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2023年5月教师招聘之小学教师招聘模考预测题库(夺冠系列)
单选题(共50题)1、儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是()A.避免学生观看这类影视片B.对有模仿行为的儿童进行说服教育C.影片中尽量少描写反面人物D.影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”【答案】D2、高层宿舍楼发生火灾后,被困人员应该()。A.向上逃跑B.向室外抛扔重物,引起响声求救,并等待救援C.迅速跳楼或进电梯,避免被火灼伤D.迅速用水淋湿被子、毯子堵住门、窗缝隙,防烟堵火或者向室外抛扔枕头等软物,房间用手电光发出求救信号,等待救援【答案】D3、Overthepastdecade,thousandsofpatentshavebeengrantedforwhatarecalledbusinessmethods.Areceivedoneforits"one-click"onlinepaymentsystem.MerrillLynchgotlegalprotectionforanassetallocationstrategy.Oneinventorpatentedatechniqueforliftingabox.A.Aloomingthreattobusiness-methodpatentsB.Protectionforbusiness-methodpatentholdersC.Alegalcaseregardingbusiness-methodpatentsD.Aprevailingtrendagainstbusiness-methodpatents【答案】A4、我国教育家()在《师说》中说:“师者,所以传道受业解惑也。”A.孔子B.荀子C.杨雄D.韩愈【答案】D5、若复数(a+3i)/(1+2i)(a∈R,i为虚数单位)是纯虚数,则实数a值为()。A.-6B.13C.2/3D.√13【答案】A6、现存南北朝民歌大多保存在()。A.郭茂倩的《乐府诗集》B.沈约的《宋书乐志》C.刘勰的《文心雕龙》D.徐陵的《玉台新咏》【答案】A7、情绪、情感的外在行为表现是()A.热情B.表情C.激情D.心情【答案】B8、根据下面资料,回答A.toinvadeother'sprivateaffairsB.toshareasecretbetweenintimatefriendsC.toopenandmaintainchannelsofcommunicationD.toprotectone'sownprivacy【答案】C9、“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的()特点作了最好的诠释。A.稳定性B.独特性C.整合性D.功能性【答案】B10、在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是()。A.原型操作B.原型定向C.原型内化D.操作定向【答案】A11、道德两难故事法的创始人是()。A.皮亚杰B.弗洛伊德C.班杜拉D.柯尔伯格【答案】D12、现代学习方式的核心特征是()A.主动性B.独立性C.体验性D.问题性【答案】B13、与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()A.自觉性、主动性和稳定性B.积极性C.适应性和社会性D.内化性和意志性【答案】A14、皮亚杰认为,()岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。A.10B.9C.12D.18【答案】A15、“化性起伪”是谁提出的?()A.荀子B.老子C.庄子D.孔子【答案】A16、学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的方法称为()A.语义联想法B.视觉想象法C.关键词法D.谐音联想法【答案】D17、以下表述不符合个体心理发展关键期的是()A.某种能力获得的最佳时期B.错过这个时期,个体难以获得某种发展C.不可逆转的时期D.0~3岁的时期【答案】D18、力求在本学期取得好成绩,争取拿到奖学金,属于()A.间接的远景性动机B.直接的近景性动机C.高尚的动机D.认知内驱力【答案】B19、以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为()A.课程标准B.课程计划C.教材D.教科书【答案】A20、武术中,“推掌”应力达()。A.掌根B.掌心C.掌指D.掌外沿【答案】D21、“苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”体现的德育方法是()。A.锻炼法B.陶冶法C.说服法D.榜样法【答案】A22、“伦巴”流行于下列哪个国家()。A.巴西B.阿根廷C.古巴D.墨西哥【答案】C23、教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是()A.问题B.计划C.行动D.反思【答案】D24、新学期开始,班主任唐老师接受七年级(1)班,需要组建班委会,下列说法正确的是()。A.②④B.①③C.②③D.①④【答案】D25、一根绳子用去它的3/5,还剩下3/5米,则()。A.用去的绳子较长B.剩下的绳较长C.用去的与剩下的一样长D.无法确定【答案】A26、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()。A.遗传决定论的观点B.环境决定论的观点C.家庭决定论的观点D.儿童决定论的观点【答案】B27、Doyouknowthatwomen’sbrainsaresmallerthanmen’s?Normallythewomen’sbrainweighs10%lessthanmen’s.Sinceresearchhasshownthatthebiggerthebrain,thecleverertheanimal,menmustbemoreintelligentthanwomen.Right?Wrong.Menandwomenalwaysscoresimilarlyonintelligencetests,despitethedifferenceinbrainsize.Why?Afteryearsofstudy,researchershaveconcludedthatit’swhat’sinsidethatmatters,notjustthesizeofthebrain.Thebrainismadeupof“greymatter”and“whitematter”.Whilemenhavemoreofthewhitematter,theamountof“thinking”brainisalmostthesameinbothmenandwomen.A.OurchildrenneededmorespatialskillsB.WomenmayhavemorefeelingsthanmenC.YoungboysmaybestrongerthanyounggirlsD.Morewomentakeupjobsrequiringspeechskills【答案】D28、苏霍姆斯基认为“教师成为学生道德上的引路人,并不在于他时时刻刻都在讲大道理,而在于他对人的态度能为人师表,在于他有高度的道德水平。”这一论述阐明了教师职业道德具有_____特性。A.鲜明的继承性B.强烈的责任性C.独特的示范性D.严格的标准型【答案】C29、布鲁纳认为,在未经学生自己探索尝试之际,即将答案告诉学生的教学方式,不是囫囵吞枣半知半解,就是因知之不详而迅速遗忘。因此,他倡导()。A.发现学习B.接受学习C.合作学习D.掌握学习【答案】A30、维持人体直立的下肢肌主要包括()。A.臀大肌、内收肌群、小腿三头肌B.缝匠肌、内收肌群、阔筋膜张肌C.臀大肌、股四头肌、小腿三头肌D.耻骨肌、股四头肌、阔筋膜张肌【答案】C31、SometimesIreallydoubtwhetherthereislovebetweenmyparents.Theyareverybusyworkingto16thefamily.Theydon′tactinthe17waysthatIreadinbooksorIseeonTV.18flowerstoeachotheronValentine′sDayisevenmore19.Oneday,mymotherwassewingaquilt(床罩).I20satdownbesideherandlookedather."Mom,istherelovebetweenyouandDad?"Iaskedherina21voice.A.loudB.lowC.gentleD.tender【答案】B32、个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的,主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为()。A.感性知识B.理性知识C.描述性知识D.程序性知识【答案】D33、从迁移的观点看,“温故而知新”属于______。A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移【答案】A34、律师坚守了13年,?终于为一名会计洗清了冤情,当事人讲,“是我的律师给了我勇气。”其实,这个律师只是成千上万名律师中的一员,为当事人的写照。律师办的其实不是案子,而是别人的人生。A.仗义执言B.打抱不平C.扶弱抑强D.直言不讳【答案】A35、人力资本理论是由()提出的。A.舒尔茨B.亚当·斯密C.杜威D.裴斯泰洛齐【答案】A36、社会角色是个体与其()、身份相一致的行为方式及相应的心理状态。A.社会地位B.社会认知C.社会情感D.社会意识【答案】A37、2011年12月,中国加入世界贸易组织十周年高层论坛举行,胡锦涛主席在讲话中指出,中国人世十年来,出口增长了4.9倍,出口量跃居世界__________。A.第一位B.第二位C.第三位D.第四位【答案】A38、--MayIgetyousomethingtodrink?A.IfyoulikeB.Well,asyouwishC.Yes,I'mfineD.Yes,water,please【答案】D39、Thisistheageofthequickaction.Wehaveinstantsatisfaction,fastfood,speedreading,mobilephones;eventhestressmanagementbookshavetitleslike"StressManagementin60Seconds".A.FeelingrushedhasbecomeanimportantcomponentofoureconomyB.WomennowworkoutsidethehomeC.PeoplenowprefertobeintheirownpersonalhurryD.Peoplearerushedandexhausted【答案】C40、《中华人民共和国教育法》规定,国家实行()。A.九年制义务教育制度B.十年制义务教育制度C.十一年制义务教育制度D.十二年制义务教育制度【答案】A41、①到达一个个音乐厅,那里的每架钢琴手感都不一样,每个音乐厅的音响效果不一样,每个乐团也不一样A.③⑥④②①⑤B.⑤⑥③②④①C.③④⑤①②⑥D.⑤①③④②⑥【答案】C42、Thestudentsexpectedthere___________morereviewingclassesbeforethefinalexams.A.isB.beingC.havebeenD.tobe【答案】D43、动作技能学习心理过程的第一阶段是()。A.联结阶段B.认知阶段C.自动化阶段D.熟练阶段【答案】B44、一个人长大后,因受环境影响,往往会变得世俗、圆滑。这也是“在山泉水清,出山泉水浊”的一种意含。然而,也有人不论在社会中如何摸爬滚打,仍然不失有一颗童稚般真诚、纯洁、善良的心。孟子讲“大人者,不失其赤子之心者也”,老子说“含德之厚,比于赤子”,都极言赤子之心于人之宝贵,推崇修养葆有赤子之心是一种美德。在相当意义上说,评论人应有一颗赤子之心。这与其说是评论人的一种自我期许,不如说是一种素质要求。A.人们会因为环境影响变得世俗、圆滑B.赤子之心体现的是一种素质要求C.我们应保持一颗赤子之心D.赤子之心是一种美德【答案】C45、一个国家对本国教育所要培养的人才和质量和规格的总要求是()A.教育目的B.培养目标C.教育方针D.课程标准【答案】A46、根据下面资料,回答A.theywereunderpaidattheirpreviousjobsB.theywereturneddownbyothercompaniesC.theywereconfidentoftheauthorandhisbusinessD.theyweresatisfiedwiththesalariesinhiscompany【答案】C47、Elderlypeoplerespondbesttoacalmandunhurriedenvironment.Thisisnotalwayseasytoprovideastheirbehaviorcansometimesbeirritating.Iftheygetexcitedorupsetthentheymaybecomemoreconfusedandmoredifficulttolookafter.Althoughsometimesitcanbeextremelydifficult,itisbesttobepatientandnottogetupsetyourself.Youshouldalwaysencourageoldpeopletodoasmuchaspossibleforthemselvesbutbereadytolendahelpinghandwhennecessary.A.bringingbacktomindvariouskindsofusefulinformationB.informingthemaboutwhathastobedonenextC.helpingthemtoreviveoldmemoriesD.clearinguptheirmistakesandconfusion【答案】A48、2015年3月24日,中共中央政治局审议通过广东、天津、福建自由贸易试验区总体方案,进一步深化上海自由贸易试验区改革试验方案。其中主要发展对台湾地区和东盟贸易的自贸区是()。A.福建B.上海C.天津D.广东【答案】A49、具有展开性、计划性、准备性特点的言语形式是()A.对话言语B.独白言语C.书面言语D.内部言语【答案】B50、肘关节受伤后用绷带包扎,应选用()。A.环形包扎B.螺旋形包扎C.转折形包扎D.“8”字形包扎【答案】D多选题(共20题)1、教育民主化向纵深发展的主要表现有()。A.教育普及化的开始B.提出教育机会均等的口号C.教育法制化的形成D.强化教育的国家控制E.教育精英化的实现【答案】ABC2、罗马帝国灭亡后,西欧为了更好地布道,设立了众多的教区学校,讲授的内容主要A.神学七艺B.宗教教育C.读写知识D.军事征战E.商业技能【答案】BC3、体态语言的作用有()A.言语的表达作用B.情绪的渲染作用C.直观作用D.强化作用E.指示作用【答案】ABCD4、第二次国共合作正式形成的标志是()A.西安事变B.1937年2月国民党召开的五届三中全会C.1937年9月22日国民党中央通讯社发表《中国共产党为公布国共合作宣言》D.1937年9月23日蒋介石关于团结御侮的谈话【答案】CD5、班主任了解学生包括两个方面,即()。A.了解学生学习B.了解学生思想C.了解学生个体D.了解学生群体E.了解学生家庭【答案】CD6、联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利有()A.无歧视原则B.提早自立原则C.尊重儿童观点与意见原则D.尊重儿童尊严原则E.儿童利益最佳原则【答案】ACD7、动作技能的教学目标包括()。A.知觉B.模仿C.操作D.准确E.连贯与习惯化【答案】ABCD8、我国学校教育层次包括()。A.幼儿教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育E.学历教育【答案】ABCD9、教学过程的特殊性表现在()。A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.有领导的认识【答案】ABCD10、依据《学生伤害事故处理办法》学校应当承担责任的选项是()。A.学生董某在体育课时猝死,经法医鉴定为脑部血管瘤破裂所致B.学生吴某、胡某在宿舍发生冲突,吴某用凳子将胡某砸成重伤C.学生董某踢球击中教学楼外墙,致使外墙砖脱落砸伤路过的郭某D.学生课间在教学楼道嬉戏,张某失足坠楼受伤【答案】BCD11、影响教师威信形成的客观因素是多方面的,其中主要的是()。A.教师职业的社会地位B.教师职业的经济地位C.学生对教师职业的态度D.社会对教师职业的态度E.教师专业的政治地位【答案】ABD12、在活动式的教学理论体系中,下列表述正确的是()。A.教师是顾问、咨询者B.重视掌握知识的量,强调知识的积累C.强调通过自我发现去掌握知识D.重视对知识本身的兴趣和热爱【答案】ACD13、数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于()。A.自上而下的迁移B.自下而上的迁移C.正迁移D.负迁移E、水平迁移【答案】BC14、教师的威信有()。A.权力威信B.信服威信C.知识威信D.人品威信E.专业威信【答案】AB15、根据学习内容的不同,可以将学习分为()。A.知识学习B.发现学习C.机械学习D.技能学习E.行为规范学习【答案】AD16、郑乾读高中时,同学经常跟他开玩笑说:“你既然叫‘挣钱’还来学校干什么!”听多了这种言论他有些“心动”。班主任蒋老师了解情况后,及时找他谈话,“想挣钱没有错,但应先学好本领,才能为自己为社会创造更多的财富。”听了老师的话,郑乾觉得很有道理。蒋老师指导他制定了学习计划,督促他学习……郑乾上大学后,仍与蒋老师保持联系,经常交流思想。依据教师职业道德规范,对蒋老师行为评价正确的是()。A.以身作则B.因材施教C.做学生良师益友D.关爱学生【答案】BCD17、红苹果幼儿园中班新来了一名叫阳阳的小朋友,别的小朋友都要睡觉了,他却不睡,非要玩玩具,这样一来,别的小朋友也不想睡觉,也想玩玩具。姚老师看到这一情况后,就对小朋友说:“谁能先躺到床上睡觉,谁下午就可以先玩玩具,谁今天中午不睡觉,谁下午就不能玩玩具。”这样小朋友都纷纷到各自的床上安静地躺下。A.正强化B.负强化C.惩罚D.观察学习【答案】AC18、关于属于班级活动的设计过程的是()。A.班级活动的评估B.活动标题的拟定C.活动形式的选择D.活动材料的准备【答案】BC19、关于德育意义说法正确的是()。A.德育是社会主义现代化建设的重要保证B.德育是实现我国教育目的的重要导向C.德育是儿童健康成长的重要条件D.德育在人的全面发展中起决定性作用【答案】ABC20、下列属于有偿法律行为的有()。A.买卖B.租赁C.承揽D.赠与【答案】ABC大题(共10题)一、《中国教育报》2006年9月23日载:江西赣州市教育局今年暑假前夕下发通知,明确要求:任何小学和初中都不得以考试方式选拔新生。可在该市的某县县城几所学校,初一新生进行考试在当地成了一个公开的秘密。赣州市教育局出台文件明确提到,要“叫停”学校里的快慢班、重点班、尖子班、提高班、实验班、特长班、兴趣班等。可在该市的部分县城中学,却在初一新生的招生简章中明确标明了要分重点班。请评析义务教育学校该不该举办重点班。【答案】《中华人民共和闰义务教育法》第57条规定:学校有下列情形之一的,由县级人民政府教育行政部门责令限期改正;情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分:(一)拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的;(二)分设重点班和非重点班的;(三)违反本法规定开除学生的;(四)选用未经审定的教科书的。(请围绕重点班不仅违反《中华人民共和同义务教育法》第57条规定,同时也对学生身心健康发展不利展开论述。)二、Ifyoudon′tthinkaphoneistherightgiftforalover,thesmartchoicethisyearisasmartphone.Forpeoplewhodon′treadinstructionsTheeasiest-to-usephoneistheiPhone.It′sthathaspushedittotheNo.1sellingposition,surpassingtheMotorolaRazr.TheiPhone′stouchscreeniseasytooperateandit′salsoeasytocustomize(用户化).TheiPhonecanrunallsortsofapplicationssuchasthosehelpyoutoloseweight,identifyasongontheradio,findarestaurantordomanyotherthings.ForthefuturistTheT-MobileG1isverypopularasitisthefirstphonetoofferaGooglebrowser,meaningthatyou′regettingtherealwebonyourphone,butit′sthephone′spotentialthatqualifiesitforthefuturist.Theexcitingapplicationsareinteresting,buttheydon′talwaysworksmoothly.Sometimesitishardtousetheapplicationsitcomeswith.Thesystemshouldimproveasitbecomesmorepopular,soitholdsgreatpromise.Withfewrestrictionsonthedesignofapplicationsforthephone,theG1couldbethefirstphonetoincorporate(整合)someofthecoolest.FortheroadwarriorThenewBlackBerryStormissomethingliketheequivalent(等同物)ofamullet--abusinessupfront,partyintheback.Itstillincorporatestheseriousmailandorganizationfeaturesthathaveendeared(使受钟爱)thesephonestobusinesspeople.The3.25-inchisbrightanddetailedandit′sadecentsizeforwatchingvideosonthego.FortheLuddite(反对技术进步的人)Forthosewhocan′thandlebuttonsandnewfeatures,thereistheSamsungJitterbugDial.SomepeopleareLudditeswhojustwantafewlargebuttonstomakecalls.That′sit,justcalls.ThatmakesiteveneasiertouseaniPhone.Amongthefourtypesofphones,whichonedoyoulikebest?Why?.(nomorethan25words)_______________________________________________________________________________【答案】Iliketheiphonebestbecauseofitsconvenienceandspeedwhichcan'tbesurpassedbyotherphones.三、阅读材料,回答问题小学生小亮很想学好数学,但数学成绩一直很差,多方面努力都没有起色,近期,班主任发现:小亮上课变得不听讲,还时不时扰乱课堂秩序,不完成家庭作业,数学老师催促也不见效,之后连续几次数学考试都是班上最后一名。班主任通过与小亮谈话了解到,经历了多次数学考试失败体验后,小亮发现学习努力的程度与学习好坏没有关系,对提高数学成绩自己是真的无能为力,无可奈何,认为自己不是学数学的料,他不再愿意下功夫学数学。你认为小亮在学习上是否出现了习得性无助,并说明理由。如果你是小亮的班主任,如何培养他的学习动机。【答案】(1)材料中小亮对于学习的表现是典型的习得性无助状态。习得性无助是当个体无论做什么事情都不会对自己的重要生活产生影响时所体验到的一种抑郁状态,是由于学生个体总是将失败归因于内部的、稳定的和不可控的因素,即能力所导致。题目中,小亮在经理多次数学考试失败后,发现和自己的努力没有关系,对于提高数学无能为力,无可奈何,是对于能力的归因导致的习得性无助状态。?(2)结合材料中小亮的情况,作为小亮的班主任,应当从以下几个方而培养小亮的学习动机:①了解和满足学生的需要,促使学习动机的产生。班主任应当通过多种方法,了解小亮日前的学习需要,通过采取以下强化和训练下段使学习的要求内化成为学生自己的学习需要;②重视立志教育,对学生进行成就动机训练。班主任可以通过激励、暗示等方法,增强小亮的责任感和使命感,启发小亮自觉、勤奋的学习,打破心中唯分数论的思想;四、望江南温庭筠梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白巅洲。渔家傲?秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。以上两首诗歌的诵读基调有何不同?请简要分析。【答案】两首诗词分属宋词的两大流派,风格差别较大。前者为婉约派词作,辞情蕴藉,主要写闺中思情,音律婉转和谐,语言圆润清丽,诵读时轻柔缠绵;后者为豪放派词作,气象阔大,主要写边塞战事,充满刚劲肃杀之气,抒发了边关将士长期征战不得归家的悲苦之情,诵读时苍凉悲壮。五、材料一张老师在教学上有显著的成绩,但是学生们都不喜欢他。张老师在言语中总是表现出一种居高临下的态度。在上课的时候,也总是“恰到好处”的,把正好没有听懂的学生们挑起来回答问题。然后带着胜利者的面孔直视学生。学生们都非常小心地上他的课。材料二她是刚从大学毕业的老师,经常给学生讲故事,很幽默,对学生也是很温柔。有一天她带学生去农田实践课。她先给学生做了示范,然后对学生说:“你们先自己做,我去看看我买的土豆怎么样了。”老师说完就向农田外走。不一会儿,老师的声音从远处传来:“你们怎么可以这样,我是付了钱的……”同学们惊呆了。他们没有想到一向温柔的老师竞然说出如此粗鲁的话。一名学生回家后哭了。她再也不相信老师的话了,从那以后,她为了报复老师,也开始变得很粗鲁……材料三某某老师深得学生敬爱,学生了解老师的为人,深深地了解老师对善与恶、美与丑等等的看法。(1)请分别对三个材料中教师的形象进行描述。(2)请结合自己的实际情况,谈谈应该怎样建立的新型的师生关系。【答案】(1)材料一中张老师的做法体现了传统师生关系中的“师道尊严”,师生之间是对立的关系,教师不是学生学习的促进者;材料二中的老师没有做到“身教”,为人师表;材料三中的师生关系体现了新型师生关系中的心理相容特点。(2)材料一中张老师如果想要建立良好的师生关系,首先要树立正确的学生观,不仅要把学生当作教育的对象,又要把学生当作学习的主人,同时注意调动学生学习的积极性;其次要热爱学生,要对学生充满爱心,不能挖苦、讽刺学生、粗暴对待学生!第三要发扬教育民主,教师不能以“权威”自居,要营造一个民主的教育氛围,保护学生的积极性;最后,教师要注重提高自身素质。材料二中的老师要建立良好师生关系,就要高度自觉、自我监控,要具有“身教重于言教”的教育理念。这是因为教师的言行举止、品德才能、治学态度等方面都会对学生产生潜移默化的影响,成为学生学习的对象。材料三中体现了心理相容的特点,在教学过程中,师生的心理情感总是伴随着认识、态度、情绪、言行等的相互体验而形成亲密或排斥的心理状态,不同的情绪反应对学生课堂上参与的积极性和学习效率起着重大的影响。六、把下面这则消息改写成一句话新闻。(不超过25字)正在北京出席全国政协十届二次会议的百余名香港特别行政区的政协委员,共同提交了一份提案。提案指出,清明扫墓祭祖,中秋阉家团圆,端午悼念爱国先人,重阳登高敬先。这些中华民族的传统节日,在增强民族凝聚力方面已经发挥并继续发挥着巨大的作用,这是有目共睹的。把它们作为法定假日,就是肯定民族传统,弘扬民族精神。为此委员们建议增设清明、中秋等民族传统节日作为国家法定的假日。据介绍,在香港,这4个节日当天或翌日已都是法定假日。一句话新闻:【答案】香港政协委员建议增设清明等民族传统节日为法定假日。(符合题意并答出要点即可)七、案例分析“数学广角——搭配”的教学片段:出示问题:用1,2,3三张数学卡片,能摆出几个两位数?(学生回答3个、4个、5个、6个……)师:那么多答案.怎么能知道到底是几个呢?生:可以用卡片摆一摆,能摆出来的两位数都记下来。师:真是一个好办法,那请你们用自己手中的卡片动手摆一摆,并记录下来。接下来,学生独立思考,边摆边记录。(5分钟后,老师观察大部分学生已摆好。)师:同学们摆好了吗?生:摆好了。师:好,同学们都很认真。现在大家把记录的数字与老师摆的数字(黑板上12,21,23,32,13,31)对照一下,看看和老师摆的是否一样?生:(有的一样,有的不一样)师:老师写的数有什么规律吗?生:老师是拿两个数字卡片,先摆出一个两位数,然后调换数字顺序又摆成一个两位数……【答案】(1)从以上教学片段中,教师的教学行为值得肯定之处有:①教学过程中,教师通过让学生摆卡片的方式,学生动手实践、自主探索,体现了新课程理念;②当学生回答出问题后,教师及时给予肯定,并鼓励学生.能够激发学生的学习兴趣,符合新课程理念;③教学过程中,教师一直充当着组织者、引导者与合作者的角色,体现学生是学习的主体。学生值得肯定之处有:①学生能够独立思考,动手实践、自主探索;②在课堂上,学生积极踊跃进行思考,善于观察,积极参与课堂互动,并能够准确回答教师的问题。(2)存在的问题:①整个教学过程中,教师过于直观,学生更多地处于被引导的过程中,被动接受,教师没有给予帮助,及时引导,以致部分学生茫然;②教师没有关注班级中每一位同学;③在学生茫然后,教师没能够继续引导学生对两种方法的优势继续探究,而是直接抛出结论。改进方案:①在教学过程中,教师应更加生动、形象,遵循循序渐进原则,予以适当的引导,重视并解决解决学生的疑惑;②在教学过程中,教师应该关注每一位同学,对于学生回答要给予评价,不仅要关注结果。也要关注过程;③在实际的教学过程中教师要摆正位置,切实做好组织者、引导者与合作者的角色。八、天天,男,小学一年级新生,身体健康……,于是前来求助心理老师。1.请结合以上材料,谈谈如何开展小学生……心理辅导。(6分)2.简述当前小学新生……的表现和原因。(6分)【答案】1.小学生因自身、家庭、学前教育学校及社会因素等影响,常出现入学适应困难等问题面对这种问题,作为心理老师,可以从以下几方面开展入学适应心理辅导:(1)帮助学生了解学校生活。可以通过谈话、参观学校、组织游戏等打消学生对学校生活的陌生感。(2)引领和培养孩子的良好行为习惯,让学生尽快适应校园生活。(3)建立学生心理健康档案,针对不同的学生家庭成长经历、性格给予不同的单独辅导。2.(1)小学生不适应的表现有:①儿童的生活由“以玩为主”变
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