小学道德与法治人教六下册完善自我健康成长尊重他人从心出发

你们好，我叫乐乐，是来自四川的一名小学生，我遇到了一些问题……我的成绩不是很好，妈妈总是给我传递一种想法：如果我不努力学习，长大后只能去当清洁工。放学回家做作业，遇到不懂的题，哥哥嘲笑我说：“这么简单的题都不会，你智商是不是有问题？我怎么有你这么一个笨蛋弟弟。”说着还拿书往我头上打，我很生气，哥哥却说：“不过就轻轻打了你一下，你可真小气。”我长得有点胖，在班上，同学们给我起了一个绰号叫“肥猪”，我觉得很受侮辱。我的同学小鹏老是和我过不去，有一次他趁我不注意偷拿了我的日记本，当着全班同学的面念出来，我感觉自己的隐私被侵犯了，脸气得红红的。我想告老师，他却认为自己高人一等，说：“我爸爸是当官的，老师肯定向着我。”为什么我的家人和同学都不尊重我？我很苦恼，却不知道怎么办，你们能帮帮我吗？思考1.乐乐为什么会苦恼？2.他不被尊重具体体现在哪些方面？

你们好，我叫乐乐，是来自四川的一名小学生，我遇到了一些问题……我的成绩不是很好，妈妈总是给我传递一种想法：如果我不努力学习，长大后只能去当清洁工。放学回家做作业，遇到不懂的题，哥哥嘲笑我说：“这么简单的题都不会，你智商是不是有问题？我怎么有你这么一个笨蛋弟弟。”说着还拿书往我头上打，我很生气，哥哥却说：“不过就轻轻打了你一下，你可真小气。”我长得有点胖，在班上，同学们给我起了一个绰号叫“肥猪”，我觉得很受侮辱。我的同学小鹏老是和我过不去，有一次他趁我不注意偷拿了我的日记本，当着全班同学的面念出来，我感觉自己的隐私被侵犯了，脸气得红红的。我想告老师，他却认为自己高人一等，说：“我爸爸是当官的，老师肯定向着我。”为什么我的家人和同学都不尊重我？我很苦恼，却不知道怎么办，你们能帮帮我吗？你有没有不被尊重的时候？有没有见过不尊重他人的场景？任务内容一阅读《掌声》，完成任务卡：这个小孩性格发生了什么样的变化？尊重给这个小孩带来了什么影响？二观察漫画内容，思考：作为旁观者，你会怎么做？怎么说？三阅读下面的日记，思考：是什么导致多多不爱和父母沟通了？你有何感想？小组合作学习任务一：阅读《掌声》，完成任务卡：（一）这个小孩性格发生了什么样的变化？（二）尊重给这个小孩带来了什么影响？掌声

上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班四十多双眼睛一起投向了那个角落，英子立刻把头低了下去，老师是刚调来的，还不知道英子的情况。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么犹豫。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”任务二：观察漫画内容，思考：作为旁观者，你会怎么做？怎么说？任务三：认真阅读下面的日记（一）是什么导致多多不爱和父母沟通了？（二）阅读完日记，你有何感想？2020年10月5日星期一雨

今天，我像往常一样，写完了作业，就准备去客厅看一会儿电视。当我正打开电视不一会儿，我妈妈从公司加完班回来了，一进门，第一句就是：又在看电视，作业做好啦！听到这句话，我的好心情一下子就消失了，只是对妈妈淡淡地点了下头。以前在家我都会积极主动跟父母分享我在学校、家里的趣事，现在基本不想说话了。2020年11月7日星期六晴今天，阳光特别好，我准备约上几个小伙伴一起去打篮球，当我准备好所有的装备，准备出门时，无意间，听到了我妈妈和爸爸的对话：最近这个孩子在家老是不爱说话了，每次回来，不是爱打游戏就是爱看电视，是不是跟他朋友学坏了啊！听到这里，我想我以后可能更加不会对父母吐露心声了。《多多日记集选》那我们应该怎样做到尊重他人呢？如何赢得他人的尊重尊重是早晨见同学时的一个微笑；尊重是碰见老师时的一声主动问好；尊重是打扰到别人时一声“对不起”；尊重是得到帮助时的一句“谢谢你”；课上认真听讲是对老师的尊重；自习安静学习是对他人的尊重；不浪费一粒粮是对农民的尊重；不乱花一分钱是对父母的尊重；尊重是不随便给别人起绰号；尊重是不随意说脏话；尊重别人的人不忘尊重自己；尊重自己的人懂得尊重他人；为了尊重，我们不在公共场所大声谈笑；为了尊重，我们不会在老师讲课时趴下睡觉；为了尊重，我们一定准时到校；为了尊重，我们一定完成作业；尊重是我们最重要的美德；尊重是社会和谐必需的规则。让我们擎起双手，共同托起尊重的蓝天！让我们脚踏实地，共同实践尊重的诺言！你觉得尊重是什么呢？己所不欲，勿施于人。

——《论语》尊