小学三年级体育叫号赛跑教案_第1页
小学三年级体育叫号赛跑教案_第2页
小学三年级体育叫号赛跑教案_第3页
小学三年级体育叫号赛跑教案_第4页
小学三年级体育叫号赛跑教案_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小学三年级体育叫号赛跑教案小学三年级体育叫号赛跑教案教学内容：1、武术〔正侧、后压腿〕2、技巧与器械〔蹲撑前滚翻〕3、走和跑〔叫号赛跑〕教学目的：1、对体育活动表现出较高的热情2、通过联络开展位移速度和动作的灵敏性3、在联络中开展平衡和协调才能教学过程：课序教学内容教法与学法组织要求运动量时间次数开场局部一、体委整队，报告人数二、师生问好三、宣布课的`内容1、体委整队2、老师导入课的内容与要求四列横队〔女前男后〕♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂●要求：认真听讲2’1—211准备局部一、热身跑200米二、武术根本功1、正压腿2、侧压腿3、后压腿1、老师领跑2、老师讲解示范3、学生跟跑4、老师纠正动作5、学生间互相帮助练习四列横队〔女前男后〕♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂●要求：认真听讲、动作到位6’12—32—32—3根本局部一、技巧与器械1、蹲撑前滚翻重点：团身紧、蹬地用力难点：动作最后蹲不起来，用力不均匀，方向不正二、叫号赛跑1、老师用语言引导〔大家在床上或地上翻过跟斗吗？〕2、老师宣布同学们练习翻跟斗的动作3、老师再示范动作，让学生对自己和老师的动作进展比拟，发现问题4、老师提问，学生答复，将动作向教学目的靠近1、老师讲解示范2、学生认真听讲3、学生游戏4、遵守游戏规那么5、表扬优秀同学四列横队〔男右女左〕♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂小组分散练习和表演♂♂♂♂♂♂♂♂□□♂♂♂♂♂♂♂♂●□□要求：积极开动脑筋，认真琢磨四路纵队♂♂♂♂……□……ī♂♂♂♂……□……ī♂♂♂♂……□……ī♂♂♂♂……□……ī要求：注意力集中17’5’12—31—2完毕局部一、放松：“弹钢琴”哆、来、咪、发、索、啦、西、多二、老师总结三、安排学生收回器材四、师生道别1、老师讲解示范2、总结、表扬四列横队♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论