项选择6．________ismybrotherand________aremysisters.A．Its;theseB．This;thoseC．This;thatD．These;thoseB【点拨】用语法判定法来解题。介绍近处的某个人用thisis；介绍远处的某些人用thoseare。7．—________he?—Heismyfriend.A．What'sB．Who'sC．WhoareD．How's8．—Arethoseyourfriends?—________.Theyaremysisters.A．Yes,itisB．Yes,theyareC．No,itisn'tD．No,theyaren'tB【点拨】问句为一般疑问句，回答时用yes或no。又由答语第二句可知应作否定回答。问句的主语为those，回答时主语用they。D9．—Haveagoodday!—________.A．ThankyouB．SorryC．H