校园学习之星策划书

—校园学习之星策划书学习可以使我们开阔视眼，提高身心素养。推出“学习之星”借以激励全校同学以“学习之星”为典范，进一步强化和促进我校学风建设，带动全校同学学习主动性，促进全校同学互相学习、共同进步、全面发展。经校团委、同学联合会商量确定面对全校同学开展20XX年度“学习之星”评比活动。请各系部同学会学习部主动协作开展工作。二、活动主题同心协力促校风，学习之星带学风三、活动时间10月15日―11月16日四、活动对象全体同学五、活动目的及意义应充满朝气，学习是我们的20XX年是我们学校的学风年，以活动促进学风，围绕学风建设这个永久的主题，优化育人环境，服务同学，促进共同发展。引导更多同学进步，让更多的人优秀。在万物复苏的春天，勃勃活力是花花草草的象征，学习对于同学就是根本任务。六、前期活动准备1、一方面着手准备筹办学习之星，另一方面请外联部帮忙拉赞助，使活动的开展得到充足的资金支持。2、搜集资料，得到各个系学习部的联系电话，了解各个系的专业，班级、人数等，便于评比学习之星。3、制作好学习之星的评比表，和对学习之星的评比细则（发给各个系），写好学习之星的宣传稿，和播送站播送所需的文稿。4、制作横幅、海报，借用帐篷，音响，用于宣传方面。5、购置学习之星所需的证书。6、借用教室、桌椅等，需团委老师盖章，应提前做好准备。七、活动前期1、10月14日由校学习部给各系同学会主席发出活动通知，并在次日晚6点召开各系部学习部长会议，地点校团委会议室，通知相关活动事宜，会议内容见附件一（学习之星选定时间为10月16日―24日，各系将“学习之星”纸质审核名单以及各“学习之星”材料交与校学习部。同时将电子文档统一发到cecXueXibu@163.com邮箱）2、10月16日X24日期间，请校宣传部及各系宣传部开头制作展板，用于呈现本系的学习之星活动，另一方面校学习部在借帐篷，音响，制作海报，横幅等工作上进一步落实（均在24日前完成）3、10月25日晚开头对各系上交的学习之星的材料进行审核，若有错误或不当的地方，联系各系进行完善，最终确定好各系学习之星（27日前完成）4、27X31为学习之星准备时间，31号开头，全面进入前期宣传方面，并通知各系学习之星及主持人做好沟通会的准备，并请各系自行借好开展学习之星沟通会所需的教室（需要有多媒体的大教室），时间集中在11月5、6、7号三日晚上，在11月3日晚8点前，通过邮箱按格式要求，将进行的时间、教室发给校学习部。八、活动宣传（10月31X11月2日）1、开头在食堂门口摆放展板，布置人员负责展板的收和放置，拉起横幅，张贴做好的海报。2、将选出的学习之星以红榜的形式，贴于食堂旁的公示板上。3、食堂门口进行设点宣传，除了念读学习之星宣传稿外，可以让同学们写下自己在学习方面的问题，或对高校的怀疑，连续进行三天的.设点宣传，最终将整好的问题交给各系学习之星，学习之星在沟通会当天即可对有代表性的问题进行解答。4、在贴吧及系上各个群，进行宣传，并请播送站在校内播送进行宣传，（宣传文稿由学习部成员写）九、活动流程（活动开展时间为11月5X7日）1、校学习部同学好搜集各系部开展“学习之星”沟通会的详细布置表后，布置校学习部成员对当天的活动进行评分考核，向办公室借用工作牌，邀请新闻中心对当天活动进行拍照和记录。2、各系按期举办沟通活动，校学习部同学到场评分考核，并在本次沟通会上进行总结。（评分考核表见附件二）3、活动经费由各系部可上报。十、活动后期总结1、各系将总结的电子与纸质文档于11月13日前给校学习部，包括“学习之星”沟通会活动策划书，及活动总结和对下届“学习之星”评比活动的建议，然后由校学习部进行评比。2、11月16日，晚6点30于校团委办公室，邀请团办老师和各系学习部部长，举办年终总结会。会上颁发“学习之星优秀组织奖”、“学习之星最正确创意奖”、“学习之星最正确气氛奖”，请办公室做会议记录，新闻中心拍照。十一、经费预算名称数量单价费用租用音响23060证书和奖状602120海报430120帐篷2借横幅280160宣传所需桌椅5借预备资金2020总计480元十二、留意事项①工作布置后肯定要提前一段时间检验一下落实情况，以保证活动能够很好的进行。②全部工作人员除认真落实工作外，应做好显现问题应急处理的思想准备。③在活动之前，尽可能给主持人、宣传人员做一个简洁的培训，尽可能使得他们表现的更加专业一点。④在活动前期，就得提示同学们认证准备，这样更有利于在座谈会中提出更有价值的问题，进一步强化和学习之星之间的沟通和沟通。⑤和各系负责人讲：布置好同学维持现场秩序，防止在场同学任意走动或中途离开会场。附一：会议内容20XX年度“学习之星”评比一、参评根本条件1、参评者成果总评优良，身心健康，无处分记录。曾获校级三好、优秀同学（校级优秀团员、团干部、同学干部或奖学金）一次及以上，或曾参与省级及以上高校生骨干培育学校学习并毕业。2、在学习方面起带头作用，学习事迹对四周同学产生主动影响。3、参评者必需是在读大二同学且过英语三级和计算机一级。4、详细细则各系学习部制定，遵循公正、公正、公开、合理。二、详细评比细则1、各系“学习之星”名额分配（依据各专业至少1名，专业3个班名额加1，5个班加二原则）机械系：10电气系：9工管系：9人文系：2机电系：7通信息：4外语系：2信科系：1计算机系：5体育部：1三、各系的工作1、各系部在20XX年10月22日之前将参评人的“学习之星”审核表电子文档发到邮箱，纸质文档交校学习部2、在10月16日X11月2日期间，各系除了在22日前选出学习之星外，还要写出办学习之星的策划书，及选出活动的主持人，确定好活动的流程，在11月2日前，借好教室，并根据规定格式将活动开展的时间、地点告知学习部。3、期间做好宣传工作，在系群上宣传，并通知到各个班，该系确定好教室和时间后，也需短信通知到各班学习委员，做好人数的布置和掌握。4、学习沟通会完后，各系做好总结工作，然后在11月13日前把纸质文档和电子文档交给学习部（包括“学习之星”沟通会活动策划，及活动总结和对下届“学习之星”评比活动的建议，和学习之星的评比细则）5、11月16日晚，开年终总结会，评出“学习之星优秀组织奖”、“学习之星最正确创意奖”、“学习之星最正确气氛奖”。各系工作布置：1、10月15―24号，各系自主策划并开展学习之星选拔活动，24号前将评比结果交与校学习部。2、各系学习部请本系宣传部在16号―24号间完本钱系学习之星宣传展板，选拔前中期都应在校级各大微博及群大力宣传学习之星评比活动。3、10月31―11月2号，各系自主布置人员每天按时摆放和收回展板。4、11月5―7号各系举办学习沟通会，自行借教室