小学三年级下学期班队工作计划

2011年三〔2〕班班队工作方案邹海燕

一、指导思想：

本学期班队工作紧紧围绕学校少先队工作方案，仔细贯彻贺信精神，引领少先队员们争当四好少年，坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以“学会做人〞为育人目标，不断探究教育方法，实行有效的措施，促进班级的教育教学的完善和开展。二、班级概况：

本班现有同学44人，其中女生20人，男生24人，本学期转走1人。同学思想较单纯，多数共性较强，乐观上进，思想活泼，具有主动的参加意识，喜爱吸取新的东西。但全班的思想水平参差不齐，还有个别同学对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利，有的同学自控力较差，自理力量较差，生活力量不强。同学学习状况：全班学习态度比拟端正，多数同学思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但是有少局部同学如：朱东平、刘燕、邹启轩等学习目的性不明确，学习自觉性差，纪律观念薄弱，自制力较差，不能集中留意力听课。这些需师生共同努力，促其进步。三、详细工作目标及要求:

1、重视平安教育、健康教育、法制教育，加强少年儿童的道德建设，努力把少年儿童思想道德教育和公民道德建设有机连接起来，以体验教育为载体，结合队员生活实际，从微小处入手，通过丰富多彩的活动，宣扬根本道德学问、道德标准，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品行，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献〞的根本道德标准的养成奠定坚实的根底。

2、养成教育：依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点组织同学仔细学习新?学校生守那么?、?学校生日常行为标准?、?中心学校一日常规?，加强行为标准的养成教育与训练，并将行为标准的养成与同学活动有机结合，使同学逐步形成良好的德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学落伍。在行为标准方面详细做到：在校内里不吃零食，不喝饮料，人人节省零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与一般话。用晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准化。

3、加强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、保护同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的开展状况。4、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

5、培育班级：加强小队伍建设，加强对的教育与培育，充分发挥其监督和示范作用。准时召开班会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行“三项竞赛〞，引导同学养成良好的行为习惯，促进我校精神文明建设。

6、重视关怀教育：要关怀同学的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，准时和家长联系，以使班主任工作做的更好。

7、准时了解学情：精确?????把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

8、家校结合：常常保持与否同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。通过准时联系家长，以鼓舞为主，并且要准时反映孩子存在的问题，以便共同关心孩子解决。

五、每月工作支配：二月份：1、做好开学报名注册工作。2、做好班级卫生工作。3、进行班级进行班选拔。4、组织迎接学区艺术节活动。三月份：1、布置教室，美化环境。2、学习?学校生日常行为标准?和?学校生守那么?。3、开展学雷锋活动开展读好书活动。4、利用“三八〞妇女节，开展少先队员“感恩〞教育。5、开展艺术节活动。四月份：1、开展“读好书〞活动。2、加强