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笔算乘法第2课时XXXXX-教学目标使学生理解多位数乘一位数（不进位）笔算乘法的算理，经历竖式的形成过程，理解竖式中每一步的含义。使学生经历自主探索和合作交流的过程，培养初步的迁移类推能力。使学生在学习活动中获得成功的体验，激发学生的好奇心和求知欲，培养学生的合作精神。旧知：不进位多位数乘一位数的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘多位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面协商相应的积。回顾：直接写出答案。6030012004200PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/

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观察:图上的小朋友在干什么?1333×117×342×9197786竖式计算。交流:你能提出什么问题?问题:王老师一共买了多少本连环画?16×3=12×4＝6×4＝2424×2＝4812×2＝2424×2＝4810×4＝402×4＝840＋8＝4848（只）小试牛刀做一做。34。×2。12。×4。312×3。211×4。6848936844问题:每盒有12支彩笔，3盒一共有多少支彩笔？12×3方法一：口算。10×3=3030+6=362×3=6＝36（元）求3个12是多少，用乘法计算。16×3笔算：1.相同数位对齐；2.从个位乘起；3.3分别与两位数每一位上的数相乘。306×3＝1818163×10×3＝308418+30=48＝48（本）12×4＝48×1024408

1

2

×

482401+4

844（1）买2辆玩具车多少钱？14×2=28（元）答：买2辆玩具车要28元。（2）小明用50元买了2个玩具熊，应找回多少钱？23×2=46（元）50-46=4（元）答：应找回4元。练习11.教材第60页做一做第1题第1道和第4道。34×286211×4448练习11.教材第61页做一做第2题的前两组。72×4882293×26811192×24813512×484

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