实用的幼儿园安全教案模板集合十篇

第页共页实用的幼儿园平安教案模板集合十篇实用的幼儿园平安教案模板集合十篇幼儿园平安教案篇1设计意图：生活中无处不见玻璃、陶瓷制品，这些物品的用处各不一样，造型既美观又独特，很容易引起孩子的好奇心，孩子喜欢看看摸摸，但他们却不知道这些物品容易碎，而且会伤到自己。为了帮助孩子自主探究发现易碎物品的特征，懂的小心、正确的使用玻璃制品和陶瓷制品等，知道远离危险的易碎品，特设计了本次活动。活动目的：1、引导幼儿认识家庭中的易碎物品，学会正确使用玻璃制品、陶瓷制品。2、让幼儿知道易爆物品带来的危险，远离啤酒瓶等易爆物品。活动准备：1、常见的玻璃制品(玻璃杯、玻璃瓶、体温计等)各种瓷器(瓷瓶、瓷盘、瓷碗等)以及他们的外包装假设干。2、幼儿用书第1415页，或多媒体教学资(1)《哪些物品容易碎》(2)《快快提醒他们》。活动过程：1、幼儿分组观察，理解玻璃制品、陶瓷制品的特征。(1)请幼儿说出这些物品的名称和用处。(2)讨论：这些物品有什么共同的特点?应该怎样正确取放这些物品?(3)老师：这些物品容易碎，应该轻拿轻放。万一不小心打碎了，要先告诉大人，并自己学着用正确的方法清理，留神碎片伤到自己。2、出示体温计，学习正确测量体温的方法。请幼儿尝试使用体温计，老师介绍使用体温计时的考前须知。老师：体温计是测量身体温度用的，里面有一种物质叫“水银”，假如不小心碰碎了体温计，里面的“水银”就会流出来，污染空气，假如接触到“水银”还可以使人中毒。所以使用时要轻拿轻放，妥善保管。3、案例讨论《爆炸的啤酒瓶》(1)老师讲述案例：爷爷买了两瓶啤酒，浩浩发现了，拿起一瓶在地上滚来滚去，突然“嘭”的____，啤酒瓶爆炸了。碎片将浩浩的右手扎了两个大口子，血流不止。爸爸急忙把浩浩送进医院，经过紧急抢救，浩浩的右手还是留下了永久的伤疤。(2)讨论：浩浩的右手被什么弄上的?啤酒瓶为什么会爆炸?老师：有一些物品不仅容易碎，而且使用不当会发生爆炸，我们小朋友要远离这些容易爆炸的物品。4、观看多媒体教学资，能正确识别易碎品，知道怎样平安使用这些物品，可以远离易爆的物品。5、仔细观察容易碎物品的外包装，认识易碎物品的标志。活动延伸：1、与家长一起阅读、操作幼儿用书第1415页。2、回家找一找家里有哪些物品容易碎，制作统计表。活动反思：生活中孩子们经常使用易碎物品，通过本次活动中孩子们理解了玻璃制品和陶瓷制品容易碎的知识，懂得了怎样使用容易碎的物品，更懂得了远离易爆炸的物品，进步了孩子们的自我保护意识。幼儿园平安教案篇2设计意图：放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟;等到回幼儿园的时候经常有的孩子“伤痕累累”为此，我设计了本节活动。活动目的：1.使幼儿理解五一假期中应注意的平安和卫生，增强幼儿的自我保护意识。2.通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的事情自己做。活动准备：平安教育挂图。活动过程：一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经历，激发幼儿过节的兴趣。1.老师：“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。2.老师讲述“五一”国际劳动节的来历，让幼儿理解。二、组织幼儿讨论怎样平安、愉快的过好这三天的假期。1.老师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢?”2.有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关平安知识的内容。3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?三、老师总结假期里要注意的平安事项。(一)平安教育1.不能玩家中的插座、开关、打火机、锋利或易吞服的物品。2.注意交通平安，不单独走出家门。假设外出玩耍时，不分开要牵着大人的手，不随意与生疏人说话，不要生疏人的东西。3.单独在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。5.不能在危险地带玩耍，不做危险游戏;6.熟悉三个特殊号码的用法。(二)卫生保健1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。四、活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带着幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。幼儿园平安教案篇3保护自己一、活动目的1、萌发幼儿探究动物自我保护方法的兴趣。2、理解昆虫自我保护的方法。3、理解自我保护常用的方法，增强幼儿的自我保护意识。二、活动准备1、课件《保护自己》2、动物自我保护方法图片3、昆虫自我保护方法图片三、活动过程1、小鸟最喜欢吃的就是昆虫啦，小鸟飞得很高很快，一下子就会抓住在天空中飞的小虫子、小昆虫。2、可是昆虫们为了不被小鸟吃，就想方法把自己藏起来，这样小鸟就看不到昆虫了，就不会被吃了。老师：你们想不想看这些昆虫是怎么把自己藏起来的呢？2、老师播放课件，带有而一起理解昆虫自我保护的方法。〔1〕枯叶蝶的样子就像是一片落叶，和周围的树叶颜色一样，因此小鸟不知道枯叶蝶躲在了哪里。〔2〕竹节虫的身体又瘦又长，绿色的身体藏在绿色的树叶和草丛里，所以小鸟也找不到它。〔3〕金龟子就是七星瓢虫，它可以利用假死来骗小鸟，小鸟就不会吃掉它。〔4〕毛毛虫鲜艳的身上长着毒毛，让小鸟不敢靠近它们。3、昆虫在遇到危险的时候，都会有很好的方法来保护自己，那小朋友们遇到下面的危险你会怎么做呢？〔1〕老师带着幼儿理解根本的自我保护常识。〔2〕当有生疏人来敲门你该怎么做？〔3〕路上遇到生疏人给你糖吃你该怎么办？〔4〕在大街上、超市里和爸爸妈妈走丢了怎么办？4、老师小结自我保护的方法。生疏来敲门的时候，不能擅自去开门，让爸爸妈妈或者大人开门，一个人在家时，任何人敲门都不要开门！在路上遇到生疏人给糖吃，千万不要停下脚步，更不要接过糖果，不能随意就和生疏人走了，那些都是坏人！在大街上或者超市和爸爸妈妈走丢了应该站在原地等候或者找保安叔叔、超市人员求助！四、活动延伸1、老师可以请家长协助教育，在家是也给孩子做平安教育，平安教育课是孩子成长不能或缺的。2、也可以在环境人物的帮助下扮演生疏人、接触自己的孩子，看看孩子的反响，加强幼儿的平安意识和自我保护方法。五、活动总结家园同步是教育的关键，请家长协助老师做好平安教育，尤其在针对防拐骗方面要多下功夫。家长和老师都应该对幼儿开展随机教育，时刻提醒幼儿注意平安，从小培养幼儿的平安意识。幼儿园平安教案篇4活动目的1、通过观看木偶表演、讨论等活动，让幼儿学会与成人走失后简单的自救方法。2、进步幼儿的自我保护意识。活动准备布置一个公园的场景，木偶。活动过程1、引导幼儿观看木偶表演《去公园玩》。2、提问：〔1〕刚刚谁去公园玩？后面发生了什么事情？亮亮为什么找不到妈妈？〔2〕引导幼儿回忆木偶表演里的情景大胆答复。3、再次观看木偶表演，组织幼儿讨论：〔1〕问：他应该怎么样做才不会和妈妈走散？亮亮找不到妈妈时应该怎么办？〔2〕鼓励幼儿想出各种方法，帮助亮亮找到妈妈。〔3〕启发才能强的幼儿分析^p同伴提出的各种设想，看看哪种自救方法最好。3、第三次观看木偶表演，将幼儿想出的好方法运用到木偶表演中，让亮亮找到了自己的妈妈。5、提问：以后我们跟爸爸妈妈出去玩时要注意些什么呢？〔让幼儿小议〕1、小结：教育幼儿不能随意跟生疏人走。2、活动延伸请家长配合，让幼儿知道自我保护的常识，并经常提醒幼儿不要单独到离家较远的地方玩，外出时不要单独分开成人。幼儿园平安教案篇5教学目的：1.进步平安意识，学习溺水平安的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2.初步理解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要进步平安意识。3.自己能改变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，进步对生活中违背平安原那么的行为的区分才能。教学重点：学习溺水平安的根本知识,培养有关防范力。教学过程:一、谈话引入小朋友，如今是什么季节？对，如今是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：〔一〕、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点〔1〕教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。〔2〕教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。〔3〕我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，假如发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。〔二〕、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违背了哪些平安规那么?我们应如何遵守平安规那么。〔1〕议一议：这几个小朋友违背了哪些平安规那么？我们应如何遵守平安规那么？〔2〕把小朋友的错误纠正过来。〔3〕由这个事实谈谈我们的心得体会。〔三〕、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。三、小结：〔1〕通过这节课的学习,你懂得了什么？〔2〕老师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原那么的好习惯。幼儿园平安教案篇6活动目的：教育幼儿不玩火，防止发生火灾。通过活动，让幼儿理解几种常见的灭火方法，初步理解简单的消防知识。活动准备：有关灭火的录像，蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等，人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候，几个小朋友采取的不同的灭火方法)。活动过程：1、游戏：灭蜡烛老师出示蜡烛，点燃。“请小朋友动脑筋想一想，用什么方法能把蜡烛熄灭呢?”幼儿想出方法后，老师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，老师小结。2、讨论，“出现了火情，该怎么办?”“如今天气枯燥，假如出现火情，我们小朋友该怎么办呢?”引导幼儿说出各种灭火的方法。小结;刚刚小朋友想出的方法都不错，假如出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，假如出现大火的时候，我们一定要先拨打119。3、请幼儿看录像。“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样?”看完录像，提问：“他们想到了哪些方法?”“哪些方法是我们没想到的?”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。4、幼儿操作“请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的方法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为方法好的就在圆圈内打上“”号。讨论：用扇子扇，是不是最好的方法?“小朋友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候，我们可以想别的方法。幼儿园平安教案篇7活动目的：1、观看木偶表演，明白戏水时的平安考前须知。2、能在老师的引导下，尝试想象不良行为的后果。活动准备：1、小男孩和小女孩的`木偶〔或老师与幼儿一齐排练情景表演〕。2、图片：泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，普通衣服等物品。3、老师自备轻快的背景音乐。4、教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、谈话导入活动。小朋友们，你们喜欢夏天吗？你们喜欢在夏天玩些什么游戏呢？2、在情境中讨论玩水时需要穿戴的服装和平安用具。〔1〕老师：〔出示小男孩和小女孩的木偶〕有两个小朋友也很喜欢在夏天玩水，你们看他们来了。〔2〕旁白：夏天真热呀，浩浩和妮妮一齐去玩水喽。〔3〕老师〔出示泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，普通衣服等物品的图片〕：小朋友们，你明白玩水要穿哪些衣服，带哪些东西吗？为什么要带救生圈呢？它有什么用？不带行不行？3、观看木偶表演一：不要在泳池里推拉争抢。①老师：浩浩和妮妮带上救生圈去玩水喽。你们看都发生了些什么事？②妮妮：浩浩，你看，我带了水枪，会喷水呢。③浩浩：妮妮，我也想玩，给我玩一会儿。④旁白：说完，浩浩就去拉妮妮，想去抢她手里的水枪。⑤老师：刚刚发生了什么事情？两个小朋友去水池里争抢玩具，这样做对吗？在泳池里拉扯推挤，可能会发生什么危险的事？4、观看木偶表演二：不要在泳池边追逐打闹。①旁白：浩浩抢过妮妮的水枪就跑，妮妮也爬起来要追浩浩。②妮妮：浩浩，你别跑，还我水枪。③浩浩：有本领你就来追我阿。④妮妮：是我的水枪，还给我。⑤浩浩：〔滑倒跌入水池中〕：哎呦，我掉进水里啦。⑥老师：刚刚发生了什么事情？互相追跑，会发生什么事情滑倒掉进水池中会怎样样？5、老师总结，以律动完毕活动。〔1〕老师小结：在炎热的夏天游泳，小朋友会感觉很舒适，但假如不注意平安，游泳戏水时也会出现危险。所以，小朋友们在游泳时要带上救生圈，在专门给小朋友用的小泳池里游。不能在泳池边推拉，追逐，水池边有很多水，很容易滑倒，不仅仅会跌伤，碰伤，不留意掉进水里，还很容易呛水呢。〔2〕在音乐伴奏中幼儿跟着老师随音乐一齐做动作，动作资料：套救生圈，做准备活动，根据乐曲做不同的游泳动作〔蛙泳、蝶泳、仰泳等〕。幼儿园平安教案篇8活动目的：1、通过观看情景表演，理解进餐过程中的平安考前须知。2、能对情景表演以及图中的行为作出简单的评价，并说出自己的理由。活动准备：1、小男孩和小女孩玩偶，餐车，汤锅。2、点心人手一份。3、教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、谈话导入活动。老师：〔1〕小朋友们喜欢在幼儿园里吃饭吗？在幼儿园吃饭和在家里吃饭有什么不一样呢？〔2〕在幼儿园里吃饭要注意些什么呢？〔幼儿自由讲述自己知道的考前须知〕2、幼儿观看情景表演，理解进餐过程中的平安考前须知。〔1〕教育引导幼儿观察、理解情境1——洗干净的手不能再去摸别的东西。〔2〕老师引导幼儿观察、理解情境2——远离热的汤锅。〔3〕老师引导幼儿观察、理解情境3——吃饭的时候不能去碰旁边的小朋友。3、观看教学挂图，对图片中的行为进展判断，进一步稳固进餐的平安知识。老师：〔1〕这里有一些小朋友，他们在吃饭。我们来看看，谁做得对，谁做得不对，为什么？〔2〕你知道吃饭的时候还要注意些什么吗？什么事会发生危险，是不能做的？4、组织幼儿吃点心，鼓励幼儿应用所获得的平安知识。老师：老师给小朋友准备了好吃的点心，比一比看哪一个小朋友在吃点心时最懂得注意平安。拓展：幼儿园文明进餐教案活动目的：1、培养幼儿渐渐吃，细嚼慢咽的文明进餐习惯。2、养成正确的进餐姿势，饭前洗手，保持小手干净，桌面清洁、卫生的良好行为习惯。活动准备：ppt课件。活动过程：一、放进餐礼仪儿歌，引起幼儿兴趣。你们听到了什么？〔吃饭前洗手，不挑食不剩饭，不能把菜撒了〕二、出示ppt课件，小动物们是怎样文明进餐的？1、播放课件，问小狮子是怎样进餐的？〔吃饭前没洗手，嘴巴边吃边漏，吃完后垃圾随地乱扔。这样做不好〕。2、小猴子是怎样进餐的？3、小兔子是怎样的呢？4、小猫咪呢？总结：所以我们进餐时应该像小猫那样，做到餐前洗手，保持小手很干净、卫生。坐在位置上，左手扶碗、右手拿勺，不撒饭粒，保持桌面清洁。我们小朋友不管在家里还是在幼儿园，都要养成文明，卫生进餐的好习惯。三、儿歌进餐。进餐前手洗净，入座时动作轻。自己吃不用喂，不说话、不玩耍。不挑食、不剩饭，样样饭菜都吃光。收好餐具要漱口，文明进餐我最棒。活动延伸：中午吃饭评文明进餐小明星。幼儿园平安教案篇9游戏平安幼儿园教案：活动背景游戏是孩子们最喜欢的一种活动方式，但是每个游戏必须在保证孩子平安的根底上，因此游戏的设计要多费些功夫。下面介绍中班游戏的方案，这些方案是在理论中总结的，对于幼儿园比拟有意义。游戏平安幼儿园教案：活动目的1、进步幼儿的自我保护才能。2、培养幼儿识别游戏时识别平安和危险的才能。3、认识游乐设施的平安使用方式，享受玩游乐器材的乐趣。游戏平安幼儿园教案：活动准备1、图片两张2、平安卡片和不平安卡片假设干3、户外游乐器材游戏平安幼儿园教案：活动过程一、导入活动，引出话题1、小朋友都喜欢玩球，而且有许多玩球的方法，但是小孩子应该在哪里玩球呢？2、出示图片有两张图片，请大家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩，为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的不平安的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是平安的。二、故事受伤的皮皮1、故事里有谁，讲了什么2、皮皮为什么三次受伤3、我们从故事里受到什么教育三、游戏：传球玩法：老师准备有平安内容和不平安内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问；这样玩可以吗,幼儿根据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。游戏可以反复进展。四、集体讲评今后在生活，游戏中如何学会自我保护，注意平安。游戏平安幼儿园教案：活动过程二1、老师带著幼儿到户外的游乐器材绕一圈，并在每个游乐器材前停留一下，向幼儿说明玩游乐器材可能发生的危险，再指导幼儿正确的玩法。三轮车：〔1〕不用跑的帮小朋友推车。〔2〕要轮流玩，不抢著玩。滑梯：〔1〕不从滑口处爬上去。〔2〕不用头倒著溜滑梯。〔3〕在溜滑梯上不推挤碰撞。秋千：〔1〕不要盪太高。〔2〕不帮小朋友推秋千。〔3〕不站在秋千后面。2、接著请几位幼儿示范该游乐器材的正确玩法。3、问幼儿当很多人想玩同一个游乐器材时，该怎麼办？引导幼儿排队等待或先玩人较少的，比拟不会浪费时间，再让幼儿在游乐区玩一番。4、回到教室，请幼儿分享游戏的工程及心情，最喜欢哪一样游乐器材，再与幼儿回忆刚刚玩游戏器材的平安事项，看看自己是否都做到了，给自己鼓鼓掌。幼儿园平安教案篇10一、活动目的1。知道火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。2。能正确拨打火警119，面对火灾不慌张，积极动脑想方法，增强自我保护才能。3。感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。二、活动准备1。知识准备：活动前请幼儿制作"发生火灾怎么办"平安宣传画。2。物质准备：视频〔亮亮家失火报道、消防员救火、